如圖有六種途徑可以制得氧氣,請回答下列問題:
(1)寫出B途徑發(fā)生化學反應的符號表達式: ;
寫出C途徑發(fā)生化學反應的符號表達式: ;
(2) (填序號)途徑發(fā)生的是物理變化;
(3)發(fā)生化學變化的途徑,它們的基本類型是 ;
(4)為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣,還需要加入 ;
(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ; 2H2O 2H2↑+O2↑ ;(2) D ;
(3) 分解反應; (4)催化劑(MnO2)
【解析】
試題分析:根據(jù)制取氧氣的方法:A、2H2O22H2O+O2↑;B、2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;C、2H2O 2H2↑+O2↑ ;D、液態(tài)的空氣根據(jù)各成分的沸點不同,分離得到液態(tài)氧;E、2HgO 2Hg+O2↑;F、2KClO32KCl+3O2↑。(1)寫出B途徑發(fā)生化學反應:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;寫出C途徑發(fā)生化學反應:C、2H2O 2H2↑+O2↑ ;(2)D是根據(jù)液態(tài)的空氣根據(jù)各成分的沸點不同,分離得到液態(tài)氧,該過程中沒有新物質(zhì)的生成,為物理變化;(2)ABCE途徑都是發(fā)生化學變化制得氧氣,都屬于“多變一”的類型,是化合反應;(4)AF途徑制取氧氣,都需要加入催化劑MnO2來加快化學反應的速率。
考點:制取氧氣的有關知識。
科目:初中化學 來源: 題型:
二氧化錳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源:2011-2012學年河南省九年級(上)期中質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:解答題
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