【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,如圖所示為初中化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn)裝置與儀器。
(1)圖中儀器①的名稱是 ,實(shí)驗(yàn)室常用分液漏斗代替儀器②的原因是 。
(2)如果用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,則發(fā)生裝置應(yīng)選擇圖中的 (填序號)等儀器組裝而成,其化學(xué)方程式為 。
(3)若用⑦所示裝置收集氧氣且集氣瓶中充滿空氣,則氧氣應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入,用此裝置如何檢驗(yàn)氧氣已收集滿: 。
【答案】(1)錐形瓶 分液漏斗可以控制反應(yīng)速率
(2)③④⑥ 2KClO32KCl+3O2↑
(3)a 將帶火星的木條放在b口處,若帶火星的木條復(fù)燃,證明已收集滿
【解析】(1)儀器①是錐形瓶;儀器②是長頸漏斗,分液漏斗代替長頸漏斗用于制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是可以通過控制分液漏斗的活塞,控制液體的滴加速度,從而控制反應(yīng)的速率。(2)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制氧氣所需的發(fā)生裝置是固體加熱型。所以應(yīng)選擇的儀器有:酒精燈、試管、鐵架臺、導(dǎo)管、單孔橡膠塞,故應(yīng)選:③④⑥;加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑。(3)氧氣的密度比空氣的大,用⑦儀器收集氣體,應(yīng)從“長”導(dǎo)管處通入氣體,將帶火星的木條放在導(dǎo)管b口處,如果木條復(fù)燃,證明已收集滿。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)化學(xué)與生活密切相關(guān)。人們常說:①高原上缺氧②生理鹽水③胃酸過多④發(fā)酵粉中的小蘇打。請用化學(xué)符號表示:①中的“氧”;②中的“鹽”;③中的“酸”;④中的小蘇打。
(2)人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料
①鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具,右圖是鐵鍋的示意圖。鐵鍋生銹的條件是:鐵與_____________直接接觸;炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是_________________。鋁鍋比較耐用,其原因是。
②某同學(xué)為了驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動性順序,他選擇了打磨過的鐵絲,你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是_____________、____________。(請寫化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列有關(guān)因果關(guān)系的敘述中,錯誤的是
A.磷燃燒能產(chǎn)生大量的白煙,可以制作煙幕彈
B.鎢的熔點(diǎn)高,被用來做燈泡里的燈絲
C. 氧氣能支持燃燒,可用作燃料
D.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品包裝袋內(nèi)防腐
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在醫(yī)院里給病人輸氧時,用到類似如右圖所示的裝置。下列有關(guān)說法中不正確的是( )
A.使用該裝置可用來觀測氧氣輸出的速率
B. b導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的塑料管
C.使用該裝置可用來觀測是否有氧氣輸出
D. b導(dǎo)管應(yīng)連接供給氧氣的鋼瓶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】母親節(jié)到了,小莉想為媽媽做一頓午餐,食譜為:米飯、雞肉、蛋湯、大蝦、魚。為使?fàn)I養(yǎng)均衡,你覺得最好還要補(bǔ)充
A.鴨肉 B.豆?jié){ C.青菜 D.牛奶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)做了“給液體加熱”的實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)試管底部有裂紋,請你幫助小明分析導(dǎo)致試管有裂紋的可能原因(答出三點(diǎn)即可,試管本身質(zhì)量問題不考慮)。
(1)
(2)
(3)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)催化劑的說法錯誤的是( )
A.反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變 B.反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變
C.一定加快化學(xué)反應(yīng)速率 D.可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于混合物、酸、堿、鹽、氧化物分類完全正確的是
混合物 | 酸 | 堿 | 鹽 | 氧化物 | |
A | 冰水混合物 | 硫酸 | 氫氧化鈉 | 硫酸鋇 | 干冰 |
B | 焦?fàn)t煤氣 | 硝酸 | 氫氧化鈣 | 碳酸氫鈣 | 四氧化三鐵 |
C | 合金 | 鹽酸 | 堿式碳酸銅 | 氯化銀 | 一氧化碳 |
D | 空氣 | 醋酸 | 氫氧化鋇 | 碳酸鈣 | 氯酸鉀 |
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