【題目】如圖所示是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗操作示意圖:
(1)儀器a的名稱是________。
(2)操作A中兩個托盤各放一張干凈的大小相同的紙片,其作用是_______。
(3)操作B中還需用到的儀器是____。
(4)操作C中,倒入液體時液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止_______(填字母)。
A.過濾速度慢 B.濾紙破損 C.雜質(zhì)未經(jīng)過濾就進入濾液
(5)圖中部分操作有錯誤,其中有的錯誤會導致精鹽的產(chǎn)率明顯偏低的操作編號是______,其原因是______。
【答案】 鐵架臺 防止粗鹽腐蝕托盤,同時能使稱量更準確 膠頭滴管 C D 蒸發(fā)時沒有用玻璃棒攪拌,會導致液滴外濺,造成氯化鈉的流失
【解析】(1)儀器a的名稱是鐵架臺;
(2)操作A中兩個托盤各放一張干凈的大小相同的紙片,其作用是防止粗鹽腐蝕托盤,同時能使稱量更準確;
(3)量取一定體積水的操作是:量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平,當所取液體的體積接近刻度線時,改用膠頭滴管滴至所需刻度,讀數(shù)時視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平。操作B中還需用到的儀器是膠頭滴管;
(4)操作C中,倒入液體時液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止雜質(zhì)未經(jīng)過濾就進入濾液。故選C;
(5)圖中部分操作有錯誤,例如B中讀數(shù)時不正確,D中蒸發(fā)時不正確,其中蒸發(fā)時沒有用玻璃棒攪拌,會導致液體外濺,從而會導致精鹽的產(chǎn)率明顯偏低。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分析以下化學反應的微觀示意圖,判斷有關(guān)說法正確的是( )
A. 反應前后各物質(zhì)均屬于氧化物
B. 參加反應的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:3
C. 該反應中各元素的化合價均發(fā)生了改變
D. 在化學反應中,分子可以再分,原子不可再分
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組在做完用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的實驗后,對反應后的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,他們進行了以下實驗探究。
(1)【提出猜想】猜想一:只有CaCl2;猜想二:。
(2)【實驗探究】為了驗證猜想,該興趣小組的同學設(shè)計了如下實驗方案。
方案編號 | 方案1 | 方案2 |
實驗操作 | 加入幾滴紫色的石蕊試液 | 滴加硝酸銀溶液 |
實驗現(xiàn)象 | 產(chǎn)生白色沉淀。 | |
實驗結(jié)論 | 猜想二成立。 |
【評價反思】方案1觀察到的實驗現(xiàn)象。
(3)有同學提出方案2是錯誤的,原因是。
(4)該興趣小組的小華同學觀察到石灰石和稀鹽酸反應后容器內(nèi)有少量固體剩余,得出溶液中肯定沒有鹽酸的結(jié)論,其他同學認為小華的說法不合理,其理由是。
(5)請你設(shè)計一個與上述不同的實驗方案(說出實驗步驟和現(xiàn)象) 。
(6)【拓展延伸】石灰石的主要成分碳酸鈣可用作補鈣劑。某補鈣藥劑說明書的部分信息如圖所示。現(xiàn)將100g鹽酸分成5等份,逐次加到用25片該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應,也不溶于水),得到圖像如下。請根據(jù)有關(guān)信息回答問題。
①該品牌補鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是。
②當加入鹽酸和25片該藥劑完全反應時,求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?(寫出計算過程,計算結(jié)果保留0.1%)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小濱同學為了測定某珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),稱取12.5g珍珠粉樣品,進行四次高溫煅燒、冷卻、稱量剩余固體的重復操作(雜質(zhì)不參加反應),記錄數(shù)據(jù)如下:
操作次序 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
剩余固體質(zhì)量/g | 10.8 | 9.6 | 8.1 | 8.1 |
試計算:
(1)完全反應后生成二氧化碳的質(zhì)量為g;
(2)求該珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為。
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