【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請分析表中信息回答有關(guān)問題：

(1)寫出12號與17號元素組成的化合物的化學(xué)式____；

(2)日本福島核電站核泄漏中具有放射性的原子主要是碘-131(碘的元素符號為：I)，請根據(jù)圖推斷碘在周期表中位于第___周期。這種元素與表中13號元素形成化合物的化學(xué)式_____。

【答案】MgCl2 五 AlI3

【解析】

（1）12號元素是鎂元素，在化合物中顯+2價，17號元素是氯元素，在化合物中顯-1價，二者組成的化合物是氯化鎂，故填：MgCl2；
（2）元素的周期數(shù)等于其原子核外的電子層數(shù)，由碘元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，碘元素位于第五周期，由碘原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，其最外層有7個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子而顯-1價，鋁元素在化合物中顯+3價，二者組成的化合物化學(xué)式為AlI3；故填：五；AlI3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題。

（1）寫出圖中①的儀器名稱________________。

（2）小明同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇的發(fā)生裝置是______________，反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________。實驗過程中，小明觀察到裝置F中的水變?yōu)榧t色，為防止該事故出現(xiàn)，他應(yīng)采取的改進(jìn)措施是______________。

（3）濃硫酸具有強烈的吸水性，可作為干燥劑除去某些氣體中的水分。若小明同學(xué)以過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置連接順序正確的是（填管口字母）___________________。

（4）裝置A和C都可以作為實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置， A和C相比較，A裝置的優(yōu)點是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．下列說法中正確的是

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．t1℃時，50g甲的飽和溶液中有15g甲

C．t2℃時甲的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D．當(dāng)甲中含有少量乙時，可以用降溫結(jié)晶的方法提純甲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是在實驗室里制取氣體時常用的儀器,回答下列問題

（1）標(biāo)號為C的儀器名稱是______

（2）從上述儀器中,選擇并組裝一套既能用于制取CO2又能制取O2的發(fā)生裝置,可選擇的儀器包括G、J、_____（填字母）;

（3）實驗室中欲利用KMnO4分解制取O2,如果選擇排水法收集氣體,當(dāng)出現(xiàn)____時，開始收集氧氣;

（4）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為:________，該反應(yīng)生成的二氧化碳中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w,可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的裝置（如圖所示）將其除去,則混合氣體應(yīng)從該裝置的____口通入（填“a”或“b”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實驗室探究物質(zhì)的組成、性質(zhì)的重要方法和手段。根據(jù)實驗回答問題：

①實驗1中的紅磷和實驗2中的白磷都能與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷。

實驗l測定空氣中氧氣的含量 實驗2驗證質(zhì)量守恒定律

I．實驗1中紅磷需要稍過量的作用是________________。寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式________________。

II．實驗2中先把（含瓶塞、燃燒匙、藥品及少量細(xì)砂）的集氣瓶置于電子天平上稱總質(zhì)量，然后引燃白磷，反應(yīng)停止并冷卻后，再次稱得總質(zhì)量如圖所示，該實驗中的白磷________（填“一定”或“不一定”）要過量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一種新型火箭推進(jìn)劑在火箭發(fā)射過程中，發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列說法錯誤的是

A. 上述四種物質(zhì)中有兩種氧化物 B. 氮元素在反應(yīng)前后化合價一定發(fā)生了變化

C. 反應(yīng)生成的C和D的質(zhì)量比為14:9 D. A和B分子化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是國際通用的化學(xué)語言，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請用化學(xué)用語回答下列問題：

（1）紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)物的化學(xué)式__________；

（2）燒堿溶液、食鹽水中都存在的離子________（填離子符號）；

（3）硝酸銨中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素________（填元素符號）；

（4）通過化合反應(yīng)生成水的化學(xué)方程式___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸氫鈉（NaHCO3）是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一。青竹湖化學(xué)興趣小組的同學(xué)們，對 NaHCO3固體的加熱分解展開探究。

（提出問題）碳酸氫鈉固體加熱分解的產(chǎn)物是什么？

（查閱資料）①碳酸氫鈉固體受熱不穩(wěn)定，易分解生成碳酸鈉（Na2CO3）等

②Na2CO3固體受熱不易分解

③CO2能使澄清石灰水變渾濁，而CO不能

（做出猜想）猜想一:產(chǎn)物是Na2CO3、H2O、CO2

猜想二:產(chǎn)物是Na2CO3、H2O、CO

（實驗探究）實驗操作

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

如上圖，取8.4g干燥的碳酸氫鈉粉末于試管A中，用酒精燈加熱至固體質(zhì)量不再變化。

A試管口出現(xiàn)大量水珠

產(chǎn)物中有_____

B試管中_____

產(chǎn)物中有CO2

（實驗結(jié)論）猜想一成立。

（交流與討論）

（1）小氧同學(xué)在實驗結(jié)束后，先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管移出試管B他這樣操作可能導(dǎo)致的后果是_____。

（2）小硅同學(xué)在實驗結(jié)束后，通過計算得出試管A中剩余固體（不含水分）的質(zhì)量為_____g。

（3）小鋁同學(xué)提出不需要進(jìn)行實驗探究，從理論上分析就能知道猜想二不成立，他的理由是_____。

（4）小鐵同學(xué)想除去混在Na2CO3固體中的少量 NaHCO3雜質(zhì)，從而得到純凈的Na2CO3固體。請你結(jié)合以上實驗探究的結(jié)論，幫助小鐵同學(xué)設(shè)計一個簡單且合理的實驗方案:_____（簡單描述實驗操作即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年是新中國成立70周年，中華民族奮力譜寫新篇章。

（1）我國在紀(jì)念海軍成立70周年海上閱兵活動中，展示了航母、核潛艇等戰(zhàn)艦。

①建造航母用到了鈦合金，合金的硬度比組成它的純金屬硬度_____________。

②為探究航母材料中鋅、鐵金屬活動性強弱，實驗室提供了鋅、鐵兩種金屬，請再選擇一種______溶液。

（2）“中國芯”彰顯中國“智”造。芯片的基材主要是高純硅，工業(yè)上可用SiO2和碳單質(zhì)在高溫條件下反應(yīng)制取，同時生成一種可燃性氣體。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

（3）稀士是我國的戰(zhàn)略資源，濕法冶金是稀土的冶煉方法之一，我國古籍記載：“曾青得鐵則化為銅”（曾青指硫酸銅溶液），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。

（4）安全是一個永恒的話題，下列做法錯誤的是___________（填序號）

A 燃?xì)庑孤�，用打火機檢驗

B 電器著火，先關(guān)閉電源

C 給燒杯中的液體加熱時，燒杯下面必須墊石棉網(wǎng)

D 不食用發(fā)霉的蛋糕

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同步練習(xí)冊答案