【題目】用“ ”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀示意圖如下圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B. 該反應(yīng)有2種生成物
C. 每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成
D. 參加反應(yīng)的“”和“” 分子的個(gè)數(shù)比是 3︰1
【答案】D
【解析】比較反應(yīng)前后分子的構(gòu)成關(guān)系可以得出: 從圖中可以看出該反應(yīng)的模擬模型圖中,3個(gè)分子全部參加反應(yīng),1個(gè)分子反應(yīng);反應(yīng)生成的2個(gè)分子構(gòu)成相同,屬于同一種物質(zhì)的分子,可判斷圖示的反應(yīng)只生成一種物質(zhì)且是化合物。
A、從圖可以看出是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),所以為化合反應(yīng),錯(cuò)誤;B、從圖可以看出該反應(yīng)只有一種生成物,錯(cuò)誤;C、從圖可以看出每個(gè)生成物分子由4個(gè)原子構(gòu)成,錯(cuò)誤;D、參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是 3:1;故說(shuō)法正確。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于在實(shí)驗(yàn)室里使用藥品時(shí)需要注意的事項(xiàng)中,說(shuō)法不正確的是( )
A. 不能用手接觸藥品
B. 不能用鼻孔去聞氣體的氣味
C. 特別注意不得品嘗藥品的味道
D. 用剩的藥品應(yīng)交還實(shí)驗(yàn)室,不得放回原藥瓶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生用量筒量取液體,將量筒平放且面對(duì)刻度線.初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為20mL,倒出部分液體后,向下俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為5mL,則該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積是( )
A.肯定大于15mL B.肯定小于15mL
C.肯定等于15mL D.可能大于也可能小于15mL
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,對(duì)其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)不符的是( )
A. 紅磷:產(chǎn)生大量白霧 B. 硫:發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C. 木炭:發(fā)出白光,生成的氣體使石灰水變渾濁 D. 細(xì)鐵絲:火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,需預(yù)先在瓶里裝少量水或鋪一層細(xì)沙的是( )。
A. 鐵絲 B. 硫黃 C. 紅磷 D. 木炭
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】木炭與蠟燭在空氣中燃燒,以下說(shuō)法正確的是( )。
A. 反應(yīng)物完全相同
B. 瓶壁上都有水霧生成
C. 生成物都能使澄清的石灰水變渾濁
D. 兩個(gè)反應(yīng)都是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)分別的說(shuō)法中正確的是( )
A.酸、堿、鹽、氧化物都屬于化合物
B.酸和堿中一定都含有氫元素和氧元素
C.只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.堿都能使無(wú)色酚酞變紅色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1是改進(jìn)的電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,下圖2是課本中電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)通電一段時(shí)間后,圖2中a、b試管內(nèi)氣體的名稱a_________。在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中測(cè)得了分別與電源正負(fù)兩極相連的陽(yáng)、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
時(shí)間(分鐘) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
陰極產(chǎn)生氣體體積 | 6 | 12 | 20 | 29 | 39 | 49 | 55 | 65 | 75 | 85 |
陽(yáng)極生成氣體體積(cm3) | 2 | 4 | 7 | 11 | 16 | 21 | 26 | 31 | 36 | 41 |
仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),1—6分鐘內(nèi)陰、陽(yáng)兩極生成的氣體體積之比大于2︰l,可能的原因是_________________________________________。
(2)用玻璃三通管將圖1裝置電解水時(shí)產(chǎn)生的氣體混合在一起,點(diǎn)燃用該混合氣吹出的肥皂泡時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:_________________________________
(3)電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_______________________________________
(4)圖1實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是:_________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你參與。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】第一小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如上圖的A、B兩套裝置。 你認(rèn)為合理的是(填編號(hào))________ 。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
【數(shù)據(jù)分析】 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100ml)
組 別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進(jìn)入瓶中水的體積(ml) | 20 | 18 | 19 | 17 | 21 | 19 |
通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,實(shí)驗(yàn)得出氧氣約占空氣體積的___________。
【實(shí)驗(yàn)分析】(1)紅磷要足量的原因是___________________________;
(2)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________;
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于l/5,可能的原因是______
①可能使用紅磷的量不足,瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完
②可能沒(méi)夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出
③可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)
④可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出
【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】
(1)第二小組同學(xué)設(shè)計(jì)了C實(shí)驗(yàn)裝置,優(yōu)點(diǎn)是:________________________________。
(2)第三小組同學(xué)設(shè)計(jì)了D實(shí)驗(yàn)裝置,優(yōu)點(diǎn)是:_______________________________。
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