【題目】有等質(zhì)量的鎂和鐵，前者放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸中，后者放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨時(shí)間變化曲線如右圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 鎂和鐵中至少有一種剩余

B. 消耗的稀硫酸和稀鹽酸質(zhì)量相等

C. 消耗鐵的質(zhì)量一定大于消耗鎂的質(zhì)量

D. 產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等

【答案】B

【解析】

設(shè)制取2g氫氣需要鎂的質(zhì)量為x，設(shè)制取2g氫氣需要鐵的質(zhì)量為x，

需稀硫酸的質(zhì)量為z； 需稀鹽酸的質(zhì)量為m

Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑ Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

24 98 2 56 73 2

x z×10% 2g y m×10% 2g

=；==；=

解之得：x=24g； z=980g y=56g； m=730g

由上面的計(jì)算可知：要想制取相同質(zhì)量的氫氣（2g），需要鎂的質(zhì)量是24g，而需要鐵的質(zhì)量為56g．而題目中指出是相同質(zhì)量的金屬，假設(shè)制取2g氫氣，需56g鐵，因此鎂的質(zhì)量也是56g故鎂有剩余：56g﹣24g=32g故A、C的說(shuō)法是正確的，需要稀硫酸和稀鹽酸的質(zhì)量不相等，故B的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．

D、由題目圖中可以看出當(dāng)鎂和鐵完全反應(yīng)時(shí)，對(duì)應(yīng)縱座標(biāo)所指相同，故二者生成氫氣的質(zhì)量相等，故D的說(shuō)法是正確的．

由于題目要求選出錯(cuò)誤的，故答案為：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過(guò)的物質(zhì)．其中E、F、H均為黑色固體，B為紫紅色固體，D為藍(lán)色沉淀．他們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物已省去）．

（1）用化學(xué)式表示D的組成______ ；

（2）F→G的反應(yīng)類(lèi)型______；

（3）寫(xiě)出F→E的化學(xué)方程式_______________-；

（4）寫(xiě)出G→I的化學(xué)方程式______________

（5）指出B的一種用途______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。

（1）A中實(shí)驗(yàn)可得出關(guān)于空氣中氧氣含量的結(jié)論是_____。

（2）B中過(guò)濾后，濾液仍然渾濁可能的原因是_____（答一點(diǎn)即可）。

（3）C中兩支試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡速度不同，由此可知影響過(guò)氧化氫分解速率的因素是_____。

（4）D中溶液由紅色變成無(wú)色時(shí)，溶液中溶質(zhì)的組成最多有_____種情況。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中的信息回答下列問(wèn)題：

（1）納米銅在室溫下可拉長(zhǎng)50多倍而不出現(xiàn)裂紋，說(shuō)明納米銅具有：________性質(zhì)。

（2）用具有__________性質(zhì)的高分子薄膜做的鳥(niǎo)籠，可以使鳥(niǎo)和魚(yú)共同生活在水面以下。

（3）檢查裝置氣密性的方法是___________。

（4）請(qǐng)發(fā)揮你的想象寫(xiě)出醫(yī)用注射器可代替__________化學(xué)儀器（答出一種即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

（1）甲為蒸發(fā)溶液的實(shí)驗(yàn)。加熱時(shí)若不攪拌，造成的后果是_____；當(dāng)觀察到_____時(shí)，停止加熱。

（2）乙為通過(guò)紅磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)。用紅熱的玻璃管引燃紅磷，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：紅磷燃燒，產(chǎn)生_____，放出大量熱。實(shí)驗(yàn)中氣球的作用除了使裝置密閉之外，還可以防止_____；實(shí)驗(yàn)時(shí)若取用紅磷的量不足，對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果_____（選填“有”或“沒(méi)有”）影響。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組參觀制堿廠后，獲得以下信息并對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研究。

