8．下列有關化學反應類型的判斷不正確的是（　�。�
A．CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO化合反應
B．CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑分解反應
C．CO+CuO=Cu+CO2 置換反應
D．Ba（OH）2+2HCl=BaCl2+2H2O復分解反應

分析 根據(jù)反應物、生成物種類可以判斷反應類型．

解答 解：A、CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO中，反應物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應；
B、CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑中，反應物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應；
C、CO+CuO=Cu+CO2中，反應物是兩種化合物，不屬于置換反應；
D、Ba（OH）2+2HCl=BaCl2+2H2O中，兩種化合物相互交換成分生成了兩種新的化合物，屬于復分解反應．
故選：C．

點評 本題主要考查反應類型方面的問題，比較簡單．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣．小林設計了以下提純方案：
若方案中先除去的是氯化鎂，接著除去氯化鈣，回答：
（1）試劑b的化學式是Na2CO3．
（2）操作過程中加適量稀鹽酸時，可能發(fā)生的反應化學方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O；Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．（以上兩個反應，順序不分先后）
（3）若所取粗鹽樣品中實際含氯化鈉的質(zhì)量為mg，除雜后所得精鹽的質(zhì)量為ng，則m與n的關系是m＜n（填“＞”“=”“＜”），原因是除雜過程中有新生成的NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．向如圖裝置的試管中加入某種物質(zhì)后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升，則加入的物質(zhì)是（　　）
A．氫氧化鈉B．氯化鈉C．蔗糖D．硝酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．有甲、乙、丙三種金屬，如果將甲、乙、丙分別投入到硫酸銅溶液中，一段時間后，甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，乙沒有明顯現(xiàn)象；再將大小相同的甲、丙分別放到相同的鹽酸中，甲、丙均產(chǎn)生氣泡，但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于丙，則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是（　�。�
A．丙＞甲＞乙B．丙＞乙＞甲C．甲＞乙＞丙D．甲＞丙＞乙

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．元宵佳節(jié)，很多市民都有燃放孔明燈祈福的習俗．
（1）孔明燈在空中加速上升時，燈受到的浮力大于自身的重力，上升過程中燈罩內(nèi)的氣體密度小于燈罩外的空氣密度（選填“大于”“小于”或“等于”）
（2）孔明燈的燃料大多使用固體酒精[工業(yè)酒精（乙醇，化學式為C2H5OH）中加入凝固劑制成]，試寫出酒精燃燒的化學方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．歸納、分類、推理時學習化學的重要方法．目前，人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已有幾千萬種，經(jīng)驗告訴我們，應該根據(jù)一定的標準對它們進行分類，然后逐類進行研究，這樣才能受到事半功倍的效果．
A組 B組 C組 D組
     
 測電筆中的氖氣 體溫計中的水銀 實驗室制取的蒸餾水 濃氨水揮發(fā)出的氨氣氯化鈉晶體 硫酸銅用于做鉆石的金剛石
分析以上A、B、C三組物質(zhì)，請從構(gòu)成物質(zhì)的粒子角度來進行分類，應將D組物質(zhì)歸為（1）A組（填“A”或“B”或“C”），理由是（2）都是研究物質(zhì)的用途；
（3）請根據(jù)下列物質(zhì)化學式的排序規(guī)律，填出初中化學常見物質(zhì)的化學式：NaCl、Cl2、Ca（ClO）2、NaClO3NaClO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源．下列說法錯誤的是（　�。�
A．河水經(jīng)沉淀、過濾后得到的水仍是混合物
B．5mL水和5mL酒精混合，溶液體積小于10mL，說明分子間有間隔
C．水由氫原子和氧原子構(gòu)成
D．肥皂水遇軟水不易起浮渣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列實驗過程中發(fā)生化學變化的是（　�。�
A．
塊狀膽礬研成粉末狀		B．
利用明礬凈水
C．
制取蒸餾水		D．
將木炭伸入氧氣中

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．寫出下列反應的文字表達式，并注明基本反應類型
（1）鐵絲在氧氣里燃燒鐵絲+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵（化合反應）
（2）紅磷在氧氣中燃燒紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷（化合反應）
（3）加熱氯酸鉀制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣（分解反應）

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