現(xiàn)有A、B、C、D四種無(wú)色溶液，分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、石灰水、氫氧化鈉溶液中的一種，為了鑒別它們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①取四種溶液分別滴加酚酞試液，只有A中無(wú)色其它均為紅色；②將A滴入余下的三種溶液中，只有B中出現(xiàn)氣泡．
（1）B物質(zhì)是_________ ；
（2）用B物質(zhì)可將余下的兩種溶液鑒別開(kāi)，寫(xiě)出鑒別時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________ ．

（1）碳酸鈉   （2）Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

解析試題分析：（1）取四種溶液分別滴加酚酞試液，只有A中無(wú)色其它均為紅色，根據(jù)氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液以及氫氧化鈉溶液為堿性，鹽酸偽酸性，可以知道A是鹽酸；將A滴入余下的三種溶液中，只有B中出現(xiàn)氣泡，根據(jù)碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，可以知道B是碳酸鈉溶液，故填：碳酸鈉；
（2）碳酸鈉溶液能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀而使溶液變渾濁，而碳酸鈉與氫氧化鈉不反應(yīng)，故可以使用碳酸鈉鑒別氫氧化鈉溶液和石灰水，故填：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
考點(diǎn)：酸、堿、鹽的鑒別；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)酸堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)構(gòu)建了如圖知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，A、B、C、D是不同類(lèi)別的無(wú)機(jī)化合物，“﹣”表示物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為　              ，反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有　                     　．
（2）物質(zhì)C應(yīng)是酸、堿、鹽中的哪類(lèi)物質(zhì)？　            　．
（3）寫(xiě)出圖中一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：　                         　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

有A、B、C、D四種元素，已知A是地殼中含量第二多的非金屬元素，B元素原子失去電子后只剩一個(gè)質(zhì)子，C元素的單質(zhì)可使帶火星的木條復(fù)燃，D元素的原子核外有三個(gè)電子層，最外層電子數(shù)是第一層電子數(shù)的3倍。請(qǐng)回答：
（1）A元素的名稱(chēng)           ；（2）B元素組成單質(zhì)的符號(hào)                  ；
（3）n個(gè)D離子             ；（4）C、D元素組成的化合物的化學(xué)式         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

提純某KCl樣品（含有少量的MgCl2和K2SO4）的方案（所加試劑均過(guò)量）如下：
樣品溶液濁液濾液溶液
回答下列問(wèn)題：
（1）步驟①和③的實(shí)驗(yàn)操作均用到的玻璃儀器有玻璃棒和　    　．
（2）步驟②得到的濁液中含有Mg（OH）2和BaSO4沉淀，寫(xiě)出生成BaSO4的化學(xué)方程式　                                　．
（3）確定步驟③所加的K2CO3是否過(guò)量的方法是：在加入K2CO3后的濁液中取少量上層澄清液于試管，然后滴加K2CO3溶液，若沒(méi)有白色沉淀生成，則說(shuō)明所加K2CO3　 　．
（4）步驟④得到的溶液的溶質(zhì)除了KCl外，還含有　    　（填化學(xué)式）．若要得到KCl晶體，還要進(jìn)行如下操作：將溶液倒入　    　（填儀器名稱(chēng)）中，加熱蒸發(fā)并用玻璃棒不斷攪拌，直到　           　時(shí)（填現(xiàn)象），停止加熱，用余熱使水分蒸干．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

氯化鐵溶液能腐蝕銅，工業(yè)上常用此原理生產(chǎn)印刷線(xiàn)路板．以下是印刷線(xiàn)路板的生產(chǎn)及廢液的處理過(guò)程：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）步驟②中發(fā)生了兩個(gè)反應(yīng)：2FeCl3+Fe═3FeCl2和　              　．
（2）濾渣的成份有　     　和　     　，步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　         　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

同學(xué)們以蓋房子的方式總結(jié)出了如下物質(zhì)間的關(guān)系．A、B、C均為純凈物，且上、下相鄰的物質(zhì)間均可發(fā)生反應(yīng)．回答下列問(wèn)題．

（1）若B是氧氣，A是最理想的清潔燃料，則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為　       　．
（2）若B是氧氣，B與C的反應(yīng)現(xiàn)象為紅色固體逐漸變成黑色，則C是　   　．
（3）若B是一氧化碳，B與C的反應(yīng)可用于高爐煉鐵，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                 　，高爐煉鐵得到的是　  　（填“生鐵”或“純鐵”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：探究題

某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂，實(shí)驗(yàn)室提純流程如下：

①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入過(guò)量的K2CO3的目的是____________，X溶液中溶質(zhì)是　   　，加入該物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                   ．
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度較慢，可能的原因是固體顆粒阻礙了液體通過(guò)濾紙孔隙，還可能是　                  ．
③本實(shí)驗(yàn)中蒸發(fā)是為了除去　        　（填化學(xué)式）．
④若樣品中含80gKCl，理論上最終所得KCl固體的質(zhì)量　　（填編號(hào)）．
a．大于80g        b．等于80g        c．小于80g        d．無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4、中的一種或多種物質(zhì)組成。小明為了探究其成分，設(shè)計(jì)并完成了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，回答：
操作①是      
原固體粉末中一定沒(méi)有的成分是        
生成沉淀A的化學(xué)方程式是                     
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)     （填‘能’或‘不能’）確定原固體粉末中含有NaCl、NaNO3。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室需要 100g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3％氯化鈉溶液，配制過(guò)程中相關(guān)描述正確的是 （  ）

A．用 3g 氯化鈉與 100g 水配制得到
B．直接用手抓取氯化鈉
C．氯化鈉直接放于天平托盤(pán)上稱(chēng)取
D．用50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)6％氯化鈉溶液與50g 水配制得到

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