【題目】下列建議不可行的是（ ）

A．嚴禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放

B．使用清潔能源，以節(jié)約化石燃料

C．禁止使用化肥農(nóng)藥，以防止水體污染

D．分類回收垃圾，以促進資源再生

【答案】C

【解析】

試題分析：A、嚴禁隨意焚燒秸稈，可以減少PM2.5的排放，故正確；B、使用清潔能源，可以保護空氣，保護環(huán)境，節(jié)約化石燃料，故正確；C、合理使用化肥和農(nóng)藥，不能禁止，故錯誤；D、分類回收垃圾，可以節(jié)約資源，故正確

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列液態(tài)物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）

A．糖水 B．豆奶 C．碘酒 D．冰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一礦山上的石灰石樣品，其中只含雜質(zhì)二氧化硅（二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應且耐高溫的固體）．小琳和他的同學想測定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，他們?nèi)∫粔K石灰石樣品，將其粉碎后，稱出6g放入燒杯內(nèi)（燒杯的質(zhì)量為20g），然后加入50g足量稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止．反應所需時間（t）和燒杯及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量（m）的關(guān)系如圖所示．

試回答：

（1）實驗結(jié)束后，共放出 g二氧化碳

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列說法不正確的是

A．食鹽可以配制生理鹽水 B．干冰可以用于人工降雨

C．碳酸氫鈉可以治療胃酸過多 D．濃硫酸可以作食品干燥劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】按下列裝置進行實驗，不能達到相應目的是

A．檢測該裝置的氣密性

B．配制質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈣溶液

C．除去一氧化碳中混有的二氧化碳

D．收集氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包固體粉末，可能是NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一種或幾種組成，為了分析固體粉末的成分，取少量該固體粉末進行實驗，實驗方案設計如下：

（1）固體粉末中一定有 ．

（2）若現(xiàn)象X為“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”，結(jié)論是固體粉末中 ；若現(xiàn)象X為“沉淀全部溶解”，結(jié)論是固體粉末中 ．

（3）寫出實驗步驟②的化學方程式 ．

（3）簡單修改上述實驗方案，可取消第④步實驗，修改的方法是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列安全措施不正確的是

A．燃放煙花爆竹時，遠離人群和可燃物

B．天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風

C．正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅

D．燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】媒體近日報道：某些方便面遭到增塑劑（化學式為C10H10O4）污染，長期攝入增塑劑可引起血液系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)損害．計算：

（1）增塑劑的相對分子質(zhì)量 ；

（2）增塑劑中碳、氫元素的質(zhì)量比 ；

（3）增塑劑中氧元素的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鉀可以促進植物生長、增強抗病蟲害能力。下列物質(zhì)中，能用作鉀肥的是

A．KCl B．CO(NH2)2 C．NH4Cl D．Ca3(PO4)2

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同步練習冊答案