(3分)如圖3所示,A、B兩燒杯中分別裝有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,燒杯上方懸掛一金屬等臂杠桿,杠桿中央的金屬滑片可隨杠桿左右擺動(dòng)(擺動(dòng)幅度足夠大),杠桿兩端各懸掛一完全相同的塑料小球,杠桿平衡;向A、B兩燒杯中分別加入一定量的鋅粒和鐵粉,恰好反應(yīng)后:

(1)A燒杯內(nèi)小球?qū)?u>       (填“上浮”、“下沉”或“不變”)
(2)B燒杯內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式的是                   
(3)閉合電鍵K后,電流表  (填“A1”或“A2”)有示數(shù)。
(1)  下沉     (2)   Fe+CuSO4=" Fe" SO4+ Cu         (3)  A2   
:(1)鐵、鋅分別與硫酸銅反應(yīng),由于A、B兩燒杯中分別裝有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸銅溶液,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道生成的銅的質(zhì)量相等,所以結(jié)合化學(xué)方程式可得:鐵、鋅與生成銅的質(zhì)量關(guān)系如下:
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu             Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
56             64             65             64
根據(jù)上述關(guān)系可以知道生成64g銅,A燒杯溶液的質(zhì)量變化為:65g-64g=1g,而B燒杯中溶液質(zhì)量變化為:56g-64g=-8g,即B燒杯中溶液質(zhì)量減少,而A燒杯中溶液質(zhì)量增加,結(jié)合密度公式ρ=m/v可以知道所以圖中A燒杯中溶液的密度要增大,而B燒杯中溶液密度要減少,根據(jù)浮力公式F=ρgV可以知道A中的小球排開液體的體積減小,即A中的小球要上。
(2)B燒杯中所發(fā)生的反應(yīng)為硫酸銅與鐵的反應(yīng),它們反應(yīng)生成了硫酸亞鐵和銅;
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

相同質(zhì)量的M、N兩種活潑金屬,分別與足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸反應(yīng)(M、N在生成物中均為+2價(jià)),生成H2質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如右圖。下列敘述正確的是(  )
A.金屬的活潑性N>MB.兩個(gè)反應(yīng)生成H2的體積相等
C.相對(duì)原子質(zhì)量N>MD.兩個(gè)反應(yīng)消耗鹽酸的質(zhì)量一定相等

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

鋅與鹽酸發(fā)生的反應(yīng)為:Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑,此反應(yīng)屬于
A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分) 某化學(xué)小組用一定量的AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn),并對(duì)溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和研究。

【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些?
【做出猜想】①只有Zn(NO3)2           ②Zn(NO3)2、AgNO3  
③Zn(NO3)2、Cu(NO3)2   ④Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3
【交流討論】不合理的猜想是  (填標(biāo)號(hào)),其理由是                           
                               。
【實(shí)驗(yàn)探究】若猜想①成立,通過以下實(shí)驗(yàn)可確定固體B的成分,請(qǐng)將下表填寫完整.
實(shí)驗(yàn)步驟
現(xiàn)象
結(jié)論
取少量固體B,滴
            
(填試劑名稱)
有氣泡產(chǎn)生
固體B的成分為                   。
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
                                   。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖是人們經(jīng)常使用的交通工具--自行車,請(qǐng)完成下列各題:

(1)由金屬材料制成的有      (填序號(hào)),屬于合成材料的是      (填序號(hào)).
(2)車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會(huì)生銹,生銹實(shí)質(zhì)上是鐵與空氣中的氧氣及水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)空氣中的水和         發(fā)生了緩慢氧化而造成的;用稀硫酸除鐵銹的原理                     (用化學(xué)方程式表示).
(3)利用鐵生銹的原理在食品工業(yè)上還有應(yīng)用.“納米α-Fe粉”,可以用于食品保鮮,稱之為“雙吸劑”,它能夠吸收空氣中的水分和氧氣.若用化學(xué)方法檢驗(yàn)使用一段時(shí)間后的“雙吸劑”是否完全失效,寫出鑒別過程                   
(4)用打氣筒給輪胎打氣后,輪胎內(nèi)空氣分子間的距離       (填“大于”、“小于”、或“等于”)空氣中分子之間的距離.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

常見的四種金屬中活動(dòng)性最強(qiáng)的是
A.AgB.ZnC.AlD.Cu

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將一定量的生鐵投入盛有足量稀鹽酸的燒杯中,完全反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)燒杯底部留有黑色殘?jiān),其主要成分?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.純鐵B.碳的單質(zhì)C.氯化亞鐵D.氧化鐵

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)金屬的性質(zhì)可知:鐵和銅都能與氯化鐵溶液反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Fe+2FeCl33FeCl2,Cu+2FeCl3CuCl2 +2FeCl2
若向盛有氯化鐵溶液的燒杯中同時(shí)加入鐵粉和銅粉,反應(yīng)結(jié)束后燒杯中有金屬剩余。下列分析正確的是
A.剩余金屬只有Fe
B.剩余金屬一定有Cu
C.反應(yīng)后的溶液中可能有FeCl3
D.反應(yīng)后的溶液中一定有FeCl2

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)金屬的說法正確的是
A.常溫下金屬都是固體
B.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體
C.鋁制容器可用來存放酸性食物
D.金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一

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