【題目】某同學在研究物質(zhì)燃燒條件時，做了如圖所示的實驗，將一根光亮的鐵絲繞成線圈罩在一支燃著的蠟燭火焰上，火焰很快熄滅了，原因是_____________________。若將該鐵絲圈放在高溫下灼燒，看到的現(xiàn)象是_______，把鐵絲圈取出冷卻后鐵絲表面呈黑色。試寫出鐵絲在高溫時與空氣反應的化學方程式：______________。
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【題目】請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空：
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式：________，該反應的基本類型是_________(填“化合反應”或“分解反應”)。試管口塞一團棉花的目的是________________。她用排水法收集完氧氣時應先將導管移出水面然后熄滅酒精燈，這樣操作的目的是_________________。
(2)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是________(填序號，下同)，獲得該氣體反應的文字表達式：______________。收集該氣體的裝置是________。如用圖乙所示的裝置收集，你認為二氧化碳應由_____(填“a”或“b”)端導入。
(3)甲烷(CH4)在通常情況下是一種無色無氣味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水。實驗室常用加熱無水乙酸鈉和堿石灰兩種固體物質(zhì)來制取甲烷。實驗室制取甲烷的發(fā)生裝置和收集裝置分別應選用圖甲的中______與_______進行組合(填裝置序號)。
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【題目】化學課外小組的同學想要用一氧化碳氣體(含有少量雜質(zhì)二氧化碳和水蒸氣)測定樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，裝置如圖所示，回答下列問題：
(1)乙裝置的作用是____________．
(2)丙裝置中反應的化學方程式是__________________．
(3)丁裝置中的現(xiàn)象是_______________．
(4)戊裝置的作用是_______________．
(5)要生產(chǎn)1000t含雜質(zhì)3%的生鐵，需要含Fe2O390%的鐵礦石______t(保留整數(shù))．
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【題目】現(xiàn)有CO和CO2的混合氣體20 g，其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為64%。先使該混合氣體通過足量灼熱的氧化鐵，再通入足量的澄清石灰水中，生成白色沉淀的質(zhì)量為(假設各步均完全反應，用反應前后碳元素質(zhì)量守恒的方法來求解) ( )
A. 15g B. 30g C. 45g D. 60g
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【題目】實驗室制取氧氣時，某同學取質(zhì)量為x的高錳酸鉀加熱，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與加熱時間的關系如圖1所示，請回答下列問題：
（1）t0﹣t1和t4﹣t5時段固體質(zhì)量都不變，為什么？
（2）請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算高錳酸鉀的質(zhì)量x為多少？（寫出計算過程）
（3）請在圖2坐標中，畫出固體中錳元素質(zhì)量在t0﹣t5時段變化示意圖．
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【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱：①_________，②_________。
(2)在實驗室里通過分解過氧化氫制氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_______(填字母)，化學方程式是___________________________。
(3)某氣體可用裝置D收集，若改用裝置F收集，該氣體應從____口通入(填“a”或“b”)。
(4)加熱分解15.8 g高錳酸鉀，可以得到氧氣的質(zhì)量是______?(利用化學方程式進行計算，寫出計算過程)
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【題目】收藏家收藏的一清末鋁制品至今保存仍十分完好，該鋁制品不易銹蝕的主要原因是（ ）
A．鋁不易發(fā)生化學反應
B．鋁的氧化物易發(fā)生還原反應
C．鋁不易氧化
D．鋁易氧化，但鋁表面的氧化鋁膜具有保護內(nèi)部鋁的作用
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