【題目】市場(chǎng)上有“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等商品，這里的“碘、鈣、氟”指的是（　�。�

A.單質(zhì)B.元素C.離子D.原子

【答案】B

【解析】

“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等商品，這里的“碘、鈣、氟”指的是元素。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，描述正確的是

A.硫在氧氣中燃燒有藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體

B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

C.蠟燭燃燒生成水和二氧化碳

D.電解水的實(shí)驗(yàn)中正極與負(fù)極上產(chǎn)生的氣體體積之比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至過量，發(fā)生如下反應(yīng)：3NaOH＋AlCl3＝Al(OH)3↓＋3NaCl，Al(OH)3＋NaOH＝NaAlO2＋2H2O，NaAlO2易溶于水。下列圖像不正確的是 ( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組探究CuSO4溶液與NaOH溶液的反應(yīng)產(chǎn)物。

(1)兩溶液混合生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式是_______________________。沉淀放置一段時(shí)間后，完全變?yōu)楹谏恋�，猜想�?/span>CuO。為驗(yàn)證猜想，將沉淀過濾、洗滌、烘干后，用CO還原得到紅色物質(zhì)，且生成的氣體能使_____________________，寫出CO與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________。

(2)CuSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)有時(shí)也會(huì)生成Na2SO4和淺綠色沉淀[化學(xué)式為CuSO4·3Cu(OH)2]，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

(3)為探究新制Cu(OH)2的分解溫度，設(shè)計(jì)水浴加熱裝置(如圖所示)。

寫出儀器的名稱：①_________，②___________。該裝置采用水浴加熱，其目的是______________________。

(4) 18℃時(shí)，將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為10%的CuSO4溶液與NaOH溶液混合后，測(cè)得混合液溫度為22℃，說明該反應(yīng)_______(填“放熱”或“吸熱”)。當(dāng)水浴溫度分別為30℃、60℃、90℃時(shí)，黑色沉淀出現(xiàn)的時(shí)間為：2分鐘、6秒、1秒，則說明溫度越高，Cu(OH)2分解速率越_______(填，“快”或“慢”)。該實(shí)驗(yàn)說明，Cu(OH)2分解溫度______________(填“無確定數(shù)值”或“有確定數(shù)值”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途能反映出物質(zhì)的性質(zhì)：

（1）炊具大多數(shù)是用金屬材料制成的，這證明金屬材料一般具有良好的_____性。

（2）用活性炭來凈化水，主要是利用活性炭的_____性。

（3）濃硫酸可以做某些氣體的干燥劑，是因?yàn)闈饬蛩嵊?/span>_____性。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列粒子都能直接構(gòu)成物質(zhì)的是（　�。�

A.分子、中子B.分子、原子、電子

C.分子、原子、離子D.原子、離子、中子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們?cè)谏a(chǎn)、生活中不可避免地要用到消毒劑。臭氧（O3）、二氧化氯（ClO2）、雙氧水（H2O2）等都是常用的消毒劑，三種物質(zhì)中都含有（　�。�

A.氧分子B.氧原子C.氧氣D.氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空：

(1)2 個(gè)硫酸根離子_______________； (2)體溫計(jì)中的金屬是_______________；(3)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)_______________；(4)鋁在空氣中表面形成的氧化膜_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將下列調(diào)味品加入水中，不能形成溶液的是

A.花生油B.蔗糖C.食鹽D.黃酒

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同步練習(xí)冊(cè)答案