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【題目】【2016年江蘇省南京市】空氣中氧氣含量測定的再認識。

【經典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖1)。該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有

A.實驗過程中沒有污染

B.在汞槽中起到液封作用

C.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣

D.能將密閉裝置內空氣中的氧氣集合耗盡

【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),寫出紅磷燃燒的化學方程式 。興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于21%。

【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準確地測定空氣中氧氣的含量?

【進行猜想】(1)裝置漏氣; (2) 裝置內氧氣有剩余;

【實驗與交流】在老師的指導下,小明分別用過量的紅磷和白磷進行該實驗,用測氧氣濃度的傳感器測得反應后裝置內氧氣濃度分別為8.85%和3.21%,請從燃燒條件的角度回答產生上述結果的主要原因 。

【附加問題】如果作對可計入總分,但總分不能超過100分)

【實驗探究1】小明根據鐵生銹的原理,探究用鐵能否準確測定空氣中氧氣的含量,于是進行了實驗(裝置如圖3)通過7天測得的數據計算空氣中氧氣的含量為19.13%。

【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法測定的主要優(yōu)點及原因: 。

【實驗探究2】為了加快反應速率,小明通過查閱資料,利用鐵粉、炭粉、氧化鈉等物質又進行了實驗(裝置如圖4),8分鐘后測得的數據如表:

實驗前的體積

實驗后的體積

集氣瓶內空氣

燒杯內蒸餾水

燒杯內剩余蒸餾水

131mL

90.0mL

63.6mL

請計算出空氣中氧氣含量 (計算結果保留一位小數)。

【結論與反思】通過上述實驗探究,選擇 (填物質名稱)進行實驗,可較為快速地完成實驗并減小實驗誤差。

【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應而銹蝕,生成銅綠[銅綠的主要成分為Cu2(OH)2CO3],若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進行實驗,請判斷能否比較準確地測定空氣中氧氣的含量,并說明理由:

【答案】【經典賞析】BCD

【實驗回顧】4P+5O22P2O5

【進行猜想】紅磷不足【實驗與交流】白磷的著火點比紅磷的著火點低

【交流與反思】裝置內殘留的氧氣更少,實驗結果更準確

【實驗探究2】20.2%

【結論與反思】鐵粉、炭粉、氧化鈉和蒸餾水

【拓展延伸】不能;因為空氣中二氧化碳含量約只有0.03%,銅不能將裝置中的氧氣幾乎耗盡

【解析】【經典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖1)。該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有在汞槽中起到液封作用;生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣;能將密閉裝置內空氣中的氧氣集合耗盡,故選BCD;

【實驗回顧】磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,反應的化學方程式為:4P+5O22P2O5

【進行猜想】實驗中所取的紅磷不足(或實驗前沒有夾彈簧夾、實驗裝置可能未冷卻就打開彈簧夾等);

【實驗與交流】小明分別用過量的紅磷和白磷進行該實驗,用測氧氣濃度的傳感器測得反應后裝置內氧氣濃度分別為8.85%和3.21%,請從燃燒條件的角度回答產生上述結果的主要原因白磷的著火點比紅磷的著火點低;

【交流與反思】鐵絲在水、氧氣的條件下很容易生銹,與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法測定的主要優(yōu)點及原因:裝置內殘留的氧氣更少,實驗結果更準確;

【實驗探究2】燒杯內蒸餾水減少的體積為氧氣的體積=90mL﹣63.6mL=26.4mL,空氣中氧氣含量= 100%≈20.2%;【結論與反思】通過上述實驗探究,選擇鐵粉、炭粉、氧化鈉和蒸餾水或白磷等物質進行實驗,可較為快速地完成實驗并減小實驗誤差。

【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應而銹蝕,生成銅綠[銅綠的主要成分為Cu2(OH)2CO3],若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進行實驗,不能比較準確地測定空氣中氧氣的含量,因為空氣中二氧化碳含量約只有0.03%,銅不能將裝置中的氧氣幾乎耗盡

練習冊系列答案
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【查閱資料】CO2既不與AgNO3溶液反應,也不與飽和NaHCO3溶液反應。

【提出猜想】澄清石灰水已經變質

制得的氣體中除CO2外還含有其他成分。

【實驗探究】

活動一:為了驗證猜想,該同學做了一個對照實驗:把稀硫酸滴入盛有碳酸鉀溶液的試管中,并將產生的氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,則稀硫酸與碳酸鉀溶液反應的化學方程式為 由該實驗得出的結論是:猜想 (填“成立”或“不成立”)。

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(1)廣口瓶中加入的是 。

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