【題目】下圖是二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的微型一體化裝置圖，該裝置的氣密性良好。

請(qǐng)完成下面小題。

1. 擠壓膠頭，滴入稀鹽酸。過(guò)一會(huì)兒，用燃著的木條放在微型集氣瓶口，如果__________________，則說(shuō)明二氧化碳已收集滿。

2. 生成的二氧化碳在裝置內(nèi)與1、2處的溶液反應(yīng)，1處的反應(yīng)現(xiàn)象是_________，2處生成了白色沉淀。

3. 用橡膠塞塞緊微型集氣瓶口，再反復(fù)擠壓幾次膠頭。一段時(shí)間，氫氣化鈉溶液被吸進(jìn)了微型氣體實(shí)驗(yàn)器和微型集氣瓶中。這是由于________________（用化學(xué)方程式表示）的緣故。

【答案】木條火焰熄滅 紫色石蕊溶液變紅 2NaOH + CO2=Na2CO3+ H2O

【解析】

【1】二氧化碳不可燃，也不支持燃燒，所以如果氣體收集滿了則會(huì)有氣體從集氣瓶口逸出而使燃著的木條熄滅；

【2】二氧化碳可以和水反應(yīng)生成碳酸，而紫色石蕊試液遇酸變紅色，所以可以知道1處的現(xiàn)象應(yīng)該是溶液變?yōu)榧t色；

【3】二氧化碳能夠和氫氧化鈉反應(yīng)，而使裝置中氣體的壓強(qiáng)減小，從而使氫氧化鈉溶液被壓入微型氣體實(shí)驗(yàn)器和微型集氣瓶中，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“爆竹聲聲辭舊歲”，北京市應(yīng)對(duì)傳統(tǒng)慶祝春節(jié)方式，經(jīng)歷了禁放、限放到推出煙花燃放氣象指數(shù)，要求市民們科學(xué)、安全、合理地燃放煙花爆竹。則回答問題：

（1）燃放煙花炮竹時(shí)發(fā)生了多個(gè)復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，因?yàn)槠渲泻幸环N金屬單質(zhì)是_____，燃燒時(shí)產(chǎn)生耀眼的白光，生成一種白色固體；硫磺也是炮竹的成分之一，禁放煙花炮竹的原因之一是產(chǎn)生污染大氣的有害氣體。寫出上述有關(guān)的化學(xué)方程式為_________、__________，則該兩個(gè)反應(yīng)的基本類型為_________。

（2）燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5，我國(guó)大中城市的巨大環(huán)境壓力倒逼管理模式的創(chuàng)新。下列可合理解決“現(xiàn)代文明”與“傳統(tǒng)文化”矛盾沖突的舉措具有可行性的是____（填序號(hào)）。

A 提倡電子鞭炮 B 研發(fā)綠色鞭炮

C 關(guān)停所有鞭炮企業(yè) D 節(jié)假日嚴(yán)禁燃燒鞭炮

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你填空。

(1)寫出圖中儀器a、b的名稱： a_______，b_________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____________。應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置和收集裝置組合是___________。

(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是________ ，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管______(填①或②)通入氧氣。

(4)氨水是氨氣的水溶液，氨氣的密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室用加熱固體氯化銨與熟石灰的混合物制取氨氣，則制取氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖為某種“微型”實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）如果G處裝稀鹽酸，H處放少量鐵屑，則加熱處的現(xiàn)象為_____；

（2）用微型儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，除試劑用量極少以外，還可能具有的優(yōu)點(diǎn)是_____（寫1點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)使用藥品的量很少，產(chǎn)生的廢棄物也很少，因此被譽(yù)為綠色環(huán)保的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。用如圖微型儀器完成制取并檢驗(yàn)CO2的實(shí)驗(yàn)只消耗了0.55 g 10%的鹽酸。求：（1）產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克？（結(jié)果保留三位小數(shù)）（2）如果10%的鹽酸密度為1.1g/cm3，消耗鹽酸的體積是多少毫升？（3）通常完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)大約需10%的鹽酸5 mL，這是微型實(shí)驗(yàn)用藥量的多少倍？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們，你喜歡嚼口香糖（見圖）嗎？其實(shí)木糖醇（化學(xué)式為C5H12O5）是一種廣泛用于口香糖中的防齲齒食品。下列有關(guān)木糖醇的說(shuō)法中正確是（　�。�

A.木糖醇每個(gè)分子中含有5個(gè)水分子

B.木糖醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15：3：20

C.木糖醇中含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是52.6%

D.木糖醇在足量氧氣中燃燒只生成二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近幾年木糖醇（C5H12O5）作為新型甜味劑正在悄悄地代替蔗糖進(jìn)入我們的生活。如圖是木糖醇和蔗糖的溶解度曲線：

（1）通過(guò)比較木糖醇和蔗糖的溶解度曲線，在溶解度方面的一個(gè)共同點(diǎn)為_____。

（2）木糖醇入口后往往伴有微微的清涼感，這是因?yàn)樗兹苡谒�，并在溶解時(shí)會(huì)_____（填“吸熱”或“放熱”）。

（3）有60℃的木糖醇和蔗糖的兩種飽和溶液，欲使它們的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，且仍為飽和溶液，可采取的一種方法是_____。

（4）木糖醇具有可燃性，它在足量的氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】目前常用的1元硬幣為鋼芯鍍鎳合金，5角硬幣為銅鋅合金或鋼芯鍍銅合金，1角硬幣為鋁鋅合金或不銹鋼，請(qǐng)回答下列問題：

（1）鑄造硬幣的合金不需考慮的是 _________

A．耐磨性 B．抗腐蝕性 C．色澤 D．導(dǎo)電性

（2）硬幣涉及到的金屬有Al、Ni（鎳）、Zn、Cu、Fe，Ni能發(fā)生如下反應(yīng)：Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑

Fe+NiSO4═Ni+FeSO4以上5種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序是_________.

（3）Ni與AgNO3溶液 _________（填“能”與“不能”）反應(yīng).

（4）工業(yè)上用NiO與CO在高溫下反應(yīng)冶煉鎳，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______，這是利用了CO的______性（填氧化性、還原性或可燃性）.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，并驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì)。

（1）用該裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ______ 。

（2）能用排水法收集氧氣的原因是 ______ 。

集氣瓶中盛有少量二氧化錳，向其中加入適量過(guò)氧化氫溶液，然后進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)。

（3）過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式是 ______ 。

（4）鐵絲燃燒時(shí)觀察到的現(xiàn)象有劇烈燃燒、放出熱量、火星四射、 ______ 。

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