【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng)_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為_____, 選擇的發(fā)生裝置是_____(填裝置序號(hào),下同),若要收集一瓶供鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)用的氧氣,最適宜選擇收集裝置是_____。
(3)小組同學(xué)為了研究用向上排空氣法和排水法收集的氧氣濃度是否有差異,做了如下實(shí)驗(yàn):加熱高錳酸鉀固體,分別用兩種方法各收集三瓶氧氣,并使用傳感器測(cè)定收集到的氧氣濃度,數(shù)據(jù)見(jiàn)表。
收集方法 | 向上排空氣法 | 排水法 | ||||
氧氣濃度/% | 79.6 | 79.7 | 79.9 | 90.0 | 89.8 | 89.3 |
氧氣平均濃度/% | 79.7 | 89.7 |
① 用向上排空氣法收集氧氣時(shí),以能使放置在集氣瓶瓶口的帶火星木條復(fù)燃為氧氣集滿(mǎn)的標(biāo)準(zhǔn);用排水法收集氧氣時(shí),以觀察到_____為氧氣集滿(mǎn)的標(biāo)準(zhǔn);
② 向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有 80%左右,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是______填字母序號(hào))。
a.氧氣的密度略大于空氣的密度,無(wú)法將空氣排盡
b.加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有 80%左右
c.當(dāng)觀察到帶火星木條復(fù)燃時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)還有剩余空氣
【答案】錐形瓶; 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ ; A ; E 集氣瓶中水排空或集氣瓶口有氣泡冒出; b
【解析】
(1)儀器①的名稱(chēng)為錐形瓶;
(2)高錳酸鉀受熱分解產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,反應(yīng)裝置為固體加熱型,故選A,鐵絲要在純度較高的氧氣中才易于燃燒,而排水法收集氧氣比向上排空氣法收集的氧氣純度要高,故選擇的收集裝置為E;
(3)①用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)集氣瓶中水排空或集氣瓶口有氣泡冒出,說(shuō)明該瓶?jī)?nèi)的氣體已集滿(mǎn);
②用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有很多,如:氧氣密度只是略大于空氣,很容易出現(xiàn)排不凈空氣或少量混合的情況;當(dāng)用帶火星木條驗(yàn)滿(mǎn)復(fù)燃時(shí),說(shuō)明瓶中的氧氣濃度大,可能還剩余空氣;而加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有80%左右的說(shuō)法是錯(cuò)誤的;
故選:b。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】1kg不同燃料燃燒產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如表所示。
燃料 | 燃燒產(chǎn)物質(zhì)量/g | |
CO2 | SO2 | |
汽油 | 2900 | 5.0 |
天然氣 | 2500 | 0.1 |
煤 | 2500 | 11.0 |
①其中較清潔的燃料是______,使用______做燃料時(shí)最易形成酸雨。
②酸雨形成過(guò)程中某一步反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示。則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某固體溶解度隨溫度變化的曲線。該固體從溶液中析出時(shí)不帶結(jié)晶水。M、N兩點(diǎn)分別表示該固體形成的兩份溶液在不同溫度時(shí)的濃度。當(dāng)條件改變時(shí),溶液新的狀態(tài)在圖中對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的位置可能也隨之變化,其中判斷不正確的( )
A. 都升溫10℃后,M、N點(diǎn)均向右平移
B. 加溶質(zhì)(溫度都不變)時(shí),M點(diǎn)均不動(dòng),N點(diǎn)上移
C. 都降溫10℃后,M點(diǎn)沿曲線向左下移,N點(diǎn)向左平移
D. 蒸發(fā)溶劑(假設(shè)溫度都不變)時(shí),先是M點(diǎn)不動(dòng),N點(diǎn)左平移至曲線;繼續(xù)蒸發(fā)溶劑,M、N點(diǎn)都不動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分液漏斗是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制備氣體的一種常用的儀器,可用于滴加液體或分離互不相溶的兩種液體,實(shí)驗(yàn)室部分裝置如A-G所示
(實(shí)驗(yàn)探究)
(1)高錳酸鉀、過(guò)氧化氫和氯酸鉀都可制取氧氣,下列有關(guān)這三種物質(zhì)說(shuō)法正確的是(_____)
A.它們都含有三種元素,其中一種是氧元素
B.它們制取氧氣的反應(yīng)都是分解反應(yīng)
C.它們制取氧氣時(shí)均需用二氧化錳作催化劑
(2)請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室加熱KMnO4固體制取O2的化學(xué)方程式:
