19．實(shí)驗(yàn)室在清理實(shí)驗(yàn)藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，只知道它們是Na2CO3溶液和KOH溶液，試用兩種化學(xué)方法將它們鑒別出來(lái)，請(qǐng)分別寫出鑒別所用試劑的化學(xué)式：
（1）HCl；（2）Ca（OH）2．

分析 根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來(lái)鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無(wú)法鑒別它們．

解答 解：Na2CO3溶液能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，氫氧化鉀與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀和水，但無(wú)明顯變化，分別取少量樣品于試管中，分別滴加稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡的是碳酸鈉溶液，無(wú)明顯變化的是氫氧化鉀溶液．
Na2CO3溶液能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，氫氧化鉀與氫氧化鈣溶液不反應(yīng)，分別取少量樣品于試管中，分別滴加氫氧化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀的是碳酸鈉溶液，無(wú)明顯變化的是氫氧化鉀溶液．
故答案為：（1）HCl；（2）Ca（OH）2（合理即可）．

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度，解答物質(zhì)的鑒別題時(shí)要熟練掌握鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．科學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行粗鹽提純的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你一起參與并回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）小組同學(xué)將粗鹽溶解放置一會(huì)兒觀察到瓶底有一層泥漿，小軍同學(xué)建議采取過(guò)濾的方法進(jìn)行處理．組裝過(guò)濾器時(shí)需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是D（填序號(hào)）．

（2）小軍正確組裝好過(guò)濾器后，按圖進(jìn)行如下過(guò)濾操作：
①將一瓶水樣搖勻后，倒入燒杯中；②用玻璃棒在燒杯中攪拌數(shù)次后，沿玻璃棒轉(zhuǎn)移到過(guò)濾器中；③當(dāng)過(guò)濾器中液體略高于濾紙邊緣，暫停加入液體；④為加快過(guò)濾，用玻璃棒在過(guò)濾器內(nèi)攪拌．小軍的操作中不合理的有②③④（填序號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽，并計(jì)算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，其可能原因是ABD．
A．食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾      B．蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈
C．蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕      D．器皿上沾有的精鹽沒(méi)全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上
（4）得到純凈氯化鈉，小組繼續(xù)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，下列操作導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的可能原因有②③⑤．（填序號(hào)）．
①用量筒取水時(shí)俯視讀數(shù)；②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗；③在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時(shí)，游碼不在零刻度就調(diào)節(jié)天平，后將游碼移動(dòng)得到讀數(shù)；④轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí)，有少量液體濺出；⑤氯化鈉固體不純．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．我國(guó)有許多鹽堿湖，湖水中溶有大量的氯化鈉和純堿，他們?cè)诓煌瑴囟认碌娜芙舛纫?jiàn)下表，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
溫度（℃）01020406080100
氯化鈉（克）35.735.836.036.637.338.439.8
溫度（℃）0102030…90
純堿（克）7.112.521.538.8…43.9
（1）氯化鈉和純堿晶體均屬于易溶物質(zhì)（填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“難溶”）．
（2）生活在鹽堿湖附近的農(nóng)民冬天撈堿，夏天曬鹽．請(qǐng)你說(shuō)明其中的道理因?yàn)镹a2CO3的溶解度隨溫度升高而增大，而NaCl的溶解度受溫度影響較小，因此冬天氣溫較低，析出的是Na2CO3晶體，而夏天氣溫高，當(dāng)蒸發(fā)溶劑時(shí)，析出的主要是NaCl．我國(guó)某些鹽湖出產(chǎn)的天然堿含有少量氯化鈉等雜質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室里從天然堿中分離出較純的純堿晶體，應(yīng)采用降溫結(jié)晶方法（雜質(zhì)僅考慮氯化鈉）
（3）具體的試驗(yàn)步驟為：①加熱溶解，②冷卻結(jié)晶③過(guò)濾④洗滌晾干．完成①②③實(shí)驗(yàn)步驟必備的實(shí)驗(yàn)儀器有鐵架臺(tái)（附鐵圈、石棉網(wǎng)）、燒杯、玻璃棒、濾紙、漏斗和酒精燈等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，某興趣小組為了測(cè)定雞蛋殼中CaCO3的含量，現(xiàn)取15g雞蛋殼，搗碎，放在燒杯中，然后向其中加入80g某濃度的稀鹽酸，使之充分反應(yīng)（雞蛋殼中除CaCO3外的其他成分都不溶于水，且不與稀鹽酸反應(yīng)），測(cè)得燒杯中的反應(yīng)剩余物的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如圖所示（忽略水蒸氣的揮發(fā)），其中當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)時(shí)，所用鹽酸剛好消耗了加入量的一半，試計(jì)算（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）：
（1）產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為多少克？
（2）該雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．將一定量的NaCl和Na2SO4固體混合物完全溶于水后，加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的BaCl2溶液208g，恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾，得到23.3g沉淀，經(jīng)測(cè)定濾液中含氯元素的質(zhì)量為21.3g（不考慮過(guò)濾過(guò)程中物質(zhì)質(zhì)量的損失）．計(jì)算：
（1）所加BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）原固體混合物中Na2SO4的質(zhì)量．
（3）原固體混合物中NaCl的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．空氣中體積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體是（　�。�
A．氮?dú)?/td>B．氧氣C．稀有氣體D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如表物質(zhì)性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)性質(zhì)用途
A氧氣能支持燃燒作燃料
B氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定作食品保護(hù)氣
C銅有良好的導(dǎo)電性作導(dǎo)線
D氧化鈣能與水反應(yīng)作食品干燥劑
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集O2，選用的裝置是AC或AD（填字母），為防止試管炸裂，實(shí)驗(yàn)中需要注意的事項(xiàng)是試管口略向下傾斜（或試管外壁保持干燥、先預(yù)熱等）（寫出一點(diǎn)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）用排水法收集O2用于鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，何時(shí)停止收集O2？集氣瓶中留有少量水的時(shí)候；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，用C裝置收集CO2時(shí)，導(dǎo)管伸至接近集氣瓶底部的原因是排盡瓶?jī)?nèi)空氣（或使收集的氣體更純凈），驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條立即熄滅證明已收集滿．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列變化中，不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．鐵釘生銹B．水的沸騰C．紙張燃燒D．食物腐敗

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同步練習(xí)冊(cè)答案