【題目】中華傳統(tǒng)節(jié)日歷史悠久，各具特色。

（1）春節(jié)——貼春聯(lián)。用墨汁書寫的春聯(lián)能長(zhǎng)時(shí)間保存的原因是______。

（2）中秋——賞月。今年中秋節(jié)，我和爸爸持手電簡(jiǎn)夜登大鴻寨主峰賞月。手電筒電池中的石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性能。石墨與金剛石物理性質(zhì)存在明顯差異的原因是______。

【答案】常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑 碳原子的排列方式不同

【解析】

（1）用墨汁書寫的春聯(lián)能長(zhǎng)時(shí)間保存的原因是常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑。

（2）手電筒電池中的石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性能。石墨與金剛石均由碳原子構(gòu)成，石墨與金剛石物理性質(zhì)存在明顯差異的原因是碳原子的排列方式不同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中的用途與該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（）

A.用氫氣填充探空氣球

B.用金剛石切割玻璃

C.用干冰進(jìn)行人工降雨

D.用液氧作火箭助燃材料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)或元素名稱填空：

①兩個(gè)氮原子_____；

②兩個(gè)氫分子_____；

③n個(gè)鐵原子_____；

④Cl_____；

⑤Al_____；

⑥五個(gè)五氧化二磷分子_____；

⑦鈉離子_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)于實(shí)驗(yàn)操作和解釋的描述不合理的是

A.向試管中滴加液體時(shí)，膠頭滴管要伸入試管內(nèi)——防止液體灑岀

B.高錳酸鉀制氧氣，試管口要塞棉花——防止粉末沖岀，水槽中水變紫紅

C.加熱的試管，冷卻后再洗滌——防止試管炸裂

D.酒精燈用外焰加熱——外焰溫度最高

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】完成下列化學(xué)方程式，并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)的基本類型。

⑴煙幕彈反應(yīng)原理________________________________________（__________）反應(yīng)；

⑵高溫下碳與氧化銅反應(yīng)____________________________________；

⑶實(shí)驗(yàn)室用一種物質(zhì)制氧氣________________________________（__________）反應(yīng)；

(4)有水生成的分解反應(yīng)_____________________；__________________________。(兩個(gè))

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是CuSO4等五種物質(zhì)的部分相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中A、B、C、D是初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì)（酸、堿、鹽和單質(zhì)），B有兩種元素組成，C是一種鈉鹽，D含有鈣元素，“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)．
請(qǐng)回答下列問題：

（1）B是 ， C是 ．
（2）D俗稱是 ， 請(qǐng)寫出它的一種用途 ．
（3）金屬活動(dòng)性：A比Ag（選填“強(qiáng)”或“弱”）．
（4）寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式： ， 該反應(yīng)的基本類型是反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組對(duì)“影響過氧化氫分解反應(yīng)速率的因素﹣﹣過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和二氧化錳的用量”進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你參與．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
在室溫下，選用10mL不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液（5%和10%）分別與0.2g、0.8g和1.0g的二氧化錳粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）過氧化氫分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）用如圖1所示裝置收集并測(cè)量氧氣的體積，其中量筒的作用是 ， 氧氣應(yīng)從（選填e或f）管通入，再與g相連．

（3）【數(shù)據(jù)處理】
實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，獲得的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（均取10mL）

二氧化錳粉末
的質(zhì)量

氧氣的體積（mL）
（均收集5秒鐘）

a

5%

0.2g

65.8

b

5%

0.8g

85.7

c

5%

1.0g

85.7

d

10%

0.2g

121.9

e

10%

0.8g

171.5

f

10%

1.0g

171.5

①若要檢驗(yàn)上述實(shí)驗(yàn)收集到的氣體是否為氧氣，方法是 ．
②要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液對(duì)反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是（寫一組）．由此可以得出的結(jié)論是：在催化劑、溫度相同的條件下，過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ．
③從上述實(shí)驗(yàn)中得出二氧化錳的用量對(duì)反應(yīng)速率影響的結(jié)論是：在過氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溫度相同的條件下，在一定的范圍內(nèi)，MnO2的用量越大，反應(yīng)越 ．
（4）【拓展延伸】
如圖2是興趣小組在記錄生成氧氣氣體體積與對(duì)應(yīng)時(shí)間的曲線，從曲線可以看出反應(yīng)的速率逐漸變小，其原因是 ．

（5）你認(rèn)為影響過氧化氫分解反應(yīng)速率的因素還有 ， 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的猜想 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是常用的溶劑，_____、_____等也可作為溶劑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】20℃時(shí)，將某硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)，第一次蒸發(fā)掉10g水，析出2g 晶體；第二次蒸發(fā)掉 10g水，將析出3g晶體；第三次再蒸發(fā)掉10g水，將析出________ g 晶體。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案