【題目】法國科學家拉瓦錫研究空氣的組成時給固體氧化汞加強熱，氧化汞受熱時的變化可用下圖表示（圖中 表示汞原子， 表示氧原子），下列說法錯誤的是（ ）
A.氧化汞受熱時能分解成汞和氧氣
B.原子在化學變化中不能再分
C.氧化汞分子是由氧原子和汞原子構(gòu)成的
D.所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

【答案】D
【解析】解：氧化汞受熱分解的本質(zhì)是氧化汞分子分解成氧原子和汞原子，氧原子重新組合成氧分子、汞原子重新組合成汞．故能證明分子在化學變化中可分，而原子是不可分．由此還證明構(gòu)成物質(zhì)的微粒不只分子，還有原子；離子也是構(gòu)成物質(zhì)的微粒之一．故選：D
【考點精析】本題主要考查了質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識點，需要掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學變化，不適用于物理變化；②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中；③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)（如氣體）有無遺漏才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．（友情提示：以下所選裝置均填裝置序號）
（1）寫出指定儀器的名稱：①；②；
（2）寫出一個初中化學中用裝置C制氣體的化學方程式；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是；實驗完畢時，應(yīng)先 ， 后 ， 否則可能 ．
（3）收集（2）中所得氣體可選用的一種裝置是 ， 利用該裝置還能收集的一種氣體是；
（4）實驗室制取二氧化碳選用的試劑是 ， 制備并收集二氧化碳選用的裝置為（填代號）．反應(yīng)的方程式為： ． 實驗時應(yīng)注意必須伸入液面以下．檢驗生成的氣體是否是CO2的方法是：；其反應(yīng)原理是：；判斷CO2已收集滿的方法是 ．
（5）用雙氧水制備氧氣，最好選用的裝置為（填代號）．反應(yīng)的方程式： ．
（6）用高錳酸鉀制取O2 ， 裝置C還需做的一點改動是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】安徽省科技活動周緊緊圍繞“攜手建設(shè)創(chuàng)新型安徽”這一主題，突出“科技與文化融合、科技與生活同行”這一主線并提出了“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的理念。以下說法不符合這一理念的是( )

A. 組織學生到社區(qū)宣傳節(jié)水節(jié)電小竅門 B. 加大開采煤礦

C. 夏天和冬天合理設(shè)置空調(diào)溫度 D. 拒絕使用一次性筷子和餐巾紙

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學知識，完成下面小題：
（1）現(xiàn)有①銅粉；②液氧；③澄清石灰水；④粗鹽；⑤四氧化三鐵；⑥氧化汞；⑦冰水混合物；⑧紅磷；⑨氯酸鉀，其中屬于混合物的是 ， 屬于單質(zhì)的是 ． （填序號）
（2）如圖表示氣體分子示意模型，其中屬于化合物的是（填字母序號），屬于混合物的是（填字母序號）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從①氫氣 ②濃硫酸 ③氧化鈣 ④石油中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)：

(1) 可用作食品干燥劑的是___________。

(2)從環(huán)境保護角度思考，最理想的燃料是________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】廚房中常用的物質(zhì)中，不屬于有機物的是

A. 食鹽 B. 甲烷 C. 蔗糖 D. 淀粉

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用來測定空氣中氧氣的含量．對該實驗認識不正確的是（ ）
A.紅磷的量不足會影響實驗結(jié)論
B.裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一
C.鐘罩內(nèi)氣體壓強減少從而導致水面上升
D.將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結(jié)論

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語表示正確的是（ ）
A.兩個氫原子：2H
B.碳酸鈉：NaCO3
C.鎂離子：Mg+2
D.氧元素顯﹣2價：

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是

A. 使用乙醇汽油不會造成空氣污染 B. 乙醇、天然氣都是可再生資源

C. 濫用化肥、農(nóng)藥會造成水體污染 D. 所有化學反應(yīng)都有熱量放出

查看答案和解析>>

同步練習冊答案