假設(shè) | 相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作 | 觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 假?zèng)]是否成立 |
① | 取一定量的白色固體加入稀鹽酸 | 沒有氣泡產(chǎn)生 | |
② | 取一定量的白色固體,加入水中 | 溶液渾濁,溫度升高 | |
③ | 取一定量的白色固體溶于水中.靜置后取上層清液再通入二氧化碳?xì)怏w | 溫度升高,有沉淀產(chǎn)生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
設(shè)計(jì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象 | 假設(shè)是否成立 |
取一定量粉末加入稀鹽酸 | 沒有氣體產(chǎn)生 | 假設(shè)① |
取一定量粉末溶于水 | 溶液渾濁且溫度升高 | 假設(shè)② |
假設(shè)③ |
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科目:初中化學(xué) 來源:2006年湖南省婁底市中考化學(xué)試題 題型:059
實(shí)驗(yàn)室有一包失去標(biāo)簽的白色同體物質(zhì),只知道是碳酸鈉、氧化鈣、氫氧化鈉中的一種.為了確定其紺成,某同學(xué)大膽假設(shè)并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
[查閱資料]碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氧氧化鈉和碳酸鈣沉淀.
[提出假設(shè)]假設(shè)①:白色固體是碳酸鈉;假設(shè)②:白色固體是氧化鈣;假設(shè)③:白色固體是氫氧化鈉.
[實(shí)驗(yàn)與分析]根據(jù)假?zèng)].通過實(shí)驗(yàn)及分析,可作出如下判斷(填表):
[拓展延伸]假定這包白色固體是混有少量氧化鈣的碳酸鈉,先將適量此混合物溶于足量水中,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________、________;然后將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行固液分離,其分離的方法是________;再將分離后的溶液蒸干,得到的固體物質(zhì)是________(填化學(xué)式).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
假設(shè) | 相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作 | 觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 假?zèng)]是否成立 |
① | 取一定量的白色固體加入稀鹽酸 | 沒有氣泡產(chǎn)生 | ________ |
② | 取一定量的白色固體,加入水中 | 溶液渾濁,溫度升高 | ________ |
③ | 取一定量的白色固體溶于水中.靜置后取上層清液再通入二氧化碳?xì)怏w | 溫度升高,有沉淀產(chǎn)生 | ________ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)計(jì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象 | 假設(shè)是否成立 |
取一定量粉末加入稀鹽酸 | 沒有氣體產(chǎn)生 | 假設(shè)① |
取一定量粉末溶于水 | 溶液渾濁且溫度升高 | 假設(shè)② |
假設(shè)③ |
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