_______________________________________________________;
此時(shí)應(yīng)采用的發(fā)生裝置為_________________;實(shí)驗(yàn)室采用加熱NH4Cl溶液與NaNO2溶液可制取氮?dú),此反?yīng)采用的發(fā)生裝置為___________________ 。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式____________________________________,裝置C、D均應(yīng)可以用來(lái)制取CO2,與D相比較,C主要的優(yōu)點(diǎn)是 _______________________________,收集CO2應(yīng)選擇的裝置是______________。
(4)通過(guò)查閱資料可知:常溫下將濃氨水加入到生石灰固體中可制取氨氣,此反應(yīng)采用的發(fā)生裝置為________,將制取得到的氨氣通入無(wú)色的酚酞溶液現(xiàn)象為_________________。
(5)關(guān)于裝置C和D的下列說(shuō)法正確的是__________________ (雙項(xiàng)選擇)
A.裝置C發(fā)生反應(yīng)時(shí),分液漏斗下端必須浸沒(méi)在液體中
B.裝置D發(fā)生反應(yīng)時(shí),長(zhǎng)頸漏斗下端必須浸沒(méi)在液體中
C.裝置C和D的氣密性檢查的操作方法相同
D.裝置C和D均可用于制取一定量的H2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知固體混合物A是由KCl、KNO3、BaCO3中的兩種或幾種組成;另有固體混合物B,已知是由NH4Cl、Mg(NO3)2、CuCl2中的兩種或幾種組成。按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所示(設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)。
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫(xiě)以下空白:
(1)氣體C和氣體G中能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體是____(寫(xiě)化學(xué)式)。
(2)無(wú)色溶液H中一定含有的金屬陽(yáng)離子是______。
(3)沉淀F的組成可能有____種(填寫(xiě)數(shù)字)。
(4)寫(xiě)出1個(gè)生成白色沉淀I的化學(xué)方程式______。
(5)混合物B中一定含有______(寫(xiě)化學(xué)式)。
(6)混合物A中可能存在的物質(zhì)是___(寫(xiě)化學(xué)式)。如果要確定可能存在的物質(zhì),可另取混合物A溶解、過(guò)濾,取濾液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),向?yàn)V液中滴加___溶液(寫(xiě)化學(xué)式),請(qǐng)具體說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論:__。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空。
2個(gè)氫原子_____;
3個(gè)鎂離子_____;
4個(gè)碳酸根離子_____;
導(dǎo)電性最好的金屬_____;
氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各圖是同學(xué)們所熟悉的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)題目要求回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng):①_____;②_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制備氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;如果要驗(yàn)證蠟燭在氧氣中燃燒有水珠生成,則收集氧氣通常選用的裝置是_____(填字母代號(hào))。
(3)在實(shí)驗(yàn)室里若選用A、C裝置制取二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)澄清石灰水是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑之一.如圖2所示是同學(xué)們做過(guò)的實(shí)驗(yàn):
①甲、乙中能觀察到相同的現(xiàn)象但_____(填“甲”或“乙”)中發(fā)生的反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類(lèi)型,乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
②有同學(xué)將甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后所得物質(zhì)全部倒入丙實(shí)驗(yàn)后的燒杯中混合,靜置一會(huì)兒,觀察到上層溶液為無(wú)色,底部有白色沉淀。取少量上層溶液滴入足量稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象.綜合分析可知:該上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是酚酞和_____(寫(xiě)化學(xué)式,下同),可能含有的溶質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀鹽酸中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的加入,溶液pH的變化如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)a點(diǎn)溶液中大量存在的離子有_____。
(2)計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(3)當(dāng)?shù)稳?/span>16gNaOH溶液時(shí),所得溶液中Na+的質(zhì)量是_____。
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