共享單車以輕便、省力、節(jié)能的優(yōu)勢正日益受到市民的青睞，如圖是某共享單車示意圖，請回答下列問題：

（1）圖中所標示的部件屬于合成材料的是___（一種即可），含有的金屬元素是__（填元素符號，一種即可）。

（2）與鐵制材料相比，用鋁合金材料制造輪轂會更加耐用的原因是：________________；為防止自行車的鐵制車籃生銹，可采取的措施是____________。

（3）共享電動汽車也逐漸出現(xiàn)，行駛時，蓄電池將化學能轉(zhuǎn)化成了電能，與使用汽油為燃料的汽車相比更“環(huán)保”，因為行駛過程中電動汽車不會產(chǎn)生_____（填一種氣體即給分）等有害氣體污染空氣。電動汽車的蓄電池是鉛酸蓄電池，報廢后回收處理是因為______________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆山東省榮成市等六校九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：計算題

小明同學將 13.9g 含雜質(zhì)的的純堿樣品（碳酸鈉與氯化鈉的混合物）與 90.5g 稀鹽酸相混合，充分反應，測得反應生成氣體的質(zhì)量（m）與反應時間（t）的數(shù)據(jù)如下表所示：

反應時間t/s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

氣體質(zhì)量m/g

0

0.88

1.76

2.64

3.52

4.4

4.4

根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）碳酸鈉完全反應后，生成CO2的質(zhì)量為 。

（2）求完全反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源：2017屆北京市延慶區(qū)九年級畢業(yè)考試一�；瘜W試卷（解析版） 題型：信息分析題

“燒堿同學”要穿過迷宮，從進口順利地走到出口，途中遇到不反應的物質(zhì)才能通過，如圖：

（1）請在答題卡中用“連續(xù)線”畫出燒堿應行走的路線_________。

（2）燒堿在剛進迷宮時，就碰到了兩種阻止他前進的物質(zhì)。寫出其中一種與其反應的化學方程式_______________________________________________。

（3）迷宮的8種物質(zhì)中，俗稱熟石灰的是_____________。屬于鹽的是__________。

（4）迷宮中Fe是常見的金屬單質(zhì)，若用實驗證明鐵比銅活潑，應選擇的一組藥品是_____________________________________________。

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科目：初中化學 來源：2017屆北京市延慶區(qū)九年級畢業(yè)考試一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列實驗操作正確的是

A. 傾倒液體 B. 加熱液體

C. 點燃酒精燈 D. 稱量NaCl固體

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科目：初中化學 來源：2017屆北京市延慶區(qū)九年級畢業(yè)考試一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，不能得到溶液的是（ ）

A．食鹽 B．蔗糖 C．酒精 D．植物油

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省合肥市南園學校九年級中考第二次模擬測試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下圖為某反應的部分微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法錯誤的是：

A. 該反應屬于置換反應

B. 參加反應的兩種分子個數(shù)比為1∶1

C. 反應前后有元素的化合價的變化

D. 1個X分子中有3個原子

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省濱州市無棣縣九年級中考模擬化學試卷（解析版） 題型：探究題

在化學實驗技能考試中，有一題目是鑒別氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液，某同學進行了如下圖所示的實驗．

(1)寫出試管②中反應的化學方程式： __________________________________．

(2)當看到不同現(xiàn)象時停止通氣體，將兩支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中，并將廢液進行過濾，同學們對濾液成分進行了探究．

【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)？

[查閱資料]①氯化鈣溶液呈中性； ②Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl

【猜想假設】甲同學認為：只含有氫氧化鈉 乙同學認為：只含有碳酸鈉； 丙同學認為：含有氫氧化鈉和氫氧化鈣； 丁同學認為：含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣； 你認為還可能是 ______________________(寫一種猜想)．

【分析討論】你認為哪位同學的猜想不合理并說明理由_______________________．

[實驗設計]設計一個簡單的實驗證明你的猜想正確．

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取濾液于試管___________________

_____________________________

猜想正確

【反思拓展】 下列試驗方法可以區(qū)分氫氧化鈉和氫氧化鈣的是 _________（填字母） A、放置在空氣中     B、觀察顏色 C、加水溶解         D、利用溶解性

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省濱州市無棣縣九年級中考模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列說法錯誤的是（　�。�

A. 食品添加劑是用于改善食品品質(zhì)、口感的可食用物質(zhì)，添加越多越好

B. 為防止骨質(zhì)疏松，應多食用奶制品、豆類、蝦皮等食物

C. 人體缺鐵容易患缺鐵性貧血，缺碘患甲狀腺腫大

D. 基本營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水六大類

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科目：初中化學 來源：2017屆北京市平谷區(qū)九年級一�；瘜W試卷（解析版） 題型：信息分析題

科學實踐活動課上，同學們在老師的指導下表演了魔術。先向燒杯中倒入無水乙醇，將布手帕放入其中，完全浸透，取出手帕，輕輕擠干，用鑷子夾住，從下方點燃，片刻后，手帕燒成灰燼（如圖1所示）。之后，再向另一只燒杯中倒入白酒，取另一塊材質(zhì)、大小完全相同的手帕重復上述操作，火焰熄滅后，手帕依然完好如初（如圖2所示）。

已知：白酒由乙醇和水組成。

（1）白酒屬于________（填“混合物”或“純凈物”）。

（2）布手帕“燒不壞”的原因有 ________。

（3）實驗過程中運用了________的研究方法。

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