【題目】某化學興趣小組的同學在探究金屬的有關(guān)性質(zhì)時，進行了如圖所示實驗：在A實驗結(jié)束后將兩支試管內(nèi)的物質(zhì)倒入一潔凈燒杯中，一段時間后過濾。為確定過濾后得到的濾渣和濾液的成分，同學們進行了如下實驗。

實驗一：濾渣的成分是什么？

（1）甲同學取少量濾渣于試管中，加入稀硫酸，無氣泡產(chǎn)生，證明濾渣里不含_____。乙同學通過物理方法也得到了同樣的結(jié)論，請簡述方法和現(xiàn)象_____。

實驗二：濾液里的溶質(zhì)有哪些？

（2）同學們認為一定有硫酸亞鐵，為確定可能含有的其他溶質(zhì)，同學們進行了如下實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濾液，向其中加入少量鐵粉

_____

濾液里的溶質(zhì)還有硫酸和硫酸銅

請寫出鐵與硫酸銅反應的化學方程式：_____。

（3）有同學提出可以直接觀察濾液的顏色判斷濾液中是否含有硫酸銅，同學們對硫酸銅溶液為什么呈藍色很感興趣，決定探究硫酸銅溶液中哪種粒子使溶液呈藍色。設計的實驗方案如下：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量_____溶液，觀察顏色

溶液呈無色

硫酸根離子不能使溶液呈藍色

②取少量硫酸銅溶液，觀察顏色

溶液呈藍色

銅離子使溶液呈藍色

（4）除了（3）中實驗方案外，你還能設計其他方案探究硫酸銅溶液中到底是哪種粒子使溶液呈藍色嗎？實驗所需的藥品和儀器任選，請簡述實驗操作和實驗現(xiàn)象。

實驗搡作

實驗現(xiàn)象

_____

_____

【答案】鐵 取少量濾渣于玻璃片上，把磁鐵靠近濾渣，濾渣中的物質(zhì)不能被磁鐵吸引 產(chǎn)生氣泡，析出紅色固體 Fe+CuSO4═FeSO4+Cu 硫酸鈉 取少量硫酸銅溶液于試管中，加入足量氫氧化鈉溶液 產(chǎn)生藍色沉淀，溶液由藍色變成無色

【解析】

鐵能被磁鐵吸引，能和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，能和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅；硫酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉。

（1）甲同學取少量濾渣于試管中，加入稀硫酸，無氣泡產(chǎn)生，證明濾渣里不含鐵；乙同學通過物理方法也得到了同樣的結(jié)論，實驗方案：取少量濾渣于玻璃片上，把磁鐵靠近濾渣，濾渣中的物質(zhì)不能被磁鐵吸引，說明濾渣中不含有鐵。故填：鐵；取少量濾渣于玻璃片上，把磁鐵靠近濾渣，濾渣中的物質(zhì)不能被磁鐵吸引

（2）取少量濾液，向其中加入少量鐵粉，產(chǎn)生氣泡，說明濾液中含有硫酸，這是因為稀硫酸和鐵反應生成硫酸亞鐵和氫氣，析出紅色固體，說明濾液中含有硫酸銅，這是因為鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，實驗過程如下所示：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濾液，向其中加入少量鐵粉

產(chǎn)生氣泡，析出紅色固體

濾液里的溶質(zhì)還有硫酸和硫酸銅

鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，反應的化學方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。故填：產(chǎn)生氣泡，析出紅色固體；Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。

（3）①取少量硫酸鈉溶液，溶液呈無色，說明硫酸根離子不能使溶液呈藍色；

②取少量硫酸銅溶液，溶液呈藍色，說明銅離子使溶液呈藍色，實驗過程如下所示：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量硫酸鈉溶液，觀察顏色

溶液呈無色

硫酸根離子不能使溶液呈藍色

②取少量硫酸銅溶液，觀察顏色

溶液呈藍色

銅離子使溶液呈藍色

故填：硫酸鈉

（4）實驗方案：取少量硫酸銅溶液于試管中，加入足量氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍色沉淀，溶液由藍色變成無色，是因為硫酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，進一步說明硫酸銅顯藍色是因為銅離子導致的，實驗過程如下所示：

實驗搡作：取少量硫酸銅溶液于試管中，加入足量氫氧化鈉溶液

實驗現(xiàn)象：產(chǎn)生藍色沉淀，溶液由藍色變成無色

故填：取少量硫酸銅溶液于試管中，加入足量氫氧化鈉溶液；產(chǎn)生藍色沉淀，溶液由藍色變成無色

練習冊系列答案
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【題目】厲害了我的國!厲害了我的大廣西!根據(jù)《廣西鐵路建設“十三五”規(guī)劃》，2020年全區(qū)將基本實現(xiàn)“市市通高鐵”，方便人們的出行。

（1）高鐵列車利用碳滑板與接觸網(wǎng)接觸來獲取電能。碳滑板通常用石墨制成，這利用了石墨的_______性。

（2）制造高鐵列車的材料有：塑料、鋁合金、不銹鋼等。其中塑料屬于_______（選填“金屬材料”或“合成材料”）；所需鋼材通常以赤鐵礦（主要成分Fe2O3）為原料煉制，請寫出該煉鐵原理：_______（用化學方程式表示）。

（3）高鐵列車的餐車上為乘客準備的午餐為：大米飯、煎雞蛋、炒牛肉、大白菜。這份午餐中大米飯?zhí)峁┑闹饕獱I養(yǎng)素是_______。

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【題目】達州盛產(chǎn)天然氣，有“中國氣都”之稱的美譽．天然氣的主要成分是甲烷（CH4），某�；瘜W興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：

