【題目】下列說法正確的是（ ）

A．氧氣能支持燃燒，可做燃料

B．魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水

C．催化劑只能提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率

D．農(nóng)家肥的腐熟、動植物呼吸都是氧化反應(yīng)

【答案】D

【解析】

試題分析：氧氣能支持燃燒，可做助燃劑，A錯誤；魚類能在水中生活，證明氧氣不易溶于水，B錯誤；催化劑只能改變某些化學(xué)反應(yīng)的速率C錯誤。，

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實驗室要從X，銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬．流程如下：

請回答：
（1）四種金屬的活動性順序由強(qiáng)到弱的是；
（2）固體丙中一定含有的金屬是；
（3）寫出③中反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（4）為了檢驗濾液C中的溶質(zhì)成分：向其中加入稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生，則濾液C中一定含有的陽離子 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)圖中所示實驗裝置回答問題．
（1）儀器a的名稱為 ， b的名稱為 ． 在二氧化碳、氫氣兩種氣體中，能用C裝置收集的是 ， 能用D裝置收集的是；
（2）實驗室用B裝置制備氧氣的原理可用化學(xué)方程式表示為 ．
（3）用氯酸鉀和二氧化錳制備氧氣時，二氧化錳在反應(yīng)中的作用是 ． 利用下列流程分離并回收充分反應(yīng)后的剩余固體，請回答下列問題．
①操作m的名稱是 ． 操作m和操作n中都用到的玻璃儀器是 ， 探作m中該儀器的作用是 ．
②在分離并回收到剩余固體的過程中需要控制水的用量，原因有（填標(biāo)號）．
A．握高實驗效率 B．保證剩余固體全部溶解 C．節(jié)約能源
③若測得回收到的氯化鉀固體質(zhì)量比理論值大，原因可能是（答一點）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）
A.t1℃時，乙、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
B.將t2℃時甲、乙、丙的飽和溶液分解升溫至t3℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：乙＞甲＞丙
C.t4℃時，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種固體分別配制成飽和溶液，需加水質(zhì)量最多的是甲
D.甲中混有少量乙時，應(yīng)采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燃煤產(chǎn)生的煙氣中含有二氧化硫，二氧化硫會形成酸雨污染環(huán)境，科研小組設(shè)計利用海水除去二氧化硫，氣工藝流程如下：
請回答下列問題：
（1）二氧化硫中硫、氧元素的質(zhì)量比m（S）：m（O）=；
（2）亞硫酸（H2SO3）能被空氣中的氧氣氧化為硫酸，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）用熟石灰中和稀硫酸是利用了熟石灰的（填字母序號）
A.酸性
B.堿性
C.氧化性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列操作可以鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三瓶氣體的是（ ）

A．觀察氣體的顏色 B．分別插入燃著的木條

C．聞氣體的氣味 D．分別倒入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)X的化學(xué)式為H2C2O4 ， 可發(fā)生如下反應(yīng)： aH2C2O4 bH2O↑+cCO2↑+dY↑
取90g X，在t℃完全分解，產(chǎn)物通過足量濃硫酸，濃硫酸增重18g，另取90gX，在t℃完全分解，產(chǎn)物通過足量堿石灰（CaO和NaOH的固體混合物），堿石灰增重62g，則下列說法不正確的是（已知氣體Y不與濃硫酸或堿石灰發(fā)生反應(yīng)）（ ）
A.CO2的質(zhì)量為44g
B.氣體Y的質(zhì)量為28g
C.氣體Y可能為甲烷
D.方程式中b和c的比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知Mg能在CO2中燃燒生成碳和一種白色固體物質(zhì)，某化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置制備CO2并對Mg在CO2中燃燒生成的白色固體物質(zhì)進(jìn)行探究． 實驗過程：連接好裝置并檢查裝置的氣密性，裝入藥品，打開活塞，讓A中產(chǎn)生的氣體依次通過B，C，待氣體充滿集氣瓶后，用坩堝鉗夾住8﹣10cm長的用砂紙打磨干凈的鎂條，將鎂條點燃后迅速插入到正不斷通入CO2的集氣瓶中，待劇烈反應(yīng)平息后，關(guān)閉活塞，即可看到集氣瓶內(nèi)壁和底部有白色固體和黑色物質(zhì)出現(xiàn)．
查閱資料：①飽和NaHCO3溶液可以吸收HCl而不吸收CO2；②MgO、Mg（OH）2、MgCO3均為白色固體．

（1）儀器a的名稱是 ．
（2）裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ， 裝置C的作用是
（3）檢驗D中集氣瓶已經(jīng)充滿CO2的方法是
（4）白色固體物質(zhì)是什么？甲同學(xué)提出了三種猜想： 猜想Ⅰ：白色固體物質(zhì)是MgO
猜想Ⅱ：白色固體物質(zhì)是Mg（OH）2
猜想Ⅲ：白色固體物質(zhì)是MgCO3
①上述猜想中，你認(rèn)為不合理的猜想是（填Ⅰ或Ⅱ或Ⅲ），理由是 ．
②乙同學(xué)取D中的白色固體于試管中，向其中加入足量的稀硫酸，固體溶解，無氣泡產(chǎn)生，據(jù)此可知猜想（填Ⅰ或Ⅱ或Ⅲ）是合理的，則鎂在D中發(fā)出反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系．A是發(fā)酵粉主要成分之一，B是氣體，C是常見的無色液體，D是有機(jī)化合物．請回答下列問題：
（1）自然界中普遍存在反應(yīng)②，其名稱為 ， D的化學(xué)式為 ．
（2）日常生活中為防止鐵發(fā)生過程⑤的變化，可采取的措施（寫一點即可）．
（3）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：①；⑥ ．
（4）過程④中發(fā)生的反應(yīng)是：2NO+O2=2NO2；3NO2+H2O=2HNO3+NO為使反應(yīng)物全部轉(zhuǎn)化為HNO3 ， 需控制NO、O2、H2O的分子個數(shù)比為 ．

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同步練習(xí)冊答案