【題目】下圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.35℃時100g甲的溶液中含甲的質(zhì)量60g
C.降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液
D.10℃時甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~F均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如下圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,涉及反應(yīng)為初中常見反應(yīng)),其中 A 俗名為生石灰,C為常見的溶劑,C 與 E 元素組成相同。請回答下列問題:
(1)F 的化學(xué)式為______。
(2)B 在農(nóng)業(yè)上的用途是______(寫一種)。
(3)轉(zhuǎn)化中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是______ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)如圖所示裝置,回答下列問題:
(1)實(shí)驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳,應(yīng)選用的裝置是________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________,若使用高錳酸鉀制取氧氣,還需要對A裝置做出的改進(jìn)是_________________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。
(2)下列反應(yīng)可使用A裝置進(jìn)行實(shí)驗的是_______。(填序號)
①過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣;②一氧化碳還原氧化鐵;③木炭還原氧化銅。
(3)裝置F可用來收集氣體,還具有其他用途,如在F瓶中裝入___________,可用來干燥某些氣體,若用F收集氧氣并測量制得氧氣的體積,需在瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從_____________(填“a”或“b”)處導(dǎo)管通入,并需要補(bǔ)充的一種玻璃儀器是___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在物質(zhì)溶解形成溶液的過程中涉及很多概念:如溶解、溶液等需要理解。
(1)下表是實(shí)驗測定的硝酸鉀在水中溶解度的部分?jǐn)?shù)據(jù)。
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度/g | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
①在下圖中依上表數(shù)據(jù)繪制完整的溶解度曲線圖___________。
②在40℃時,100g硝酸鉀飽和溶液中的溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為___________。
③將40℃時100g硝酸鉀飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的一種方法是______________。
(2)④在20℃時,明明探究小組配制硝酸鉀溶液的實(shí)驗過程(依次向硝酸鉀中分批加水25g,并用玻璃棒攪拌使之充分溶解。)中的實(shí)驗現(xiàn)象如下圖所示。
⑤在上述配制溶液過程中,所得A、B、C、D四種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與加水質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。其中可能符合上述實(shí)驗④中實(shí)際情況的描點(diǎn)為______________。
(3)⑥若配制100g15%的KNO3溶液,正確的操作順序標(biāo)號為__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、教學(xué)科研都離不開水。
(1)凈化水的常用方法有:沉淀、過濾、吸附和__________。
(2)日常生活中,降低水的硬度的方法是__________。
(3)自來水廠凈水過程中,可用硫酸鋁作絮凝劑,制取硫酸鋁的化學(xué)方程式為__________。
(4)根據(jù)下圖所示裝置回答。
①圖2裝置的試管a中的氣體是__________。
②圖1和圖2裝置所示實(shí)驗,從分子和原子的觀點(diǎn)來看,水所發(fā)生變化的本質(zhì)區(qū)別是________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A-F是來自九年級化學(xué)物質(zhì)大家庭的成員,其中A是相對分子質(zhì)量為80的黑色氧化物,B、D同屬于鹽,C、E則為單質(zhì)且分別與A擁有共同的元素。F則與其他物質(zhì)類別都不相同。有天,六種物質(zhì)相約進(jìn)行排球賽,分組如圖所示,只有互相能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)方能接到對方的球(同組內(nèi)不互相接球),請回答:
(1)A的化學(xué)式為_ , E則常用于______;
(2)本次比賽中它們的傳球順序為A→F→______→E;
(3)A傳球給F時所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______;反應(yīng)后溶液呈___色。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海水是巨大的資源寶庫,化學(xué)元素種類高達(dá)80多種。從中提取鎂的簡易流程如圖:
請結(jié)合你所學(xué)知識回答下列問題:
(1)操作a的名稱_____。
(2)試劑A為石灰乳,它所含陰離子的符號為_____。
(3)試劑B與Mg(OH)2反應(yīng)制取MgCl2的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____
(4)利用海水制食鹽,一般采用_____(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)的方法。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫做中和反應(yīng).已知甲、乙分別是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液中的一種,如圖表示向甲中加入乙時溶液pH的變化曲線.請寫出你從曲線圖中所獲取的信息:
(1)甲是_____;
(2)乙是_____;
(3)_____;
(4)_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),長期使用的熱水壺底部有一層水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量,將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸加入到12.5g水垢中,產(chǎn)生CO2氣體的情況如下圖所示。
(1)從圖中可以看出,12.5g水垢與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是多少__________g。
(2)水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少___________?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com