如圖所示，表示兩種物質(zhì)反應(yīng)能生成另一種物質(zhì)，另有其他生成物略去，A--F都是初中化學(xué)中常見物質(zhì)，其中A常用做建筑材料，D是人體胃液中的一種成分，E、F都是氧化物，試判斷：
（1）物質(zhì)B的化學(xué)式：B    ；
（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：    ；
（3）圖中涉及到的基本反應(yīng)類型共有    種．
【答案】分析：A常用做建筑材料，則A可能為碳酸鈣，D是人體胃液中的一種成分，則D是鹽酸，B與C反應(yīng)生成碳酸鈣，且B、C都能與鹽酸反應(yīng)生成氧化物，可推測B、C為氫氧化鈣和碳酸鈉，氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成的氧化物為水，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成的氧化物為二氧化碳，代入框圖，推斷合理則正確；
解答：解：A常用做建筑材料，則A可能為碳酸鈣，D是人體胃液中的一種成分，則D是鹽酸，B與C反應(yīng)生成碳酸鈣，且B、C都能與鹽酸反應(yīng)生成氧化物，可推測B、C為氫氧化鈣和碳酸鈉，氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成的氧化物為水，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成的氧化物為二氧化碳，代入框圖，推斷合理
（1）由上述分析可知B是碳酸鈉，則C為氫氧化鈣，E為二氧化碳，F(xiàn)為水；若B是氫氧化鈣，則C為碳酸鈉，E為水，F(xiàn)為二氧化碳；化學(xué)式為Na2CO3或Ca（OH）2
（2）反應(yīng)③可能是鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)，也可能是鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)，化學(xué)方程式為Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O或Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
（3）反應(yīng)是氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，反應(yīng)是鹽酸和氫氧化鈣或碳酸鈉反應(yīng)，反應(yīng)是鹽酸與碳酸鈉或氫氧化鈣反應(yīng)，這三個反應(yīng)都是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，都屬于復(fù)分解反應(yīng)；
故答案為：（1）Na2CO3或Ca（OH）2；
（2）Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O或Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；
（3）1
點(diǎn)評：本題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此題，可以依據(jù)題干提供的信息，直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，然后順推或逆推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式．需要同學(xué)們熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)，以便靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)A、B、C、D為初中常見的物質(zhì)，相互之間的關(guān)系如圖所示（“-”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間能夠轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物或生成物以及反應(yīng)條件已略去）
（1）若A是一種氣體單質(zhì)，D是溫室氣體．
①A的化學(xué)式是
 
；
②B、D的化學(xué)方程式是
 
．
（2）若A是一種堿，B被廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)．
①C的化學(xué)式是
 
；
②B、D的化學(xué)方程式是
 
．
（3）若A是一種酸．下列說法中，正確的是
 
（填序號）．
①B、D可能都是單質(zhì)           ②B、C可能都是鹽
③A、D也可能發(fā)生反應(yīng)         ④D一定不能轉(zhuǎn)化為C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)A、B、C、D為初中常見的物質(zhì)，相互之間的關(guān)系如圖所示（“-”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間能夠轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物或生成物以及反應(yīng)條件已略去）．
（1）若A是一種氣體單質(zhì)，D是溫室氣體．
①D的化學(xué)式是
 
；
②C→D的化學(xué)方程式是
 
．
（2）若A是一種堿，B被廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)．
①B的化學(xué)式是
 
；②A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）若A是一種酸．下列說法中，正確的是
 
（填序號）．
①B、D可能都是單質(zhì)     ②B、C可能都是鹽    ③A、D也可能發(fā)生反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D為初中常見的物質(zhì)，相互之間的關(guān)系如圖所示（“-”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間能夠轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物或生成物以及反應(yīng)條件已略去）．A是一種氣體單質(zhì)，D是溫室氣體．
①A的化學(xué)式是
O2
O2
；
②B→D的化學(xué)方程式是
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D為初中常見的物質(zhì)，相互之間的關(guān)系如圖所示（“-”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間能夠轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物或生成物以及反應(yīng)條件已略去）．
（1）若A是一種氣體單質(zhì)，D是溫室氣體．①D的化學(xué)式是
CO2
CO2
_；②C→D的化學(xué)方程式是
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
．
（2）若A是一種酸，B在生活中可用于除油污，廚房爐具清潔劑中  就含有B．①B的化學(xué)式是
NaOH
NaOH
；②A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式是
NaOH+HCl═NaCl+H2O（寫硫酸和氫氧化鈉的反應(yīng)方程式也可以）
NaOH+HCl═NaCl+H2O（寫硫酸和氫氧化鈉的反應(yīng)方程式也可以）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?鄂州）A、B、C、D為初中常見的物質(zhì)，相互之間的關(guān)系如圖所示（“-”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→“表示兩種物質(zhì)間能夠轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物或生成物以及反應(yīng)條件已略去）．
（1）若A是一種氣體單質(zhì)，D是溫室氣體，A的化學(xué)式
O2
O2

（2）若A是一種堿，B被廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，B→D的化學(xué)方程式是
Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH

（3）若A是一種酸，下列說法中，正確的是
①②③
①②③
（填序號）
①B、D可能都是單質(zhì)                  ②B、C可能都是鹽
③A、D也可能發(fā)生反應(yīng)                ④D一定不能轉(zhuǎn)化為C．

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