【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是(

A. 將木炭放入氧氣中,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

B. 蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水

C. 細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

D. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體

【答案】D

【解析】A. 將加熱到發(fā)紅的木炭放入氧氣中,發(fā)出白光,放出熱量,錯(cuò)誤;B. 蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,是對(duì)生成物的敘述,錯(cuò)誤;C. 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,錯(cuò)誤;D. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體,正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】不少同學(xué)都被蚊蟲(chóng)叮咬過(guò),感覺(jué)又痛又癢。同學(xué)們從化學(xué)課上知道:蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸(CH2O2)刺激皮膚。課外興趣小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?

【查閱資料】相同濃度不同種的酸在相同條件下,發(fā)生反應(yīng)越劇烈,酸性越強(qiáng)。

【實(shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸的酸性。

(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成__________色,說(shuō)明蟻酸溶液顯酸性。若向蟻酸溶液試管中滴加氫氧化鈉溶液,則試管中溶液的pH值將____________(選填變大”“變小不變”)

【實(shí)驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。

(2)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有__________元素,根據(jù)____________定律推測(cè)出生成物中含有水。

(3)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想。

猜想①:該氣體是CO2;猜想②:該氣體是________________。

他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)如圖裝置(鐵架臺(tái)已略去),觀察現(xiàn)象。

.實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無(wú)明顯變化,則猜想①______________(選填成立不成立”);

.若猜想②成立,則裝置B中的現(xiàn)象是_______________________________________。

【注意:若答對(duì)(4)(5)兩小題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分!

(4)當(dāng)你被蚊蟲(chóng)叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中,你不會(huì)選擇的物質(zhì)是________(選填字母)

A.氨水   B.食醋   C.肥皂水   D.蘇打水

(5)小華同學(xué)用pH試紙測(cè)等濃度的蟻酸和稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)稀鹽酸的酸性比蟻酸的酸性強(qiáng)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案比較二者的酸性強(qiáng)弱,寫出你的實(shí)驗(yàn)方案:_______________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】給試管中的液體加熱時(shí),若出現(xiàn)試管破裂的現(xiàn)象,其原因不可能是(  )

A. 加熱前試管外壁有水 B. 加熱不均勻,局部溫度過(guò)高

C. 試管內(nèi)的液體超過(guò)1/3 D. 試管觸及燈芯了

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)配制50g6%氯化鈉溶液,整個(gè)操作過(guò)程如下圖所示,回答下列問(wèn)題:

(1)配制溶液的正確操作順序?yàn)開(kāi)______(填序號(hào),下同),其中操作錯(cuò)誤的是________。

(2)圖 中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是 ______,需稱取氯化鈉 _______g。

(3)量水時(shí)選用的量筒的量程最合適的是______(填序號(hào)),讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)______保持水平。

A.10 ml B.25 ml C.50ml D.100ml

(4)經(jīng)檢測(cè),該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是_______(填序號(hào))。

A.氯化鈉固體不純 B.用生銹砝碼稱量

C.裝瓶時(shí)有少量溶液灑出 D.溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】恰當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財(cái)產(chǎn)損失.下列事故處理措施正確的是

A.油鍋著火,立即蓋上鍋蓋

B.電器著火,立即用水撲滅

C.高層住房著火,立即、打開(kāi)所有門窗

D.煤氣泄漏,立即打開(kāi)排氣扇電源開(kāi)關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】數(shù)11—17元素的符號(hào)和原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,請(qǐng)結(jié)合下圖回答:

①原子序數(shù)為15的原子質(zhì)子數(shù)為____;最外層有______個(gè)電子。

②結(jié)合上圖用符號(hào)表示下列內(nèi)容:①原子序數(shù)為13的原子形成的離子符號(hào)_______,寫出17號(hào)元素的離子符號(hào)__________

③元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的________數(shù)關(guān)系密切;

④從11—17,隨著原子序數(shù)的增加,其原子結(jié)構(gòu)(或元素的性質(zhì))呈現(xiàn)出的變化規(guī)律是:_______

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序時(shí),某小組做了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn):(所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同)

(1)一段時(shí)間后,可觀察到實(shí)驗(yàn)Ⅱ現(xiàn)象是_________________;反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。

(2)甲同學(xué)認(rèn)為:通過(guò)實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。你認(rèn)為他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________。

(3)乙和丙兩位同學(xué)認(rèn)為上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)不能夠得出四種金屬活動(dòng)性順序,原因是________________________;并在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖所示),實(shí)現(xiàn)了探究目的。

他們的實(shí)驗(yàn):X是金屬Fe,Y______________(寫出化學(xué)式)溶液。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氯氣是一種有毒的氣體,實(shí)驗(yàn)室制取氯氣時(shí),可以用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收尾氣,其反應(yīng)原理為Cl2+2NaOHX+NaClO+H2O,則X的化學(xué)式為

A.NaCl B.H2 C.HCl D.HClO

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在溫度不變時(shí),某物質(zhì)的溶液甲,經(jīng)過(guò)如下變化:

甲溶液乙溶液丙溶液

下列敘述中不正確的是( )

A. 乙溶液不一定是飽和溶液

B. 丙溶液一定是飽和溶液

C. 乙和丙溶液可能都是飽和溶液

D. 將丙溶液再蒸發(fā)10 g水,析出晶體的質(zhì)量一定是5 g

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案