實(shí)驗(yàn)室中食鹽通常盛放在下面的哪種瓶中
A
A為廣口瓶，是盛固體藥品的，所以A對(duì)．
B為細(xì)口瓶，是盛放液體藥品的，所以B錯(cuò)．
C為滴瓶，是貯存少量液體試劑，滴加少量液體試劑的，所以C錯(cuò)．
D為集氣瓶，是收集氣體或暫時(shí)貯存少量氣體的，所以D錯(cuò)．
故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（3分）試分析在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)下列情況的原因：
（1）鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，集氣瓶瓶底炸裂。
（2）加熱試管中的液體時(shí)，試管炸裂。（至少寫(xiě)出兩種情況）
（3）在制取蒸餾水的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，燒瓶中的液體出現(xiàn)劇烈的暴沸。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是獲得實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。圖1所示化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是
  
A．讀出液體的體積B．給液體加熱C．稱(chēng)取固體NaOHD．檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用試管加熱液體時(shí)，要限制裝入試管中的液體量，其主要目的是
A．防止浪費(fèi)藥品，培養(yǎng)節(jié)約觀念B．液體受熱均勻，不致引起試管炸裂　
C．防止液體受熱沸騰后噴出試管D．防止裝藥過(guò)多反應(yīng)不均勻、不完全

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A．若藥品既無(wú)毒又無(wú)腐蝕性，可用手直接取用
B．給試管里的物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)該用試管夾夾持試管，或把試管固定在鐵架臺(tái)上
C．把鼻孔湊到集氣瓶口聞氣體氣味
D．振蕩試管中的液體時(shí)，用手握住試管，手腕搖動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

明明在實(shí)驗(yàn)利用粗鹽，經(jīng)提純后來(lái)配制一定體積的2%的氯化鈉溶液。（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，明明用到了以下操作步驟：①稱(chēng)量 ②計(jì)算 ③溶解 ④蒸發(fā) ⑤過(guò)濾。請(qǐng)用序號(hào)表示其正確實(shí)驗(yàn)順序是               。（部分操作可重復(fù)使用）
（2）下圖是明明進(jìn)行的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)操作，請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤之處。

（3）經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，所配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于2%，請(qǐng)寫(xiě)出康康可能出現(xiàn)的一種操作失誤。

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同步練習(xí)冊(cè)答案