【題目】金屬材料是日常生活中應(yīng)用廣泛的材料。
(1)金屬鋁比鐵活潑,但鋁制品更耐腐蝕的原因是_________________。
(2)某化學(xué)小組在、和的混合溶液甲中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到固體乙和溶液丙。且溶液甲和溶液丙的質(zhì)量相等。
①寫出一個(gè)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
②向固體乙上滴加鹽酸____________(選填“一定有”“可能有”或“一定沒有”)氣泡產(chǎn)生。
③寫出溶液丙中一定含有的金屬離子_________(寫化學(xué)符號(hào))。
(3)利用下圖裝置可以純凈、干燥的CO還原并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物。已知收一氧化碳發(fā)生裝置得到的CO中混有雜質(zhì)和。
①裝置B中應(yīng)盛放的試劑是____________。
②裝置C玻璃管里可觀察到什么現(xiàn)象_________?
③實(shí)驗(yàn)中裝置E的作用是什么_________?
④如果冶煉200t含雜質(zhì)20%的生鐵,需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石的質(zhì)量是多少_________?
【答案】鋁與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁進(jìn)一步被氧化 [或] 可能有 濃硫酸 固體粉末由紅棕色逐漸變黑。 點(diǎn)燃尾氣一氧化碳,防止其污染空氣 350t
【解析】
解:(1)鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜,阻礙鋁的進(jìn)一步反應(yīng),所以金屬鋁比鐵活潑,但鋁制品更耐腐蝕;
(2)排在前面的金屬可以將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,在Al(NO2)3、Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入鋅粉,鋅會(huì)先與硝酸銀反應(yīng),再與硝酸銅反應(yīng),充分反應(yīng)后過濾,鋅和硝酸銀反應(yīng),溶液質(zhì)量減少,鋅和硝酸銅反應(yīng),溶液質(zhì)量增加,溶液甲和溶液丙的質(zhì)量相等,所以鋅和硝酸銀、硝酸銅都發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),所以:
①鋅和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅,化學(xué)方程式為:Cu(NO3)2+Zn=Zn(NO3)2+Cu;
②加入的鋅可能是過量的,所以向固體乙上滴加鹽酸可能有氣泡產(chǎn)生;
③溶液丙中一定含有的金屬離子有Al3+、Zn2+;
(4)①濃硫酸具有吸水性,所以裝置B中應(yīng)盛放的試劑是濃硫酸;
②一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,所以裝置C玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象是:紅棕色粉末逐漸變成黑色;
③一氧化碳有毒,需要尾氣處理,所以實(shí)驗(yàn)中裝置E的作用是:處理尾氣;
④設(shè)需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石的質(zhì)量是x,
x=350t。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知氯化鉀、硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度如下
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | |
溶解度/g | 氯化鉀 | 27.6 | 34.0 | 40.0 | 45.5 |
硝酸鉀 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110.0 |
依據(jù)上表數(shù)據(jù)和溶解度曲線判斷,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.能表示硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線分別是甲和乙
B.t1℃時(shí),氯化鉀和硝酸鉀的溶解度相等,在34.0g至35.0g之間
C.t2℃時(shí),用甲、乙配制等質(zhì)量的飽和溶液,甲所需要水的質(zhì)量比乙少
D.將t1℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,其溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為甲>乙=丙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“拔火罐”是一種中醫(yī)療法。該療法是在罐內(nèi)壁均勻涂抹酒精,點(diǎn)燃后立即扣在有病灶的皮膚上,火罐就吸在皮膚上并使部分皮膚凸起,造成瘀血現(xiàn)象的一種治病方法。如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)火罐能吸在皮膚上原因是_____。
(2)火罐中的酒精很快熄滅,原因是_____。
(3)酒精燃燒的化學(xué)方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是
A.參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1︰2
B.該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中共有3種氧化物
C.物質(zhì)丙由2個(gè)碳原子、1個(gè)氧原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成
D.1個(gè)丁分子中含有3個(gè)電子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。
(1)寫出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式_____。
(2)B或C裝置均可作制取CO2的發(fā)生裝置,C的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,請(qǐng)簡(jiǎn)述使C裝置中反應(yīng)停止的原理_____。
(3)若用裝滿水的D裝置收集一瓶O2,氣體從b進(jìn),請(qǐng)把裝置D補(bǔ)畫完整(只畫導(dǎo)氣管)_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如圖所示裝置。請(qǐng)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)接通電源后,通過電阻絲將電能轉(zhuǎn)化為___________能,點(diǎn)燃紅磷。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,理論上可以觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面_____________。
(3)此實(shí)驗(yàn)?zāi)咎看婕t磷不能成功的原因是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖:
(1)A點(diǎn)的含義是_____。
(2)t2℃,將25g甲物質(zhì)放入60g水中,充分溶解后,所得溶液是_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(3)將t2℃時(shí)等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體較多的是_____。
(4)將50克10%的甲物質(zhì)的溶液稀釋到2%,需要加入_____克水。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)甲是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程中長頸漏斗的下端必須浸沒在稀鹽酸中,形成“液封”,其目的是_____,該裝置還可用于制取_____。
(2)乙為鋁絲(經(jīng)充分打磨)與硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)一段時(shí)間后,可觀察到的現(xiàn)象是_____。發(fā)生反應(yīng)的化方程式為_____。
(3)如圖丙是探究不同溶質(zhì)在同一溶劑中的溶解性實(shí)驗(yàn),除需要控制汽油的體積相等外,還需要控制_____相等。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一小瓶實(shí)驗(yàn)課后剩余的固體,其中可能混有少量、、、中的一種或兩種雜質(zhì)。為了不浪費(fèi)藥品,實(shí)驗(yàn)小組在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。下圖為同學(xué)們可能進(jìn)行過的一些操作
(實(shí)驗(yàn)一)取少量固體于試管中,依次進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)確定雜質(zhì)的成分
步驟 | 上圖實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 | ____________ | 得到無色澄清溶液 |
2 | ③、④ | 開始有白色沉淀,后來不再產(chǎn)生白色沉淀 |
3 | ①或_______ | (略) |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:固體中只有和兩種雜質(zhì)。
(實(shí)驗(yàn)二)除去雜質(zhì),得到溶液作為氮肥施用到校園的花園里。
同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過程中加入的稀硝酸必須足夠但不宜過多,為更好地控制稀硝酸的用量,應(yīng)采用以下具體操作:
把瓶內(nèi)固體全部倒入燒杯中,加足量水使固體全部溶解,先進(jìn)行上圖實(shí)驗(yàn)__________(填編號(hào)),再進(jìn)行上圖實(shí)驗(yàn)④至____________________________________________________(填現(xiàn)象)。
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