【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A．鎂條在氧氣中燃燒時(shí)，有黑色固體生成

B．蠟燭在氧氣中燃燒時(shí)，有水和二氧化碳產(chǎn)生

C．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，有黑色熔融物生成

D．硫粉在在空氣中燃燒時(shí)，有藍(lán)紫色火焰產(chǎn)生，生成刺激性氣味的氣體

【答案】C

【解析】A、鎂條在氧氣中燃燒，生成一種白色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B、蠟燭在氧氣中燃燒，有水和二氧化碳產(chǎn)生，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色熔融物生成，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D、硫粉在在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小忻同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置（鐵架臺(tái)等儀器省略）制備CO2和驗(yàn)證CO2能與NaOH反應(yīng)。

（1）裝置B的作用是______。

（2）請(qǐng)補(bǔ)充畫出裝置C中a、b導(dǎo)氣管

（3）小意分析實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)此裝置有明顯不足，至少應(yīng)添加一后冼氣瓶F，你認(rèn)為應(yīng)該在_____(填裝置編號(hào))之間加入裝有______(填試劑編號(hào))洗氣瓶F。

A．濃NaOH溶液 B．澄清石灰水

C．飽和NaHCO3溶液 D．飽和Na2CO3溶液

（4）打開止水夾K1，檢查氣密性，加入藥品開始實(shí)驗(yàn)，當(dāng)觀察至裝置E的現(xiàn)象是___________，可確定裝置C收集滿CO2

（5）當(dāng)裝置C中收集滿CO2，關(guān)閉止水夾K2，把注射器D中的5mL濃的氫氧化鈉壓入到裝置C中，化學(xué)方程式為__________________________________,觀察到的現(xiàn)象是____________________。

（6）小平同學(xué)認(rèn)為證明CO2與 NaOH反應(yīng)，還應(yīng)把注射器內(nèi)D中濃NaOH溶液換成________,再做一次實(shí)驗(yàn)，其目的是__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用以下藥品：長(zhǎng)、寬和厚度均相同的鋅片、鐵片和銅片，稀硫酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液、鋅粉，驗(yàn)證鋅、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序。

（1）實(shí)驗(yàn)前，用砂紙打磨金屬片的目的是： ；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，該同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ兩中合理的方案，如圖I所示：

若X、Y是兩種不同的試劑，則X、Y中溶質(zhì)的化學(xué)式依次為 、 ；

（3）該同學(xué)將硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液混合在一起，溶液呈現(xiàn)為青色。

A．向混合液中加入過(guò)量鋅粉，攪拌，溶液顏色的變化應(yīng)為：青色變淺至 色，最終變?yōu)闊o(wú)色。

B．向混合液中插入鋅片，待其浸沒部分表面完全變色后，溶液仍為青色，取下鋅片表面附著的粉末，以檢驗(yàn)其組成為鐵和銅。粉末中存在鐵的原因：

①反應(yīng)生成了鐵，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；

② ；

（4）如圖Ⅱ所示，該同學(xué)用導(dǎo)線將鋅片和銅片連接起來(lái)，接入電流表，然后把它們一起插入硫酸銅溶液中，該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為：①電流表 ；②銅片表面 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)為探究金屬的化學(xué)性質(zhì)、以及銹蝕的條件進(jìn)行了以下系列實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)一：小明按下圖1所示以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷鋅、鋁、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是_____________。鋁與稀鹽酸剛接觸時(shí)反應(yīng)緩慢，一段時(shí)間后劇烈，產(chǎn)生氣泡速率隨著加快，其原因可能是____________。三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序?yàn)?/span>_______________。（寫元素符號(hào)）

（2）實(shí)驗(yàn)二：為探究鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性的順序，小紅提出按上圖2進(jìn)行兩步實(shí)驗(yàn)，即可證明三種金屬活動(dòng)性順序。你認(rèn)為其方案可行嗎？_________________。（填“可行”或“不可行”）

a.試管①中現(xiàn)象是__________________________________；

b.試管②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)三：小芳、小亮兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅質(zhì)眼鏡架上出現(xiàn)了一些綠色的銹漬。經(jīng)查閱資料得知，銅銹的化學(xué)成分是堿式碳酸銅。他們依照鋼鐵生銹的探究方法設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)（下圖3所示）：①將光亮銅片部分浸入蒸餾水中；②將光亮銅片完全浸入煮沸過(guò)的蒸餾水中；③將光亮銅片放在干燥的空氣中。請(qǐng)回答：

a.推測(cè)一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)銅銹的是_________________試管內(nèi)的銅片。（填“①”、“②”或“③”）

b.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，小亮同學(xué)認(rèn)為：銅的銹蝕是銅與水、氧氣共同作用的結(jié)果。你是否同意他的觀點(diǎn)？_________________。（填寫“是”或“否”）

c.小芳同學(xué)認(rèn)為要弄清導(dǎo)致銅銹蝕的因素，還應(yīng)該再補(bǔ)充如下圖4所示的實(shí)驗(yàn)。此實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_________________，寫出銅生銹的化學(xué)方程式_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在紙疊的小船中加入適量的水，用酒精燈加熱紙船下面，紙船卻安然無(wú)恙．紙船未燃燒的原因是（ ）

A．紙船不是可燃物

B．未與氧氣接觸

C．未達(dá)到著火點(diǎn)

D．紙船既未與氧氣接觸，也未達(dá)到著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里配制100g 10%的NaCl溶液，配制該溶液，通過(guò)計(jì)算，需要NaCl固體 g，需要水 mL（ρ水=1g/mL），需要用 mL的量筒（填“50mL”、“100mL”或“200mL”）量取，用托盤天平稱量氯化鈉固體時(shí)，應(yīng)放在 （填“左盤”、“右盤”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢�，可以得到溶液的�?/span>

A．面粉 B．氯化鈉 C．汽油 D．泥土

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)敞口放置一段時(shí)間后，質(zhì)量增加且溶質(zhì)成分沒有改變的是

A. 氫氧化鈉溶液 B. 濃硫酸

C. 濃鹽酸 D. 石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)長(zhǎng)期露置于空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化使溶液質(zhì)量減少的是

A．石灰水 B．濃硫酸 C．濃鹽酸 D．氯化鈉溶液

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