【題目】科學(xué)探究和證據(jù)推理是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)。學(xué)習(xí)小組對藍(lán)綠色堿式碳酸銅晶體[Cu2(OH)2CO3]的性質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,并基于證據(jù)進(jìn)行推理分析。

I.分析堿式碳酸銅的組成

根據(jù)化學(xué)式可知,堿式碳酸銅中Cu元素的化合價(jià)為_____。

Ⅱ.探究堿式碳酸銅受熱的變化

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖裝置(夾持儀器已略去),并用于探究堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物。

(實(shí)驗(yàn)過程)

①在裝置丙導(dǎo)管a處連接一導(dǎo)管,并插入水中,微熱試管,觀察到_____,說明整套裝置的氣密性良好。

②按圖示加入樣品和試劑,加熱一段時(shí)間后,試管中固體變黑,U形管中無水硫酸銅變藍(lán),澄清石灰水變渾濁。

(實(shí)驗(yàn)分析)

①裝置甲中用于加熱的儀器名稱為_____。

②裝置丙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

③根據(jù)現(xiàn)象可知,堿式碳酸銅受熱可分解,分解產(chǎn)物有CO2、CuO、_____。

④裝置乙、丙位置不能互換的理由是_____。

Ⅲ.探究堿式碳酸銅與酸的作用

(實(shí)驗(yàn)過程)取樣品少量于試管中,加水,固體不溶解。繼續(xù)加入足量稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,得到藍(lán)色溶液。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)堿式碳酸銅能與硫酸發(fā)生反應(yīng),生成的鹽為_____。

(拓展延伸)堿式鹽在生活中應(yīng)用廣泛。堿式氯化鋁[Al2(OH)Cl5]是一種高效凈水劑。寫出堿式氯化鋁與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

【答案】 +2 導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡。 酒精燈 Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O H2O 氣體通過澄清石灰水時(shí)會(huì)帶出水蒸氣 硫酸銅 Al2(OH)Cl5+HCl═2AlCl3+H2O。

【解析】

根據(jù)化學(xué)式中元素的化合價(jià)之和為零,可求出銅元素的化合價(jià),根據(jù)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推測生成物、書寫化學(xué)方程式。

(1)堿式碳酸銅中氫氧根顯-1價(jià),碳酸根顯-2價(jià),根據(jù)化合物中元素的化合價(jià)之和為零,可知銅元素的化合價(jià)為+2價(jià);(2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作之前需要檢查裝置的氣密性,在裝置丙導(dǎo)管a處連接一導(dǎo)管,并插入水中,微熱試管,觀察到導(dǎo)管口有氣泡,說明整套裝置的氣密性良好;(3)用于加熱的儀器是酒精燈;(4)丙中澄清石灰水變渾濁,說明反應(yīng)生成了二氧化碳,所以反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;(5)乙中的無水硫酸銅變藍(lán),說明有水生成;(6)氣體若先通過澄清石灰水,出來的氣體會(huì)攜帶水蒸氣,無法判斷使無水硫酸銅變藍(lán)的是反應(yīng)生成的水還是攜帶出來的;(7)由金屬陽離子和酸根陰離子構(gòu)成的化合物叫作鹽,所以堿式碳酸銅能與硫酸發(fā)生反應(yīng),生成的鹽為硫酸銅;(8)堿式氯化鋁與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Al2(OH)Cl5+HCl═2AlCl3+H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖示信息回答問題。

(1)氧的核電荷數(shù)為_____。

(2)氖原子的相對原子質(zhì)量是_____。

(3)氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如上圖所示, 在化學(xué)反應(yīng)中氯原子_____(易得易失”)電子。

(4)氧和氯元素組成的二氧化氯是安全、無毒的消 毒劑,實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鈉(NaClO3)和亞硫酸鈉(Na2SO3)用硫酸酸化,加熱制備二氧化 氯氣體,同時(shí)生成硫酸鈉和水,反應(yīng)的方程式為:_____。

(5)如圖是甲、乙兩種固體(無結(jié)晶水)物質(zhì)的溶解度曲線。

①寫出 A 點(diǎn)表示的意義是_____

②鹽堿湖中溶有大量的“NaCl Na2CO3”,當(dāng)?shù)氐娜藗?/span>冬天撈堿,夏天撈鹽”,據(jù)此判斷圖中_________(選填”)物質(zhì)的溶解度與純堿類似。

③在 40℃時(shí), 12 g 乙物質(zhì)加入 50 g 水中充分?jǐn)嚢?/span>,_____g 固體未溶解。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:

(1)P點(diǎn)表示___________________________________ 。

(2)將接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎?/span>____________的方法(寫出一種)。

(3)t2℃時(shí),將30g的a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢,所得溶液質(zhì)量為___________g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置和要求,回答有關(guān)問題:

(1)寫出b的儀器名稱__________,實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式______鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃可發(fā)生劇烈燃燒,火星四射,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

(2)B裝置可制取CO2并探究CO2的性質(zhì),錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________,觀察到試管中的_____(填溶液顏色變化);

(3)C實(shí)驗(yàn)中薄銅片上觀察到的現(xiàn)象,證明可燃物燃燒需要的條件之一是______,白磷燃燒的化學(xué)方程式為______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>

A. 驗(yàn)證硝酸銨溶解吸熱

B. 驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的活動(dòng)性依次減弱

C. 制取并收集純凈的CO2

D. 驗(yàn)證鐵釘?shù)匿P蝕與氧氣有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】初中化學(xué)課本中的部分實(shí)驗(yàn)如下圖。請你回答下列問題。

(1)圖1是檢查裝置氣密性的實(shí)驗(yàn)。將導(dǎo)管放入水中的目的是_____,證明裝置不漏氣的現(xiàn)象是_____。

(2)圖2是驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置。在錐形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一個(gè)癟氣球,癟氣球的作用是_____。

(3)圖3是過濾液體的實(shí)驗(yàn)。倒入液體時(shí)漏斗內(nèi)液面要低于濾紙邊緣,主要是為了防止_____。

(4)圖4是驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥紙花。把石蕊小干花一半噴水后放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是_____,石蕊小干花噴一半水的目的是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室從含少量硝酸鋅的硝酸銀廢液中提取貴金屬Ag,其主要操作流程如下:

(1) 物體A的成分有___________

(2) 步驟Ⅰ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________________;

(3) 步驟Ⅰ、Ⅱ共同的實(shí)驗(yàn)操作名稱是___________,若往溶液D中加入適量的氧化鋅,可得到只含一種溶質(zhì)的溶液,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為某品牌過氧化氫溶液說明書,,用該品牌過氧化氫溶液配制600g10%的過氧化氫溶液用于消毒,請回答下列問題:

(1)溶質(zhì)(H2O2)的相對分子質(zhì)量_____________

(2)溶質(zhì)(H2O2)中氫、氧元素質(zhì)量比為_____________

(3)600g10%的過氧化氫溶液中含有_____________g溶質(zhì),配置時(shí)需要加入__________g水進(jìn)行稀釋。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】凡是有元素化合價(jià)發(fā)生變化的化學(xué)反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng),下列不屬于氧化還原反應(yīng)的是( )

A. Zn+H2SO4==ZnSO4+H2 B. 2H2O 2H2↑+O2

C. 2NaOH + H2SO4==Na2SO4+2H2O D. 4P+5O22P2O5

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