【題目】從分子的角度解釋下列問題。

（1）液氫和氫氣都有可燃性__________

（2）混合物與純凈物有什么不同__________

（3）6000L的氧氣加壓后可貯存在40L的鋼瓶里的原因是什么__________

【答案】同種分子化學(xué)性質(zhì)相同 不同種分子構(gòu)成混合物，同種分子構(gòu)成純凈物 分子之間存在間隔，加壓后，分子之間間隔變小（或者氣體分子間間隔較大，容易被壓縮）

【解析】

（1）同種分子化學(xué)性質(zhì)相同，液氫和氫氣都有可燃性；

（2）不同種分子構(gòu)成混合物，同種分子構(gòu)成純凈物；

（3）6000L的氧氣加壓后可貯存在40L的鋼瓶里的原因是分子之間存在間隔，加壓后，分子之間間隔變�。ɑ蛘邭怏w分子間間隔較大，容易被壓縮）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從熱水瓶中倒開水,能夠觀察到瓶口有白霧,白霧上升一段距離后消失。這一現(xiàn)象無法說明的是

A.水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)

B.水分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C.水分子間有間隔

D.水分子很小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是()

A.水果腐爛,食鹽溶解B.鮮肉冷凍,玻璃破碎

C.葡萄釀酒,蠟燭燃燒D.汽車爆胎,鋼鐵生銹

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】相同質(zhì)量的鈉、鎂、鋁、鉀中所含原子個(gè)數(shù)最多的是()

A.鈉B.鎂C.鋁D.鉀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式：_____，現(xiàn)象是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】多媒體教室中安裝有白板,用白板筆寫字時(shí)能聞到一種特殊的氣味,這是因?yàn)槠渌媚械娜軇┩ǔＪ?/span>

A.水B.酒精C.食鹽水D.植物油

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，據(jù)此回答：

（1）圖中B端為電源的 (填“正”或“負(fù)”)極。
（2）C試管中收集到的氣體是 ， C、D試管中收集到的氣體的體積比約為。
（3）上述實(shí)驗(yàn)可以得出：水是由組成的。
（4）在水的電解實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生改變的微粒是。
（5）有些商場有飲水臺(tái)，可取水直接飲用。其飲用水處理步驟如圖2所示；
步驟③對(duì)應(yīng)的作用是 。
A.殺菌消毒
B.吸附雜質(zhì)
（6）保護(hù)水資源，防止水污染是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任。下列做法有利于防止水資源污染的是。
①工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放 ②將海水淡化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A. 傾倒液體
B. 讀取體積
C. 點(diǎn)燃酒精燈
D. 裝入固體粉末

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，下圖是某同學(xué)配制溶液的操作過程：

（1）寫出標(biāo)號(hào)①～③各儀器的名稱：
① ② ③
（2）B操作中稱量時(shí)若指針偏左，應(yīng)進(jìn)行的操作是。
A.增加砝碼
B.減少砝碼
C.減少藥品
D.增加藥品
（3）E操作中儀器④的作用是。
（4）下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是。(填序號(hào))
①B操作中砝碼和氯化鈉放錯(cuò)托盤(1g以下用游碼) ② D操作中仰視凹液面的最低處讀數(shù)
③D操作時(shí)有少量水濺出 ④ F操作中溶液灑落

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案