(沈陽非課改，2006)民間有句諺語“雷雨發(fā)莊稼”，這是由于在雷雨天氣，有少量氮?dú)饪梢耘c氧氣等作用轉(zhuǎn)化為氮的化合物，供植物吸收利用．雷雨給莊稼施加了

[　　]

A．復(fù)合肥
B．鉀肥
C．磷肥
D．氮肥

答案：D
解析：

雷雨天易形成氮的化合物供植物吸收，所以施加了氮肥．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：013

(沈陽非課改，2006)鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，最簡便的方法是

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A．聞氣體的氣味

B．觀察氣體的顏色

C．分別插入燃著的木條

D．分別將氣體通入澄清的石灰水中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：013

(沈陽非課改，2006)關(guān)于化學(xué)方程式，四名同學(xué)表達(dá)了如圖所示的四種說法，其中錯誤的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：038

(沈陽非課改，2006)請你用化學(xué)知識解釋下列生活中的常見現(xiàn)象．

(1)炒菜時油鍋不慎起火，迅速用鍋蓋蓋滅．

(2)人被蚊蟲叮咬后，蚊蟲分泌的酸性物質(zhì)會使皮膚紅腫，可以涂抹弱堿性的肥皂水(或牙膏)消腫止癢．

(3)2006年4月30日，世界園藝博覽會在沈陽隆重開幕，為什么游人在園區(qū)內(nèi)到處都可以聞到花香?(用微粒的觀點(diǎn)解釋)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：058

(沈陽非課改，2006)在一次化學(xué)課外活動中，小明和小亮做生石灰與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時，出現(xiàn)了如下兩種不同的情況．

他們經(jīng)過認(rèn)真分析后一致認(rèn)為，小亮的實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)這種異常情況是由于他所用的生石灰已部分變質(zhì)．于是分別設(shè)計方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．

請根據(jù)以上內(nèi)容，回答下列問題：

(1)你認(rèn)為誰的方案不正確?為什么?

(2)用化學(xué)方程式解釋生石灰變質(zhì)的原因___________、___________．

(3)乙試劑瓶的固體中一定含有的物質(zhì)是___________________．

(4)通過上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為保存生石灰時應(yīng)注意_____________________．

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