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【題目】探究原子結構的奧秘.

(情景提供)世紀以前,人們一直以為原子是不可分的,直到年,湯姆生發(fā)現(xiàn)了帶負電的電子后,才引起人們對原子結構模型的探索.

(提出問題)電子帶負電,原子不帶電,說明原子內存在著帶正電荷的部分,它們是均勻分布還是集中分布的呢?

(進行實驗)年英國科學家盧瑟福進行了著名的粒子轟擊金箔實驗.

實驗做法如圖和圖

放射源放出粒子(帶正電荷),質量是電子質量的倍;

金箔厚度(等于),重疊了層左右的原子;

熒光屏粒子打在上面發(fā)出閃光;

顯微鏡通過顯微鏡觀察閃光,且通過度轉動可觀察不同角度粒子的到達情況.

(收集證據)絕大多數(shù)粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進,但是有少數(shù)粒子卻發(fā)生了較大的偏轉,并且有極少數(shù)粒子的偏轉超過,有的甚至幾乎達到,像是被金箔彈了回來.

(猜想與假設)粒子遇到電子后,就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運動方向不會發(fā)生明顯的改變,而結果卻出乎意料,除非原子的大部分質量集中到了一個很小的結構上,否則大角度的散射是不可能的.

(解釋與結論)

盧瑟福所說的“除非原子的大部分質量集中到了一個很小的結構上”中的“很小的結構”指的是________

金箔包含了層金原子,絕大多數(shù)粒子穿過后方向不變,說明________

.原子的質量是均勻分布的.原子內部絕大部分空間是空的

.原子是實心的.原子中心有一個很大的核

在圖線條中,不可能是粒子(帶正電)的運動軌跡的是________

【答案】原子核BA

【解析】

原子是由原子核和核外電子構成的,原子核體積小,質量大,原子的質量主要集中在原子核上,原子核外有一個非常大的空間,核外電子圍繞原子核作高速運動;(1)很小的結構是指原子核很小,原子核外有一個非常大的空間;

(2)原子核外有一個非常大的空間,使絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變;

(3)不可能是α粒子(帶正電)的運動軌跡的是a。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗室中,下列做法正確的是________。

A.點燃可燃性的氣體之前,一定要先檢驗氣體的純度

B.檢查裝置氣密性時,應該先用手握住試管外壁,再將導管另一端伸入水中

C.連接儀器時,橡膠塞用水潤濕后慢慢旋進試管口

D.可以直接加熱的儀器有:試管、燃燒匙、坩堝

E.實驗室制取氣體時,可以先裝藥品再檢查裝置的氣密性

F.用托盤天平稱量物質時,有腐蝕性的藥品可以放在玻璃器皿里稱量

G.滴瓶上的膠頭滴管用完后不用洗滌直接插入原滴瓶即可

H.給試管里的液體加熱時,不要把拇指按在試管夾短柄上,試管口不能對著自己,試管內液體不超過試管容積的一半

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子的結構示意圖如圖所示,下列分析錯誤的是(  )

A. 以上原子都有三個電子層 B. NaMg2的核外電子數(shù)不相同

C. 硫原子得到2個電子形成S2 D. 在化學反應中氯原子容易得到電子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導致高血壓的風險因素.日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補鉀.如圖為某品牌低鈉鹽的標簽,請你根據標簽回答以下問題:

(1)氯化鉀的相對分子質量為

(2)人體每天攝入鈉元素的質量不宜超過2.3g.如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽,那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質量不宜超過多少克?(結果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向160g硫酸銅溶液中,逐滴加入40g NaOH溶液,恰好完全反應,生成4.9g沉淀,回答下列問題:

(1)恰好完全反應后,溶液的質量為 g。

(2)將反應結束后的混合物過濾,濾液中溶質是 (填化學式)。

(3)求原硫酸銅溶液中溶質的質量分數(shù)(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某溶液中可能含有Na2CO3、Na2SO4、NaHCO3三種物質中的一種或兩種.為探究其組成,小明取出兩份相同的樣品溶液于試管中,向一份中加入過量的鹽酸,產生無色氣泡;向另一份中滴加過量的氯化鋇溶液,產生白色沉淀.

、[發(fā)現(xiàn)問題]

Na2CO3、NaHCO3與過量的鹽酸,均能產生無色氣泡,Na2CO3、Na2SO4與過量的氯化鋇溶液,均能產生白色沉淀.無法確定溶液的成份.

、[提出猜想]

猜想1:溶液中只存在Na2CO3猜想2:________

猜想3:________猜想4:溶液中存在Na2SO4、NaHCO3

、[查閱資料]

BaCO3溶于鹽酸或硝酸,而BaSO4不溶于鹽酸或硝酸,Ba(HCO3)2易溶于水,但在其溶液加入堿可生成BaCO3沉淀,加酸產生無色氣泡.

、[設計實驗]

用膠頭滴管取少量溶液加入試管中,再用滴管取過量的氯化鋇溶液并滴加到試管中,充分反應后,靜置,然后過濾,將沉淀和濾液分別裝入另外的兩個試管中;往裝有沉淀的試管中加入過量的稀鹽酸;往裝有濾液的試管中加入稀鹽酸.

、[實驗現(xiàn)象]

沉淀不溶解,出現(xiàn)無色氣泡.

、[結論]________

、[反思與評價]

除去溶液中少量雜質時,往溶液中加入適量________(填化學式)溶液.

檢驗時加入氯化鋇溶液,同時加入稀硝酸的原因是________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】醫(yī)院經常用一種暗紫色消毒粉對環(huán)境進行消毒。取少量該消毒粉進行實驗,實驗過程如圖所示,其中氣體B能使帶火星的木條復燃。

請回答下列問題:

(1)寫出下列物質的化學式:A___;B___;C___。

(2)寫出下列化學方程式:

黑色固體C與無色液體的反應:_______________;

紅磷在無色氣體B中燃燒的反應:_______________。

(3)上述轉化過程中,白色固體物質的名稱是_________

(4)A受熱分解后得到的固體物質中,能夠溶于水的物質的化學式為_________。

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【題目】在農業(yè)生產中,常常要用質量分數(shù)為的食鹽溶液來選種.

為什么用的食鹽溶液而不用水________

實驗室要配制這種食鹽溶液,需要食鹽________,水________

實驗室有以下儀器:①藥匙②集氣瓶③燒杯④試管⑤玻璃棒⑥量筒⑦膠頭滴管⑧鐵架臺⑨酒精燈⑩托盤天平,配制此溶液所需的儀器有(填編號)________

在配制溶液的過程中,有以下操作:①加水溶解食鹽固體②稱量食鹽固體③攪拌加速溶解④計算⑤用量筒量取水,其中正確的操作順序(填編號)是________

若配制的食鹽溶液的質量分數(shù)經檢驗小于,試分析造成誤差的可能原因.(至少寫三條)________、________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列圖示所給信息回答問題。

(1)下圖是氟、氯_____(填“原子”“陽離子”或“陰離子”)的結構示意圖。氟、氯屬于兩種不同的元素,他們的本質區(qū)別是_______不同;氟元素和氯元素化學性質相似的原因是______

(2)下圖為甲和乙反應生成丙的微觀圖示。甲、乙、丙三種物質中,屬于單質的是_____;甲和丙兩種物質化學性質不同的原因是__________

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