34、小軍在實(shí)驗(yàn)室里做了下列實(shí)驗(yàn):
①分別向盛有稀硫酸和稀鹽酸的試管中,滴加紫色石蕊試液;②向盛有稀硫酸的試管中,滴加氫氧化鈉試液;③向盛有鋅粒的試營(yíng)中,分別滴加稀鹽酸和稀硫酸;④將一根生銹的鐵釘分別放入盛有稀鹽酸和稀硫酸的試管中,過(guò)一會(huì)兒取出.
他在紙上記錄了以下現(xiàn)象:
a.溶液沒(méi)有明顯現(xiàn)象;b.溶液變?yōu)辄S色;c.溶液顯紅色;d.產(chǎn)生氣泡,溶液無(wú)色.
下面請(qǐng)你來(lái)整理完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄?div id="7sycj8m" class="quizPutTag">酸
(填寫物質(zhì)類別)的化學(xué)性質(zhì).
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:產(chǎn)生a現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)所對(duì)應(yīng)的一類反應(yīng)通常被我們稱作
中和
反應(yīng)(該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)).
(3)上題所涉及的這類反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用.請(qǐng)舉出一個(gè)利用該反應(yīng)的實(shí)例:
用熟石灰改變酸性土壤
分析:可以根據(jù)物質(zhì)之間相互作用時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方面進(jìn)行分析、考慮,從而得出正確的結(jié)論.
解答:解:(1)由實(shí)驗(yàn)過(guò)程可知,酸分別與石蕊試液、氫氧化鈉溶液、鋅、鐵銹等物質(zhì)相互作用,說(shuō)明是探究酸的化學(xué)性質(zhì).
故填:酸.
(2)向盛有稀硫酸的試管中,滴加氫氧化鈉試液時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象.這類反應(yīng)是酸堿中和反應(yīng).
故填:中和.
(3)酸堿中和反應(yīng)在農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)用是:用熟石灰改變酸性土壤.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了探究實(shí)驗(yàn)的過(guò)程及其物質(zhì)的性質(zhì)和用途等方面的內(nèi)容.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    2012年“世界水日”的宣傳主題是水與鏈?zhǔn)桨踩巧矗覀儜?yīng)該水,愛(ài)護(hù)水資源.某化學(xué)興趣小組對(duì)某地水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查:
    (1)取回水樣,靜置后過(guò)濾,在實(shí)驗(yàn)室里,過(guò)濾需要用到的玻璃儀器有
    燒杯
    燒杯
    、漏斗和玻璃棒.
    (2)若要測(cè)定某湖水質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱,最適宜的是(填字母)
    B
    B

    A.酚酞試液      B.PH試紙       C.石蕊試液
    (3)下列做法會(huì)造成水體污染的是 (填字母)
    AB
    AB

    A.隨意棄置廢舊電池              B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放
    C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放      D.嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用
    (4)節(jié)約用水從我做起請(qǐng)任舉一生活中節(jié)約用水的措施:
    用洗菜水沖刷廁所
    用洗菜水沖刷廁所

    (5)河水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉降、過(guò)濾、蒸餾等方法凈化,其中凈水程度最高的是
    蒸餾
    蒸餾
    .生活中降低水硬度最常用的方法是
    煮沸
    煮沸

    (6)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
    2H20
     TiO2 
    .
    光照
    2H2↑+O2
    2H20
     TiO2 
    .
    光照
    2H2↑+O2

    (7)過(guò)氧化氫溶液長(zhǎng)期保存會(huì)自然分解,使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小.小軍從家中拿來(lái)一瓶久置的醫(yī)用過(guò)氧化氫溶液,和同學(xué)們一起測(cè)定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).他們?nèi)〕鲈撊芤?1g,加入適量二氧化錳,生成氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.試計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

