將含有少量NaCl的KNO3,固體樣品提純,某同學進行如下實驗操作,回答下列問題:
(1)將樣品置于燒杯中,加入適量的水溶解,同時用玻璃棒攪拌,攪拌的作用是
加快固體物質(zhì)的溶解
加快固體物質(zhì)的溶解
;
(2)將溶液
加熱
加熱
制成較高溫度的飽和溶液,然后再
降溫
降溫
,使硝酸鉀大量析出;
(3)混合液進行過濾,過濾裝置和操作如圖,指出圖中三處錯誤.
沒有用玻璃棒引流
沒有用玻璃棒引流
;
液面高于濾紙的邊緣
液面高于濾紙的邊緣
;
漏斗的下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁
漏斗的下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁
分析:(1)根據(jù)溶解時玻璃棒的作用進行解答;
(2)根據(jù)硝酸鉀的溶解度受溫度的影響較大進行解答;
(3)根據(jù)過濾的注意事項進行解答.
解答:解:(1)將樣品置于燒杯中,加入適量的水溶解,同時用玻璃棒攪拌,攪拌的作用是加快固體物質(zhì)的溶解;故填:加快固體物質(zhì)的溶解;
(2)硝酸鉀的溶解度受溫度的影響較大,而氯化鈉溶解度受溫度影響較小,所以將溶液加熱制成較高溫度的飽和溶液,然后再降溫,使硝酸鉀大量析出;故填:加熱;降溫;
(3)由過濾的注意事項可知圖中錯誤為:燒杯直接向漏斗內(nèi)倒液體,液面高于濾紙的邊緣,漏斗的下端在燒杯的中央.故答案為:①沒有用玻璃棒引流;②液面高于濾紙的邊緣;③漏斗的下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁.
點評:解答本題的關鍵是要知道過濾的注意事項,屬于基礎知識的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?沈陽)小玉幫助老師配置KNO3的飽和溶液,以備全班實驗使用.此實驗室溫度為25℃,老師提供的藥品是含有少量NaCl的KNO3固體.
(1)他查閱了兩種物質(zhì)的溶解度曲線,如圖1所示.25℃時,KNO3的溶解度是
40
40
g,經(jīng)分析KNO3中混有少量NaCl的提純方法是
冷卻熱飽和溶液(或降溫結晶)
冷卻熱飽和溶液(或降溫結晶)
,用此法獲得了足量的KNO3固體.

(2)小玉配制700g KNO3飽和溶液的過程如下:
①計算;
②稱量:準確稱量KNO3固體
200
200
g;
③量。河
500ml
500ml
(填“100mL”、“500mL”或“1000mL”)量筒量取蒸餾水,操作如圖2所示;
③溶解:將KNO3和水分別加入大燒杯中,攪拌使固體完全溶解.
請指出小玉在配置溶液過程中的操作錯誤
仰視讀取水的體積(其它合理表述均可)
仰視讀取水的體積(其它合理表述均可)
.由于以上錯誤操作,他配得的不是KNO3飽和溶液,要得到該溫度下的飽和溶液,他可能采用的方法是
蒸發(fā)水(溶劑)
蒸發(fā)水(溶劑)

最后小玉將配得的飽和溶液裝瓶,貼上標簽備用.

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線.
①t1℃時,KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系為前者
 
后者(填“大于”、“小于”或“等于”).
②t1℃時,將25g KNO3固體投入盛有50g水的燒杯中,充分溶解后可得到KNO3
 
溶液(填“不飽和”或“飽和”),如果溫度上升至t2℃以上,則所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
 

③欲將含有少量KNO3的NaCl晶體進行提純,可采用的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

將含有少量泥沙的食鹽提純,某同學進行以下實驗操作,回答下列問題.
(1)將樣品置于燒杯中,加適量的水溶解,在溶解過程中用玻璃棒不斷.攪拌的作用是
 

(2)將混合液過濾,過濾所需的儀器主要有鐵架臺(帶鐵圈)、
 
 
、
 

(3)為了從濾液中得到NaCl晶體,可采用
 
的方法.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

將含有少量NaCl的KNO3,固體樣品提純,某同學進行如下實驗操作,回答下列問題:
(1)將樣品置于燒杯中,加入適量的水溶解,同時用玻璃棒攪拌,攪拌的作用是______;
(2)將溶液______制成較高溫度的飽和溶液,然后再______,使硝酸鉀大量析出;
(3)混合液進行過濾,過濾裝置和操作如圖,指出圖中三處錯誤.
①______;
②______;
③______.

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