下列圖標中，表示“禁止吸煙”的是
A．B．C．D．
B

試題分析：根據(jù)圖標的含義分析判斷。
A、圖為禁止煙火的標志，錯誤；
B、圖為禁止吸煙的標志，正確；
C、圖為禁止燃放鞭炮的標志，錯誤；
D、圖為當心爆炸——爆炸性物質(zhì)的標志，錯誤。故選B
點評：本題難度不大，了解各個標簽所代表的含義是解答此類題的關(guān)鍵。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

利用已學(xué)化學(xué)知識來判斷，處理下列突發(fā)事件的措施不當?shù)氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．炒菜時油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅B．不慎將濃堿沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液C．高層住房著火，在等待救援時打開所有門窗D．誤服食品袋中的干燥劑（主要成分是生石灰），立即喝食醋

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

Ⅰ某同學(xué)用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件，得到以下實驗事實：

①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時，熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物必須達到一定溫度（著火點）才能燃燒的實驗事實是          。
Ⅱ某學(xué)習(xí)小組用相同的光亮鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān)，設(shè)計的實驗如圖所示：一周后觀察：試管①和③中的鐵釘無明顯變化，試管②中的鐵釘明顯生銹。探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與               直接接觸，其中鐵釘中的A、B、C三處中   處銹蝕最嚴重。試管①中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是           。以上兩個實驗均采用的實驗方法是              。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

房屋發(fā)生火災(zāi)時，消防隊員用高壓水槍噴水滅火，其主要目的是
A．隔絕空氣B．隔絕可燃物
C．改變可燃物性質(zhì)D．降低可燃物的溫度

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列氣體與空氣混合后，遇明火時可能發(fā)生爆炸的是
A．氧氣B．甲烷C．氮氣D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一場大火往往由一個煙頭引起，故防火要從細節(jié)做起。煙火在火災(zāi)發(fā)生中的“罪狀”是
A．使溫度達到可燃物的著火點B．提供可燃物
C．提供氧氣D．降低可燃物的著火點

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列公共標志與消防安全有關(guān)的是           (    )
                   
①         ②           ③             ④         ⑤
A．①③④B．②③④C．③④⑤D．①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列做法不正確的是
A．煤氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并輕輕打開門窗通風
B．燃著的酒精燈不慎碰倒，灑出的酒精燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅
C．啟用閑置的沼氣池前，先用燃著的蠟燭進行試驗
D．燒菜時油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（7分）元宵節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，“接漢疑星落，依樓似月懸。”是唐代著名詩人盧照鄰對其盛況的寫照，我國許多地方至今仍保留著燃燈放焰、共吃元宵的風俗。
（1）某紅焰煙花的配方中包括硫、木炭粉、硝酸鍶【Sr(NO3)2】等。
①硝酸鍶中Sr的化合價為：          ；
②寫出硫燃燒的化學(xué)方程式：                          ；
③燃放煙花對環(huán)境造成的污染有：               。
（2）燃放孔明燈（如右圖）祈福成為了元宵節(jié)的新風尚。小新同學(xué)想自制孔明燈，為了使它能飛得更高、更遠、更安全，選擇作為燈罩的材料應(yīng)質(zhì)輕且           ；選擇的燃料應(yīng)燃燒熱值大且                           ；

（3）我市已禁止燃放孔明燈，因為孔明燈燃燒時外焰溫度高達300多度，一旦飄落到加油站、液化氣站、油庫等地，孔明燈會        而引發(fā)火災(zāi)。（填序號）
A．提供可燃物    B．供給氧氣   C．使溫度達到可燃物的著火點

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同步練習(xí)冊答案