(2012?長沙)下列各組物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng),但反應(yīng)現(xiàn)象不明顯的一組是( 。
分析:A、根據(jù)酸堿能發(fā)生中和反應(yīng)進行分析判斷.
B、根據(jù)堿的化學性質(zhì)進行分析判斷.
C、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
解答:解:A、氫氧化鉀溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀和水,能發(fā)生化學反應(yīng)但無明顯現(xiàn)象.
B、氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵紅褐色沉淀和氯化鈉,能發(fā)生化學反應(yīng)且反應(yīng)現(xiàn)象明顯.
C、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,能發(fā)生化學反應(yīng)且反應(yīng)現(xiàn)象明顯.
D、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,能發(fā)生化學反應(yīng)且反應(yīng)現(xiàn)象明顯.
故選A.
點評:本題難度不大,掌握復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?呼和浩特)下列各圖是進行O2、CO2的實驗室制取和有關(guān)性質(zhì)的實驗裝置.

(1)寫出標號①的儀器名稱:
錐形瓶
錐形瓶

(2)用氯化鉀固體制取O2,應(yīng)選用上圖中的
A
A
裝置(填字母);反應(yīng)的化學方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中導管口有氣泡冒出,但無其它明顯現(xiàn)象.若證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學反應(yīng),以下方案不合理的是
(填序號).
①取少量燒杯中液體滴加無色酚酞
②取少量燒杯中液體滴加足量稀鹽酸
③取少量燒杯中液體滴加氯化鈣溶液
(4)用C裝置代替B中的氣體發(fā)生裝置制備CO2,優(yōu)點是
隨時可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
隨時可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?長沙)下列各組括號內(nèi)除雜質(zhì)的試劑或方法錯誤的一組是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?長沙)下列實驗操作不正確的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?長沙)下列有關(guān)金屬和金屬材料的說法正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?廣西)下列各圖是實驗室制取氣體的常用裝置.請回答下列問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母序號,下同)
A
A
,選用的收集裝置是
D或E
D或E
;該反應(yīng)的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)該實驗的主要操作有:①裝藥品并在試管口塞一團棉花  ②收集氣體  ③檢查裝置的氣密性  ④將導管移出水面  ⑤固定裝置  ⑥停止加熱  ⑦給試管加熱.將上述操作步驟按正確的順序進行排序(填序號)
③①⑤⑦②④⑥
③①⑤⑦②④⑥

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