全球氣候變暖正成為人類關(guān)注的環(huán)境問題，引起“溫室效應(yīng)”的主要?dú)怏w是
A．N2B．O2C．H2D．CO2
D
A、N2，是空氣的主要成分之一，不會(huì)污染環(huán)境，故A錯(cuò)；
B、O2，是空氣的主要成分之一，不會(huì)污染環(huán)境，故B錯(cuò)；
C、H2，是最清潔、無污染的能源，故A錯(cuò)；
D、CO2，二氧化碳在大氣中含量的增多，導(dǎo)致冰川融化、海平面升高、土地干旱等，因此二氧化碳是溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn)�，故D正確；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

除去二氧化碳中少量一氧化碳的方法是
A．點(diǎn)燃B．通過足量的氫氧化鈉溶液C．通過灼熱的氧化銅D．通入水中

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

反應(yīng)3H2+WO3W+3H2O中的還原劑是
A．H2B．WO3C．WD．H2O

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在新能源的開發(fā)利用上，氫能的開發(fā)是重要的發(fā)展方向，一氧化碳和氫氣具有相似的化學(xué)性質(zhì)，如可燃性．    ，但一氧化碳卻不能是新能源的發(fā)展方向，這是因?yàn)?u>       。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

保護(hù)環(huán)境，提倡“低碳”生活是我們共同關(guān)注的問題。
（1）提倡“低碳”生活主要是為了減少           （填化學(xué)式）的排放量。
（2）為了響應(yīng)這一理念，生活中你應(yīng)該怎樣做？（列舉一例）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

檢驗(yàn)一種氣體是否為二氧化碳的可靠方法是
A．通入紫色石蕊試液是否會(huì)變成紅色
B．與等體積的空氣比，看是否比空氣重
C．燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)看是否熄滅
D．該氣體無色無味，再通入澄清石灰水中，看是否變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源，從而減少二氧化碳排放的生活方式。下列不符合“低碳生活”的做法是
A．用籃子代替塑料袋B．經(jīng)常開車上班
C．使用節(jié)能燈泡D．節(jié)約每一滴水

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

查閱資料知：甲酸(HCOOH)是一種無色、有刺激性氣味的液體，與濃硫酸混合加熱的反應(yīng)為：HCOOHCO↑+H2O。實(shí)驗(yàn)室可利用下圖裝置制取CO并還原CuO。請(qǐng)回答下列問題：

1）甲酸發(fā)生了     反應(yīng)。（填反應(yīng)類型）
2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先通入一段時(shí)間CO，后加熱CuO，目的是                        。
3）能證明甲酸生成CO的現(xiàn)象是
①                          ；
②                          。
4）點(diǎn)燃D處酒精燈的目的是                。
5）寫出B中CO與CuO發(fā)生的反應(yīng)，用化學(xué)方程式表示                 。  

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有氮?dú)狻⒁谎趸己投趸嫉幕旌蠚怏w40g，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%。使該混合氣體通過足量的灼熱氧化鐵充分反應(yīng)后。再將氣體通入過量的石灰水中，能得到白色沉淀的質(zhì)量為（　�。�
A．30gB．50gC．100gD．150g

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同步練習(xí)冊(cè)答案