【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

B.加熱一定量的高錳酸鉀固體

C.向兩份相同的等量稀鹽酸中分別加入過量鋅粉、鎂粉

D.將水通電電解一段時間

【答案】D
【解析】A、在過氧化氫法制氧氣的過程中,二氧化錳是催化劑,所以二氧化錳的質(zhì)量始終不變,A不符合題意;
B、高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。反應(yīng)前后錳元素都在固體中存在,固體中錳元素的質(zhì)量不變,但固體物質(zhì)的總質(zhì)量減少,錳的質(zhì)量分數(shù)增加,B不符合題意;
C、向兩份相同的等量稀鹽酸中分別加入過量鋅粉、鎂粉,所以最終生成氫氣的質(zhì)量都等于反應(yīng)的酸中氫元素的質(zhì)量,生成氫氣一樣多,C不符合題意;
D、電解水時正極生成的是氧氣,負極生成的是氫氣,氫氣是氧氣體積的2倍,D符合題意;
所以答案是:D。
【考點精析】利用催化劑的特點與催化作用和電解水實驗對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用;電解水的實驗:A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“厲害了,我的國”國人為之驕傲的第一艘國產(chǎn)航母于2017 年4 月26 日在大連下水。5月5 日,我國國產(chǎn)大型客機C919在上海浦東機場首飛成功,標(biāo)準(zhǔn)著我國航空事業(yè)有了最大突破。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:

(1)銅運用于航母的電力系統(tǒng)是利用了銅的___________。

(2)大型客機大量使用了鋁鋰合金、鈦合金等,鈦合金屬于_____(填“純凈物”或“混合物")

(3)鋁比鐵的金屬活動性___________(填“強“或“弱”)。在空氣中,鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性,原因是___________(用文字敘述)。

(4)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦石來煉鐵的化學(xué)方程式為___________

(5)“遼寧”號航母艦體外殼涂上防銹漆可防止生銹,其原理是___________

(6)比較Mn、Pd(鈀).Cu 三種金屬的活動性順序

①將Mn片、Pd片、Cu片分別加入到稀鹽酸中,Mn片表面有氣泡產(chǎn)生,Pd片和Cu片沒有變化。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,得出的結(jié)論是___________

②要確切得出這三種金屬的活動性順序,還需將Pd片加人到_________溶液中,觀察現(xiàn)象。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)空氣中含量最多的氣體是___________(2)2個鐵離子___________

(3)氮元素形成的正三價氧化物___________(4)3個磷原子___________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的變化,不能通過一步化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn)的是(

A.CuO→CuSO4B.CuSO4 → Cu(OH)2C.Na2CO3→NaOHD.KNO3→KCl

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實驗室制取氧氣的說法中正確的是(

A.用加熱高錳酸鉀或氯酸鉀的方法制取氧氣的發(fā)生裝置相同

B.用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣應(yīng)該先裝入藥品

C.用過氧化氫溶液制取氧氣需要酒精燈

D.收集滿氧氣的集氣瓶倒放在桌面上

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是(  )

A.用石油分餾制得汽油、柴油等

B.用糯米釀制米酒

C.用活性炭除去冰箱中的異味

D.用汽油清洗掉衣服上的油污

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖中的A~I是初中化學(xué)中常見的九種物質(zhì),是由C、H、O、Fe、Cu五種元素組成的單質(zhì)或氧化物,其中C、F、H、I為氧化物,且C中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為20%;B、H為紅色固體;通常D→B是在溶液中發(fā)生的反應(yīng)。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng):“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物或生成物已略去。

(1)H的化學(xué)式為__________。

(2)F—H反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________,該反應(yīng)的用途是___________。

(3)寫出D→B的化學(xué)方程式_____________,該基本反應(yīng)類型是____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】區(qū)別硬水和軟水,選用的物質(zhì)是

A.明礬

B.品紅

C.活性炭

D.肥皂水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不屬于溶液的是

A.糖水B.礦泉水C.白醋D.蒸餾水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案