2．從①氧氣、②氮?dú)狻ⅱ蹥錃狻ⅱ芤谎趸�、⑤二氧化碳六種氣體中，選出符合下列題意的物質(zhì)，用序號(hào)填空．
（1）空氣中含量最多的②
（2）醫(yī)療上用于搶救危重病人的是①
（3）未來(lái)最理想的氣體燃料是③
（4）可用作人工降雨的是⑤
（5）屬于污染空氣的氣體，且有毒是④．

分析 空氣中氮?dú)夂孔疃啵?br />氧氣能夠供給呼吸；
氫氣燃燒生成水，放出大量的熱；
二氧化碳的固體升華時(shí)能夠吸收大量的熱；
一氧化碳有毒，是污染環(huán)境的一種物質(zhì)．

解答 解：（1）空氣中含量最多的是氮?dú)猓?br />（2）醫(yī)療上用于搶救危重病人的是氧氣；
（3）未來(lái)最理想的氣體燃料是氫氣；
（4）可用作人工降雨的是二氧化碳；
（5）屬于污染空氣的氣體，且有毒是一氧化碳．
故填：②；①；③；⑤；④．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖，將電解水產(chǎn)生的氫氣緩緩?fù)ㄟ^(guò)裝有白色的固體無(wú)水硫酸銅（無(wú)水硫酸銅遇水顯藍(lán)色）的U型管，在導(dǎo)管口d處點(diǎn)燃，然后把盛有冷水的燒杯置于如圖所示的位置．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以觀察到的現(xiàn)象是（至少寫(xiě)兩點(diǎn)）導(dǎo)管d處有淡藍(lán)色火焰、燒杯底部附著小水珠．電解水的反應(yīng)式為：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖中代表初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A、C兩物質(zhì)組成的元素相同；D、E、F是單質(zhì)，只有B、H為黑色固體．
（1）寫(xiě)出E物質(zhì)的化學(xué)式：Cu（或Fe）．
（2）寫(xiě)出C→D的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）寫(xiě)出H→C的化學(xué)方程式：H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+Cu（或者4H2+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4H2O）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是小夢(mèng)同學(xué)收集到的營(yíng)養(yǎng)燕麥片的標(biāo)簽，這里的鐵鋅鈣指的是（　�。�
A．原子B．元素C．單質(zhì)D．分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．碳酸鈣粉末與稀鹽酸混合后，產(chǎn)生氣泡，一段時(shí)間后．固體粉末消失．
（1）寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）假設(shè)得到的氣體全部從溶液中排出，則反應(yīng)后得到的溶液中，除水之外，還可能含有哪些物質(zhì)？請(qǐng)你對(duì)該問(wèn)題做出全面合理的猜想，并寫(xiě)出你的猜想：CaCl2和HCl
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想，并完成下列表格的填寫(xiě)
實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

7．天平兩邊各放質(zhì)量相等的燒杯，并分別盛有4.9%的硫酸100克，為了保持天平平衡，可分別往兩燒杯中加入（　�。�
A．鎂1克、鋁1克B．鎂2克、鐵2克
C．鋅3.25克、鐵3.25克D．鎂3.5克、鋅3.5克

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列化學(xué)方程式符合題意且書(shū)寫(xiě)正確的是（　　）
A．鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3
B．用稀鹽酸清洗試管壁上的銅：Cu+2HCl═CuCl2+H2↑
C．煉鋼的基本原理：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
D．不能用鐵制容器配制波爾多液：2Fe+3CuSO4═Fe2（SO4）3+3Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．“硫化丙烯”（C3H6S）具有一定的殺菌食療作用．下列有關(guān)硫化丙烯的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．硫化丙烯由3個(gè)碳原子6個(gè)氫原子1個(gè)硫原子構(gòu)成
B．硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為3：6：1
C．硫化丙烯中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．硫化丙烯的相對(duì)分子質(zhì)量為74

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．實(shí)驗(yàn)室制取常見(jiàn)氣體所需裝置如圖1所示．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中帶序號(hào)儀器的名稱(chēng)：①酒精燈； ②鐵架臺(tái)；③分液漏斗；④集氣瓶；⑤水槽．
（2）用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣選用發(fā)生裝置B（填標(biāo)號(hào)，下同），收集純凈的該氣體可用裝置F，選用該收集裝置的理由是氧氣不易溶于水，
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填標(biāo)號(hào)），用該裝置制取氧氣還應(yīng)該在試管口放一團(tuán)棉花，目的是防止高猛酸及隨氣流進(jìn)圖導(dǎo)氣管．
（4）通常用如圖所示的方法進(jìn)行氣密性檢查，如果裝置不漏氣，可以看到導(dǎo)管口有氣泡冒出，將手松開(kāi)一段時(shí)間后（導(dǎo)管仍插入水中），可以看到的現(xiàn)象是導(dǎo)管內(nèi)上升一段水柱．
（5）小紅用家里的粗銅絲和廢塑料藥瓶組裝成一套裝置  （如圖2所示）用于完成制取某些氣體的實(shí)驗(yàn)，得到了老師的表?yè)P(yáng)．
Ⅰ．利用該裝置完成實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是①③（填序號(hào)）．①可控制反應(yīng)的進(jìn)程②能完全消除廢液排放③產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
Ⅱ．該裝置與上圖裝置B（選填“B”或“C”）在制取氣體時(shí)具有相類(lèi)似的優(yōu)點(diǎn)．

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