【題目】（7分）化學(xué)小組的同學(xué)利用干冰做興趣實驗。

（1）在降溫加壓時二氧化碳會變成無色液體，溫度進一步降低，液態(tài)二氧化碳可變成雪花狀固體—干冰。上述過程發(fā)生了（填“物理”或“化學(xué)”）變化，說明分子具有的性質(zhì)是________。

（2）如圖1所示向盛有干冰的玻璃容器中加入熱水，立即產(chǎn)生大量濃厚的白霧，在容器口涂一層洗滌靈膜，很快觀察到膜鼓起（如圖2），此時容器中的主要氣體是 。

（3）向圖3裝置的小試管中加入適量干冰，看到U形管中左側(cè)液面上升、右側(cè)液面下降，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 。

（4）另取一盛有適量澄清石灰水的玻璃容器，向其中加入少量干冰，觀察到的主要現(xiàn)象是，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

【答案】（1）物理分子間有空隙（2）水蒸氣和二氧化碳氣體（3）干冰升華吸熱，集氣瓶中溫度降低，導(dǎo)致氣壓減小（4）有氣泡產(chǎn)生、溶液變渾濁，CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O

【解析】

試題分析：根據(jù)變化中是否有新物質(zhì)生成可知（1）液態(tài)二氧化碳可變成雪花狀固體—干冰。上述過程發(fā)生了物理變化，說明分子具有的性質(zhì)是分子間有空隙；根據(jù)敘述可知（2）容器中的主要氣體是水蒸氣和二氧化碳氣體；（3）向圖3裝置的小試管中加入適量干冰，看到U形管中左側(cè)液面上升、右側(cè)液面下降，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是干冰升華吸熱，集氣瓶中溫度降低，導(dǎo)致氣壓減小所造成的；（4）另取一盛有適量澄清石灰水的玻璃容器，向其中加入少量干冰，觀察到的主要現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生、溶液變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）常溫下沒有氧氣存在時，鐵與水幾乎不反應(yīng)，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇，設(shè)計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。

（1）試管尾部放一團濕棉花的目的是_______________。

（2）探究生成的氣體是什么？

用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是______________。

（3）探究試管中剩余固體成分是什么？

【查閱資料】（1）金屬氧化物能和酸反應(yīng)且生成物能溶于水 （2）信息如表格

常見鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

否

否

能

【初步驗證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。

【猜想與假設(shè)】猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4；猜想二：剩余固體是_____________。

【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

猜想二正確

【實驗結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________.

【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3，理由是_______________________________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有MgO和Mg(OH)2組成的固體混合物共5g，向其中加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，得到105g不飽和溶液。則原固體混合物中鎂元素的質(zhì)量為

A.1.2g B.12g C.4.8g D.2.4g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）A、B、C、D、E、F均是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中A、D為單質(zhì)，其余均為化合物，B、C由兩種相同元素組成。

（1）若A在完全燃燒和不完全燃燒時，生成不同的氣體。則A完全燃燒時反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。

（2）B溶液在一定條件下可反應(yīng)生成C和無色氣體D，C和D都與生命活動息息相關(guān)。B溶液中的溶質(zhì)是（用化學(xué)式表示），D物質(zhì)的一種用途是 。

（3）如圖所示將固體E放入大燒杯中的水里，小燒杯中F的飽和溶液變渾濁。

則E的化學(xué)式可能為 ，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于金屬的說法正確的是（ ）

A．各種金屬在常溫下都不能與氧氣反應(yīng)

B．各種金屬在高溫下都能與氧氣反應(yīng)

C．根據(jù)金屬與氧氣反應(yīng)的難易程度可以初步比較金屬的活動性

D．各種金屬都能與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）溶液是生產(chǎn)生活中常見的物質(zhì)，依據(jù)相關(guān)信息回答問題：

資料：硝酸鉀的溶解度數(shù)據(jù)（部分數(shù)據(jù)已做取整數(shù)處理）如下表所示：

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

70

溶解度/g

21

32

46

64

86

110

138

（1）農(nóng)業(yè)上，硝酸鉀用作水溶性肥料，為作物補充氮和鉀元素。硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)是______。

（2）A、B、C、D四個燒杯中分別盛有100g水，在40℃時，向四個燒杯中分別加入110g、86g、64g、32g硝酸鉀，充分溶解，如圖所示。

①（填字母序號） 中盛的一定是飽和溶液。

②使B燒杯的溶液升溫至50℃時，溶液的質(zhì)量為 g。

③采用一種方法使A中的固體恰好溶解。對于最終四個燒杯中的溶液，下列說法正確的是 （填字母序號）。

a．溶劑質(zhì)量可能相等

b．溶質(zhì)質(zhì)量可能相等

c．溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能有相等的

d．燒杯A中的溶液質(zhì)量分數(shù)可能最大

（3）工業(yè)上利用電解飽和氯化鈉溶液可制得重要化工產(chǎn)品氫氧化鈉。氫氧化鈉溶液可用于治理含二氧化硫的廢氣并回收二氧化硫，反應(yīng)的主要流程如下：

①實際生產(chǎn)中，在一定溫度下，配制100t溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為25%的飽和氯化鈉溶液，需水的質(zhì)量為 t。

②以上流程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)是 。

③亞硫酸氫鈉（NaHSO3）中硫元素的質(zhì)量分數(shù)為 %（計算結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向氯化銅溶液中加入一定量的鋅粉充分反應(yīng)，下列情況中可能出現(xiàn)的是（ ）

①溶液中有Zn2＋、Cu2＋，不溶物為Cu ②溶液中有Zn2＋、Cu2＋，不溶物為Zn ③溶液中只有Zn2＋，不溶物為Zn ④溶液中只有Zn2＋，不溶物為Zn、Cu

A．①③

B．②③

C．①④

D．③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）下圖中A─H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請推斷出各物質(zhì)后解答下列問題：

（1）寫出物質(zhì)A的化學(xué)式___________；

（2）寫出上述物之間轉(zhuǎn)化時發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________；

（3）轉(zhuǎn)化過程③可用化學(xué)方程式表示為______________________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）A、B、C是三種常見的含鈣化合物，它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物略去）：

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式是 ;

（2）B的澄清溶液可用來檢驗二氧化碳氣體，其實驗現(xiàn)象是 ；

寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）寫出B物質(zhì)與Na2CO3反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（4）寫出C物質(zhì)在高溫條件下生成物質(zhì)A的反應(yīng)化學(xué)方程式 。

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