【題目】右圖是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的分析正確的是

A、氣密性檢查:先用手握緊試管,再把導(dǎo)管放入水中,觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出,移開手后一段時(shí)間,導(dǎo)管中形成一段水柱,說明裝置不漏氣

B、試管口略向下傾斜:防止試管壁上的水流入試管底部,導(dǎo)致試管炸裂

C、加熱:直接用酒精燈的火焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在位置加熱

D、停止加熱:先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管移出水面

【答案】B

【解析】

試題分析:A、氣密性檢查:先把導(dǎo)管放入水中,再用手握緊試管,觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出,移開手后一段時(shí)間,導(dǎo)管中形成一段水柱,說明裝置不漏氣; B、試管口略向下傾斜:防止試管壁上的水流入試管底部,導(dǎo)致試管炸裂,是正確的敘述; C、加熱:先預(yù)熱,然后用酒精燈的火焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在位置加熱; D、停止加熱:先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈;故答案選擇B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一密閉容器中,有甲乙丙丁四種物質(zhì),反應(yīng)前后他們的質(zhì)量變化情況如下表所示。

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量/g

3

8

5

4

反應(yīng)后質(zhì)量/g

7

2

5

6

下列說法正確的是(

A.丙一定是該反應(yīng)的催化劑

B.該反應(yīng)為化合反應(yīng)

C.甲、乙的相對(duì)分子質(zhì)量之比一定為2∶3

D.反應(yīng)過程中甲和丁變化的質(zhì)量比為2∶1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(9分)實(shí)驗(yàn)室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱: a b (2分)

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置 (填寫裝置的字母代號(hào),下同),收集裝置是 請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式: ,其中二氧化錳起 作用。(4分)

(3)裝置A中試管口稍向下傾斜的原因是 。(1分)

(4)如果用裝置E收集氣體,實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先 然后再 。(2分)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(9分)科學(xué)探究是奇妙的過程,請(qǐng)你一起參與下列有關(guān)過氧化氫溶液制備氧氣的探究實(shí)驗(yàn)。

(1)問題1 過氧化氫溶液分解速率與催化劑種類有關(guān)嗎?

在常溫下,在相同質(zhì)量、相同濃度的過氧化氫溶液中,分別加入1g二氧化錳和x g氧化銅,測(cè)量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需的時(shí)間。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

反應(yīng)物

5%過氧化氫溶液

5%過氧化氫溶液

催化劑

1 g 二氧化錳

x g 氧化銅

時(shí)

46 s

84 s

上述實(shí)驗(yàn)中可用排水法收集氧氣,理由是 。實(shí)驗(yàn)Ⅰ反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ,若實(shí)驗(yàn)時(shí)忘了加入二氧化錳固體,結(jié)果是 。實(shí)驗(yàn)Ⅱ中x的值應(yīng)為 。本實(shí)驗(yàn)中,與發(fā)生裝置連接用來測(cè)量O2體積的裝置可以用下圖中的 (填編號(hào))。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論1:

(2)問題2 過氧化氫溶液分解速率與反應(yīng)物濃度有關(guān)嗎?

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積

50.0g

1%

0.1g

9mL

50.0g

2%

0.1g

16mL

50.0g

4%

0.1g

31mL

實(shí)驗(yàn)結(jié)論2:在相同條件下,

上述實(shí)驗(yàn)中除了量筒外還需用到的測(cè)量儀器有 (寫出其中一種)。

(3)影響過氧化氫溶液分解速率可能還與溫度有關(guān),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證: 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)在氧氣、氮?dú)、天然氣、二氧化碳、水蒸氣五種氣體中,選擇填空:

酥脆的餅干放置于空氣中變軟的是 ;可作燃料的是 ;

可供給呼吸和支持燃燒的是 空氣中含量最多的氣體是 ;

能使澄清石灰水變渾濁的是 ;

(2)如圖所示,用表示氧原子,用表示氫原子,請(qǐng)按要求回答下列問題。

圖A表示的一個(gè)分子由 個(gè)原子構(gòu)成;

可以用來表示水這種物質(zhì);

表示的物質(zhì)是混合物。(填字母)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列元素是人體所需微量元素的是

A.鈣 B.鐵 C.汞 D.鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。如:__________?紤]物質(zhì)的用途時(shí)除了考慮物質(zhì)的性質(zhì)外,還要考慮多種因素,如:__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是

ACaO+2HCl==CaCl2+H2O

BHCl+KOH==KCl+H2O

C2NaOH+CuSO4==Cu(OH)2↓+Na2SO4

D.Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比互溶,常用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料,是一種綠色能源,當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí),酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳.

(1)根據(jù)以上敘述,可歸納出酒精的化學(xué)性質(zhì)是 ;酒精的用途是

(2)用分子的觀點(diǎn)解釋:

①酒精燈不用時(shí),要蓋好燈帽;

②酒精有氣味,水沒有氣味.

(3)下列儀器不能用酒精燈加熱的是

A.燃燒匙 B.試管 C.量筒

(4)某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn):鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰,而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰.該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究.

①探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?

點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生(如下圖所示).由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由 (填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的.

②探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?

物質(zhì)

熔點(diǎn)╱℃

沸點(diǎn)╱℃

燃燒時(shí)溫度╱℃

石蠟

50∽70

300∽550

約600

1535

2750

約1800

97.8

883

約1400

由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其 (填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時(shí)溫度有關(guān).通過上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對(duì)比,你認(rèn)為物質(zhì)燃燒時(shí),什么情況下能產(chǎn)生火焰 .由此推測(cè):鈉在燃燒時(shí), (填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生.

③根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí),請(qǐng)你推測(cè)硫沸點(diǎn) 硫燃燒時(shí)的溫度(填“>”或“<”或“=”)

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