某課外活動(dòng)小組去一家金屬回收公司辨別生鐵和廢鋼，他們運(yùn)用所學(xué)的生鐵和鋼的性能、用途等知識(shí)進(jìn)行辨別，其辨別方法歸納起來(lái)有：
（1）________；
（2）________；
（3）________等．

解：（l）生鐵和鋼的用途不同，可以通過(guò)用途進(jìn)行鑒別，所以本題答案為：看曾用作什么；
（2）生鐵和鋼的機(jī)械性能不同，所以本題答案為：鐵錘敲擊，看韌性、脆性等；
（3）生鐵和鋼的加工方法不同，所以本題答案為：看加工方法．
分析：根據(jù)生鐵和鋼的差異進(jìn)行鑒別，生鐵的機(jī)械性能比鋼差，加工方法不同，用途不同．
點(diǎn)評(píng)：本題考查可生鐵和鋼的鑒別，完成此題，可以依據(jù)其差異進(jìn)行．
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21、某課外活動(dòng)小組去一家金屬回收公司辨別生鐵和廢鋼，他們運(yùn)用所學(xué)的生鐵和鋼的性能、用途等知識(shí)進(jìn)行辨別，其辨別方法歸納起來(lái)有：
（1）
看曾用作什么
；
（2）
鐵錘敲擊，看韌性、脆性等
；
（3）
看加工方法
等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2001?黃岡）某課外活動(dòng)小組去一家廢舊金屬回收公司辨別生鐵和廢鋼，他們運(yùn)用所學(xué)的生鐵和鋼的性能、用途等有關(guān)知識(shí)進(jìn)行辨別，收獲很大．試問(wèn)：該課外活動(dòng)小組可能用哪些簡(jiǎn)單的方法辯別廢生鐵和廢鋼的？

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某課外活動(dòng)小組去一家廢舊金屬回收公司辨別廢生鐵和廢鋼，他們運(yùn)用所學(xué)的生鐵和鋼的性質(zhì)、用途等有關(guān)知識(shí)進(jìn)行辨別，收獲很大。試問(wèn)：該課外活動(dòng)小組可能用哪些較簡(jiǎn)便的方法辨別廢生鐵和廢鋼？(只答方法，不必?cái)⑹隼碛?

 

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某課外活動(dòng)小組去一家廢舊金屬回收公司辨別生鐵和廢鋼，他們運(yùn)用所學(xué)的生鐵和鋼的性能、用途等有關(guān)知識(shí)進(jìn)行辨別，收獲很大．試問(wèn)：該課外活動(dòng)小組可能用哪些簡(jiǎn)單的方法辯別廢生鐵和廢鋼的？

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