下列反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)的是（   ）
A．CaCO3CaO + CO2↑
B．2KMnO4K2 MnO4 + MnO2 + O2↑
C．2Mg + O22MgO
D．CaCO3 + 2HCl =CaCl2 + H2O + CO2↑
CD
判斷化學(xué)化學(xué)反應(yīng)吸熱還是發(fā)熱，有時(shí)可以從反應(yīng)條件判斷，一般“加熱” 或“高溫”條件下進(jìn)行的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)；“點(diǎn)燃”條件下進(jìn)行的反應(yīng)是放熱反應(yīng)。另外，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)室，要多注意觀察和體驗(yàn)一些反應(yīng)伴隨的熱量變化情況。本題中，A、B從反應(yīng)條件來(lái)看，是明顯的吸熱反應(yīng)；而C是明顯的放熱反應(yīng)，D盡管沒(méi)有反應(yīng)條件，但也是放熱反應(yīng)，做實(shí)驗(yàn)時(shí)，能明顯感覺(jué)到試管發(fā)熱。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

為監(jiān)測(cè)CO對(duì)大氣污染的程度，常用氯化鈀（PdCl2）溶液．當(dāng)大氣中CO含量超標(biāo)時(shí)，CO和PdCl2溶液反應(yīng)生成黑色的金屬鈀沉淀，使溶液會(huì)變成黑色．同時(shí)生成一種氣體和酸溶液（H2O也參加了反應(yīng)），化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_____，該反應(yīng)中______是氧化劑，______是還原劑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分）能源與環(huán)境是人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。
（1）煤、          和天然氣常稱為化石燃料�；剂显谌紵^(guò)程中會(huì)產(chǎn)生各種廢氣，能形成酸雨的氣體是         和二氧化氮。
（2）環(huán)保問(wèn)題成為2014年全國(guó)兩會(huì)熱議的焦點(diǎn)，PM2.5是指大氣中直徑不超過(guò)2.5微米的顆粒物，它是造成霧霾天氣的元兇之一，吸入人體后能直接進(jìn)入支氣管，因而對(duì)人體健康影響很大。下列措施能減少PM2.5污染的是       （填字母序號(hào)）。
A．鼓勵(lì)開(kāi)私家車出行B．鼓勵(lì)燃煤火力發(fā)電。
C．鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器D．鼓勵(lì)購(gòu)買清潔能源汽車
（3）在新能源汽車未普及時(shí)，汽油中添加乙醇是節(jié)能減排的一種有效措施。寫(xiě)出乙醇燃燒的化學(xué)方程式                                       。
（4）為限制二氧化碳等溫室氣體的排放量，科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

天然氣的主要成分是        ；列舉一種常見(jiàn)的有機(jī)合成材料               。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

“嫦娥三號(hào)”運(yùn)載火箭采用液氫、液氧、煤油等無(wú)毒燃料，氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為                            ，燃燒時(shí)火箭向下噴出強(qiáng)大氣流，同時(shí)火箭會(huì)向上運(yùn)動(dòng)的原因是               �！版隙鹑�(hào)”月球車上的太陽(yáng)能電池板工作時(shí)將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為         能，然后再轉(zhuǎn)化為月球車在月球上行動(dòng)的動(dòng)能。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

合理利用與開(kāi)發(fā)能源，增強(qiáng)安全意識(shí)是我們大家共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。
（1）海底埋藏著大量的“可燃冰”，將成為未來(lái)的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化學(xué)式為   。
（2）在實(shí)驗(yàn)室里不慎將燃著的酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌面上燃燒起來(lái)，應(yīng)立刻用     滅火，請(qǐng)寫(xiě)出酒精燃燒的化學(xué)方程式              。
（3）在做“燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開(kāi)放在一塊薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，如圖所示，觀察到的現(xiàn)象是             先燃燒，通過(guò)此實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明燃燒的條件之一是                        。

（4）煤仍然是目前使用率很高的一種燃料，為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如下所示：

反應(yīng)生成的一種氧化物是          (寫(xiě)化學(xué)式)，該反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為         。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

煤、石油、天然氣等能源在地球上已探明的蘊(yùn)藏量是有限的，從人類目前對(duì)這些能源的消耗速度估算，石油和天然氣不過(guò)幾十年，煤不過(guò)幾百年就會(huì)消耗殆盡。因此，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)利用新能源已顯得十分迫切。氫氣是一種高效、無(wú)污染的理想能源。下列(1)～(6)是某化學(xué)興趣小組的學(xué)生查閱資料歸納的工業(yè)上制取氫氣的方法，其中包括正在研發(fā)的方案。
(1)電解法：2H2O2H2↑＋O2↑
(2)甲烷轉(zhuǎn)化法：CH4＋H2OCO＋3H2
(3)水煤氣法：C＋H2OCO＋H2
(4)碳?xì)浠衔餆崃逊ǎ篊H4C＋2H2
(5)設(shè)法將太陽(yáng)光聚焦產(chǎn)生高溫使水分解：
2H2O2H2↑＋O2↑
(6)尋找高效催化劑使水分解產(chǎn)生氫氣：
2H2O2H2↑＋O2↑ 
如果將來(lái)人類廣泛使用氫氣作為能源，那么上述6種方法中你認(rèn)為可行且很有前途的方法是哪幾種？請(qǐng)逐條簡(jiǎn)述其理由。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2014屆北京市豐臺(tái)區(qū)第一學(xué)期期末）（5分）食品與健康、能源與環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。
（1）紅棗，自古以來(lái)就被列為“五果”之一。紅棗中含有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素A、維生素C、微量鈣、鐵等。

①這里的“鐵”、“鈣”是指      （填字母序號(hào)）。
A．原子      B．分子    C．元素       D．單質(zhì)
② 人體缺鐵，會(huì)導(dǎo)致       （填“貧血”或“佝僂病”）。
（2）煤、      和天然氣屬于化石燃料。天然氣是汽車使用的燃料之一，其主要成分燃燒的化學(xué)方程式為                            。
（3）“三效催化轉(zhuǎn)化器”可以將汽車尾氣中的二氧化氮和一氧化碳處理為空氣中的兩種無(wú)毒氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                         。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

釣魚(yú)島是我國(guó)固有領(lǐng)土，釣魚(yú)島附近海域蘊(yùn)藏著豐富的海底石油和天然氣，并且是我國(guó)東海靖漁場(chǎng)．我國(guó)福建，浙江和臺(tái)灣等地的漁民經(jīng)常到這一帶捕魚(yú)請(qǐng)回答：
（1）釣魚(yú)島附近水域海底蘊(yùn)藏的天然氣主要成分是      （填化學(xué)式），石油屬于     （填“純凈物”或“混合物”）
（2）我國(guó)漁民在這一帶捕獲的魚(yú)類含有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，魚(yú)肉是人體很好的       （由氨基酸構(gòu)成的營(yíng)養(yǎng)素）來(lái)源，魚(yú)鱗中含有多種不飽和脂肪酸和豐富的多種微量礦物質(zhì)，其中鈣，磷含量較高，此處鈣，磷是指      （分子、原子、元素）．
（3）海水中含有很多雜質(zhì)，取一杯渾濁的海水，若要使其變得澄清，所需要的操作方法為        ；若要使其變成較純凈的水，需要的操作方法為         ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案