【題目】屬于物理變化的是
A. 食物腐爛 B. 銅絲折彎 C. 火柴燃燒 D. 鐵器生銹
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為“測定空氣里氧氣含量”,小明同學取足量的紅磷、鎂條、木炭分別在等體積的A、B、C三瓶空氣中同時燃燒(發(fā)生的化學反應有C+O2 CO2;4P+5O2 2P2O5;2Mg+O2 2MgO;3Mg+N2 Mg3N2);充分燃燒后恢復到常溫再松開止水夾,發(fā)現(xiàn)集氣瓶B中進水最多,C中進入水量很少.
(1)實驗中紅磷、鎂條、木炭都用足量的目的是 .
(2)水停止倒吸后發(fā)現(xiàn)B中的水量明顯高于A的原因是 .
(3)從以上實驗說明在測定空氣中氧氣含量實驗中,藥品的選擇要考慮哪些因素:(寫出兩點).
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【題目】如圖所示的裝置有洗滌、收集和儲存氣體等多種用途(視實驗需要,瓶中可裝入不同物質(zhì)).下列四個實驗中均要使用上述裝置,則氣體或水入口為y的是( )
A.排空氣法收集二氧化碳
B.瓶中裝有適量的NaOH溶液,除去氫氣中少量的二氧化碳氣體
C.瓶中裝有氧氣,將水從導氣管通入以取用瓶內(nèi)儲存的氣體
D.瓶中裝滿水,用排水集氣法收集氧氣
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【題目】白菜是一種營養(yǎng)豐富的蔬菜,素有“百菜不如白菜”的說法。
(1)白菜為人類提供的主要營養(yǎng)素是______________。
(2)有些白菜上會長黑斑,就是因為白菜種植過程中氮肥過量造成的,請寫出一種氮肥的化學式____________。
(3)白菜適合在pH為6.5-7.0的環(huán)境中生長,故應在_______性的土壤中種植。
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【題目】水是生命之源。下列關于水的說法不正確的是( )
A. 水從液態(tài)變成氣態(tài)時,分子間空隙變大
B. 電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成
C. 活性炭具有吸附性,可用于除去水中的異味
D. 長期飲用蒸餾水不利于人體的健康
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【題目】下列有關敘述中正確的是 ( )
A. 乙醇、天然氣和氫氣都是可再生能源
B. 應加速石油的開采,提高人類的生活質(zhì)量
C. “溫室效應”加劇主要是大氣中二氧化碳等氣體含量升高引起的
D. 為了增加糧食產(chǎn)量,農(nóng)業(yè)上要盡量多的使用化肥、農(nóng)藥
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【題目】下列各種物質(zhì)的用途中,利用其化學性質(zhì)的是( )
A. 氧氣用于氣焊 B. 稀有氣體制作多用途電光源
C. 氫氧化鈉作干燥劑 D. 干冰用于降雨
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【題目】在一次用餐中,某同學對燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇,于是對其成分進行了探究.
[查閱資料]①固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成的;
②氯化鈣和氯化鋇溶液均呈中性.
③Na2CO3溶液呈堿性
[提出問題]固體氫氧化鈉是否變質(zhì)?
(1)【猜想假設】 猜想①:固體氫氧化鈉沒有變質(zhì).
猜想②:固體氫氧化鈉全部變質(zhì)為Na2CO3 .
猜想③: .
(2)【設計方案】 取少量固體酒精于燒杯中,加入足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀,寫出產(chǎn)生沉淀的化學方程式 .
(3)為進一步確定氫氧化鈉變質(zhì)的程度,他取燒杯中上層清液加入足量的氯化鋇溶液,充分反應后滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅. 【實驗結(jié)論】固體酒精中氫氧化鈉部分變質(zhì).
【反思與交流】實驗中加入足量氯化鋇溶液的目的是 .
(4)【拓展延伸】同學們設計了下列兩套裝置進行實驗: 用膠頭滴管吸取某種液體,錐形瓶中充入一種氣體或放入一種固體物質(zhì),擠壓膠頭滴管.一段時間后,兩裝置中氣球明顯脹大.
①甲裝置中可能發(fā)生反應的方程式是 .
②若乙裝置中膠頭滴管吸取的是稀鹽酸,則錐形瓶中放入的固體可能是 .
③要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),可選擇的(填序號)
A.Ba(OH)2 B.CaCl2 C.H2SO4 .
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