（提出問題）：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

（查閱資料）：含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍．

（猜想與假設）：甲CO2H2O；乙COH2O；丙NH3CO2H2O；丁CO2COH2O．

你認為__________同學的猜想是錯誤的，理由是______．

（實驗探究）：為了驗證上述猜想與假設，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置：

（1）A、B裝置的順序能否顛倒？______（填“能“或“否”）．

（2）實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷______同學猜想成立．

（3）請寫出C中紅色粉末變成黑色的化學方程式：______．

（反思與交流）：為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是______．

D裝置后添加一大氣球的原因是：______．

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【題目】日常生活、社會發(fā)展與化學密切相關(guān)。

每100 g蓮藕中含有16.2 g糖類、0.9 g蛋白質(zhì)、0.1 g脂肪，以及豐富的維生素A、維生素C和鐵、鈣等元素。

①糖類的組成元素有_____。

②人誤食重金屬鹽中毒后，為減輕毒性，最好服用_____。（填序號）

a蛋清 b乙酸鉛溶液 c水

③下列食物中富含淀粉的是_____。（填序號）

a土豆 b牛奶 c豆油

④缺_____元素可能導致骨骼疏松、畸形，易得佝僂病。

⑤人體不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)有蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、礦物質(zhì)、水和_____。

⑥糖類、蛋白質(zhì)、脂肪和維生素中能為人體提供能量的有_____、_____、和糖類。

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【題目】看懂化學反應的微觀示意圖是學習化學反應的一種重要的能力，從如圖微觀示意圖獲取的信息正確的是（　　）

A. 反應前后分子種類不發(fā)生改變

B. 反應前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變

C. 該反應的基本類型是化合反應

D. 反應前兩種分子的個數(shù)比是1：2

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【題目】已知甲、乙、丙、丁分別是初中化學中常見的四種不同類別的物質(zhì)，相鄰兩種物質(zhì)可發(fā)生化學反應，生成A、B、C、D四種物質(zhì)（部分生成物已略）。其中乙是應用最廣的金屬，丙是藍色溶液，丁中含有鈉離子，B是氣體，D是不溶性堿。

（1）寫出乙的化學式_____；

（2）若C是一種鹽，則其溶液的顏色為_____；

（3）甲所屬的物質(zhì)類型為_____（填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”）；

（4）若丙由三種元素組成，試寫出丙與丁反應的化學方程式_____；

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【題目】如圖是電解水的簡易實驗裝置，下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A. a、b分別是電源的正、負極

B. 在水中加入少許稀硫酸，能增強水的導電性

C. 電解水實驗表明，水是由氫氣和氧氣組成的

D. 目前通過電解水獲得氫能，成本高、效率低

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【題目】實驗室常會產(chǎn)生含硫酸的廢水（假定廢水中只含有硫酸），需經(jīng)處理至中性，某興趣小組同學配制一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液來處理酸性廢水。

（1）定性檢測廢水。檢測廢水呈酸性的方法是_____。

（2）配制200g質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液。

①計算m（NaOH）＝_____g，V（H2O）_____mL（水的密度近似為1.0gmL﹣1）。

②稱取氫氧化鈉：調(diào)節(jié)托盤天平平衡后，將一只燒杯放在托盤天平的左盤，稱量其質(zhì)量然后_____（按操作先后順序，填字母），直至天平平衡。

A 向燒杯中加氫氧化鈉固體

B 按需要添加砝碼、移動游碼

③量取水；④溶解；⑤轉(zhuǎn)移。

（3）定量檢測廢水。氫氧化鈉溶液和硫酸發(fā)生反應但是沒有實驗現(xiàn)象，興趣小組同學設計了如圖所示實驗：

在錐形瓶中加入10g上述（2）中配制的氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴定管（滴定管為一細長的管狀容器，一端具有活栓開關(guān)，其上具有刻度指示量度）慢慢滴入廢水，并不斷振蕩，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。請回答：

①酚酞溶液的作用是_____。

②邊滴加廢水，邊不斷振蕩的目的是_____。

③當?shù)味ü苤袕U水讀數(shù)為20mL時，錐形瓶溶液中一定存在的陽離子有_____（填離子符號）。

④當b中溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時，共用去了廢水10mL，則興趣小組想算出酸性廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)，除了要用到已有數(shù)據(jù)外，你認為還需要的數(shù)據(jù)是_____。

（4）興趣小組同學在滴加廢水一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。這一“異�，F(xiàn)象”激起了他們的探究欲望，它的可能原因是_____。請用化學方程式表示其變質(zhì)的原因_____；若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì)，請簡要寫出你的實驗方案：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以硫酸鎂與氯化鉀為原料制備K2SO4的流程如下。

已知：20℃各物質(zhì)的溶解度如表。

物質(zhì)

MgSO4

MgCl2

K2SO4

KCl

溶解度/g

33.7

54.6

11.1

34.2

（1）沉淀池中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如表所示，寫出沉淀池中發(fā)生的復分解反應的化學方程式_____，反應能在常溫下發(fā)生的原因是_____。

（2）沉淀池中加入甲醇的目的是_____。

（3）操作b的名稱是_____。進行操作b需要的玻璃儀器有燒杯、_____、_____、

（4）檢驗沉淀是否洗滌完全的試劑是_____。（填序號）

a氫氧化鈉溶液 b氯化鈉溶液 c稀硫酸

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