    2012年“世界水日”的宣傳主題是水與鏈?zhǔn)桨踩巧,我們?yīng)該水,愛(ài)護(hù)水資源.某化學(xué)興趣小組對(duì)某地水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查:
    (1)取回水樣,靜置后過(guò)濾,在實(shí)驗(yàn)室里,過(guò)濾需要用到的玻璃儀器有______、漏斗和玻璃棒.
    (2)若要測(cè)定某湖水質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱,最適宜的是(填字母)______.
    A.酚酞試液   B.PH試紙    C.石蕊試液
    (3)下列做法會(huì)造成水體污染的是 (填字母)______.
    A.隨意棄置廢舊電池       B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放
    C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放   D.嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用
    (4)節(jié)約用水從我做起請(qǐng)任舉一生活中節(jié)約用水的措施:______
    (5)河水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉降、過(guò)濾、蒸餾等方法凈化,其中凈水程度最高的是______.生活中降低水硬度最常用的方法是______.
    (6)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
    (7)過(guò)氧化氫溶液長(zhǎng)期保存會(huì)自然分解,使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減。≤姀募抑心脕(lái)一瓶久置的醫(yī)用過(guò)氧化氫溶液,和同學(xué)們一起測(cè)定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).他們?nèi)〕鲈撊芤?1g,加入適量二氧化錳,生成氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.試計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

    2012年“世界水日”的宣傳主題是水與鏈?zhǔn)桨踩,水是生命之源,我們?yīng)該水,愛(ài)護(hù)水資源.某化學(xué)興趣小組對(duì)某地水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查:
    (1)取回水樣,靜置后過(guò)濾,在實(shí)驗(yàn)室里,過(guò)濾需要用到的玻璃儀器有______、漏斗和玻璃棒.
    (2)若要測(cè)定某湖水質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱,最適宜的是(填字母)______.
    A.酚酞試液      B.PH試紙       C.石蕊試液
    (3)下列做法會(huì)造成水體污染的是 (填字母)______.
    A.隨意棄置廢舊電池              B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放
    C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放      D.嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用
    (4)節(jié)約用水從我做起請(qǐng)任舉一生活中節(jié)約用水的措施:______
    (5)河水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉降、過(guò)濾、蒸餾等方法凈化,其中凈水程度最高的是______.生活中降低水硬度最常用的方法是______.
    (6)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
    (7)過(guò)氧化氫溶液長(zhǎng)期保存會(huì)自然分解,使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小.小軍從家中拿來(lái)一瓶久置的醫(yī)用過(guò)氧化氫溶液,和同學(xué)們一起測(cè)定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).他們?nèi)〕鲈撊芤?1g,加入適量二氧化錳,生成氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.試計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

     2012年“世界水日”的宣傳主題是水與鏈?zhǔn)桨踩?水是生命之源,我們應(yīng)該水,愛(ài)護(hù)水資源.某化學(xué)興趣小組對(duì)某地水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查:

    (1)取回水樣,靜置后過(guò)濾,在實(shí)驗(yàn)室里,過(guò)濾需要用到的玻璃儀器有          、漏斗和玻璃棒。

    (2)若要測(cè)定某湖水質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱,最適宜的是(填字母)           

    A. 酚酞試液      B. PH試紙       C.石蕊試液

    (3)下列做法會(huì)造成水體污染的是 (填字母)           .

    A.隨意棄置廢舊電池              B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放

        C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放      D.嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用

    (4)節(jié)約用水從我做起請(qǐng)任舉一生活中節(jié)約用水的措施:                     

    (5)河水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉降、過(guò)濾、蒸餾等方法凈化,其中凈水程度最高的是              。生活中降低水硬度最常用的方法是            。

     (6)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                   。

    (7)過(guò)氧化氫溶液長(zhǎng)期保存會(huì)自然分解,使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小。小軍從家中拿來(lái)一瓶久置的醫(yī)用過(guò)氧化氫溶液,和同學(xué)們一起測(cè)定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們?nèi)〕鲈撊芤?1g,加入適量二氧化錳,生成氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。

    試計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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