【題目】在下列有關(guān)變化的概念中，一定屬于描述物質(zhì)化學(xué)變化的是（ ）
A.汽化
B.液化
C.爆炸
D.緩慢氧化

【答案】D
【解析】A．汽化是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；A不符合題意；

B.液化是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；B不符合題意；

C.爆炸有兩種可能，一種沒有生成新物質(zhì)的爆炸，例如車胎充氣過多的爆炸，屬于物理變化；可燃物劇烈燃燒等引起的爆炸，生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；C不符合題意；

D.緩慢氧化是物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；D符合題意.
所以答案是：D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.試管破裂
B.冰雪融化
C.酒精揮發(fā)
D.蠟燭燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中常接觸到“含氟牙膏”、“碘鹽”等物品，這里的“氟”、“碘”指的是（ ）
A.單質(zhì)
B.原子
C.分子
D.元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】糖水屬于（ ）
A.懸濁液
B.乳濁液
C.溶液
D.純凈物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】屬于純凈物的是（ ）
A.礦泉水
B.自來水
C.蒸餾水
D.石灰水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溶液、懸濁液、乳濁液都是（ ）
A.均一、穩(wěn)定的
B.久置不分層
C.無色、透明的
D.混合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可一次鑒別出氧氣、空氣、二氧化碳三瓶氣體的方法是（ ）
A.加入紫色石蕊試液
B.聞氣體的氣味
C.將燃著的木條伸入瓶中
D.加入澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成下面的探究：
（1）碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì)，俗稱 ， 在生活中用途廣泛，試舉出碳酸氫鈉在生活中的一種用途 ．
（2）小江同學(xué)設(shè)計了以下實驗，以探究碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)．
【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性
【實驗方案1】取少量固體于試管中，加入適量水溶解，若用pH試紙測定溶液的pH，正確的方法是 ， 測得溶液的pH＞7，向溶液中滴加紫色石蕊試液，觀察到 ， 由此得出結(jié)論是 ．
【探究實驗2】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性

（3）【實驗方案2】用如圖所示裝置進行實驗
現(xiàn)象：充分加熱后，大試管口有水珠出現(xiàn)，管底有白色固體殘留，小試管中澄清石灰水變渾濁．
結(jié)論：碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體．
驗證：小江通過實驗證明試管中留下的白色固體是Na2CO3 ， 請寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式；
（4）【繼續(xù)探究】小江向?qū)嶒?中完全反應(yīng)后的試管中加水溶解后，滴入無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色，說明碳酸鈉溶液也呈堿性．于是他想通過實驗證明碳酸鈉溶液也呈堿性是由碳酸根離子引起，而不是由鈉離子引起的．現(xiàn)在提供如下試劑：碳酸鈉溶液、碳酸鉀溶液、氯化鈉溶液、氯化鈣溶液、酚酞試液，（如果需要你也可以自己選擇合適的試劑）請你幫助小江設(shè)計實驗來證明碳酸鈉溶液呈堿性是由 CO32﹣引起，而不是由Na+引起的，并寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確的分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，請你按要求填空．

①如澄清石灰水，它的有效成分為氫氧化鈣，寫出其中的氫氧根離子 ． （填離子符號）
②處的物質(zhì)類別是 ．
③如氫氣，保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ． （填粒子名稱）
④如氧化鋁，請寫出氧化鋁的化學(xué)式 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案