（產(chǎn)品與原理）該廠采用“侯氏制堿法”生產(chǎn)化工產(chǎn)品——純堿（Na2CO3）和化肥NH4Cl。

生產(chǎn)原理是：將NH3和CO2通入飽和食鹽水中得到NaHCO3和NH4Cl的混合物，反應(yīng)為：NaCl（飽和）+ NH3 + CO2 + H2O = NaHCO3↓+ NH4Cl；分離出NaHCO3晶體，加熱制得純堿。

（生產(chǎn)流程）

（相關(guān)資料）

（1） NH4Cl NH3↑+HCl↑

（2） 已知20℃時(shí)有關(guān)物質(zhì)的溶解度如下（氣體指1體積水中能溶解的氣體體積）

物質(zhì)

NaCl

NaHCO3

NH4Cl

NH3

CO2

溶解度

36.0g

9.6g

37.2g

710

0.9

（問(wèn)題討論）:

（1）氨堿工業(yè)最關(guān)鍵的一步是：在加壓的條件下不斷向飽和的氨鹽水中通入二氧化碳?xì)怏w，溶液中會(huì)有碳酸氫鈉晶體析出。試分析該流程需要加壓條件的原因是：________。流程中加入過(guò)量氫氧化鈉目的是________。操作II的名稱(chēng)叫________。

（2）反應(yīng)①中發(fā)生了兩個(gè)反應(yīng)，寫(xiě)出其中的一個(gè)化學(xué)方程式：________________。

（3）反應(yīng)③中得到純堿的化學(xué)方程式為：_________________________________。

（4）上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是________（填序號(hào)）。

A 氣體C B 溶液D C 氫氧化鎂 D 化肥NH4Cl

（5）在氨堿工業(yè)處理剩余的氯化銨溶液時(shí)。為何不直接蒸發(fā)結(jié)晶析出氯化銨固體?_________。

（組成確定）

（1）稱(chēng)取一定質(zhì)量的純堿樣品，經(jīng)多次充分加熱后，再稱(chēng)重，質(zhì)量無(wú)變化。

（2）另取少量純堿樣品加入適量水，樣品完全溶解，向該溶液中加入過(guò)量稀HNO3，再滴加AgNO3溶液，有白色沉淀。由上述實(shí)驗(yàn)可確定純堿樣品含有雜質(zhì)________（寫(xiě)化學(xué)式）。

（3）某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)剛生產(chǎn)出的純堿產(chǎn)品進(jìn)行檢測(cè)。取22克該樣品于燒杯中，加水將其溶解，然后逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸并不斷振蕩。

首先發(fā)生的反應(yīng)是：Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl；然后發(fā)生的反應(yīng)是：NaHCO3+HCl= NaCl+H2O+CO2↑；

在上述過(guò)程中燒杯中溶液質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖甲所示。

請(qǐng)你根據(jù)圖甲提供的信息，計(jì)算出反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量________；計(jì)算該樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(計(jì)算結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示,保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化工廠排放的廢水中含有H2SO4和CuSO4兩種污染物。為測(cè)定廢水中兩種污染物的含量，給該化工廠提供污水處理的參考，某化學(xué)小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取該廢水100g，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，測(cè)得生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：

回答下列問(wèn)題（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）：

（1）100g廢水中含CusO4的質(zhì)量為多少_______？

（2）廢水中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_______？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法完全正確的是

A. 決定元素和原子種類(lèi)—質(zhì)子數(shù)，決定元素的化學(xué)性質(zhì)——最外層電子數(shù)；

B. 鐵—由分子構(gòu)成，二氧化碳—由原子構(gòu)成，中的2表示鎂離子帶2個(gè)單位正電荷；

C. 氖氣的化學(xué)式—Ne2，硅的元素符號(hào)—Si，2個(gè)氮?dú)夥肿印?/span>2N2；

D. 分子—化學(xué)變化中的最小粒子，原子—保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子、離子—帶電的原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效水處理劑。下列有關(guān)高鐵酸鈉的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 屬于氧化物

B. 鈉、鐵、氧三種元素的質(zhì)量比是23∶28∶32

C. 鐵元素化合價(jià)為+6

D. 由兩種金屬元素和一種非金屬元素組成

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同步練習(xí)冊(cè)答案