【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是( )
A. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子 B. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減
C. 分子間存在一定的間隔 D. 該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
【答案】D
【解析】A、根據(jù)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,在反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都沒有發(fā)生改變,而由原子構(gòu)成的分子的種類、數(shù)目都發(fā)生了改變,可判斷原子是化學(xué)變化中的最小粒子;故A正確;B、 根據(jù)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,反應(yīng)前共有4個原子和2個●原子,而反應(yīng)后仍為4個原子和2個●原子,只是原子的結(jié)合方式發(fā)生改變,化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減;故B正確;C、由微觀圖可以看出,分子之間都有一定的間隙,可判斷分子間存在一定的間隙;故C正確;D、反應(yīng)前的兩種分子構(gòu)成不同,屬于兩種物質(zhì)的分子,反應(yīng)后的兩個分子構(gòu)成完全相同,屬于同種物質(zhì)的分子,該反應(yīng)為兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),屬于化合反應(yīng),故D不正確;
故選:D。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某公共場所,有如下廣告:
問:
(1)NH4NO3中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________;(精確到0.1%)該廣告稱“**化肥”中氮元素含量是__________,因此,這是一則_________(真/假)廣告。
(2)每袋化肥中含氮元素________千克?(寫出計算過程)
(3)要向一塊地里施加7Kg氮元素的肥料,試計算需要_______千克的硝酸銨?(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣:實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示,請回答下列問題:
(1)請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:① ____________;②___________。
(2)若分解過氧化氫制取氧氣,要控制化學(xué)反應(yīng)的速率,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________________________________
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時,反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________________________________。
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是___________________,檢驗氧氣是否集滿的方法是_____(選填序號)。(①用帶火星的木條插入集氣瓶中②將帶火星的木條放集氣瓶口)
(5)實驗室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷。常溫下CH4是一種無色、密度比空氣小的氣體。CH4難溶于水。制取并收集CH4,應(yīng)該從上圖中選擇_______和______組合。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)液氨是液態(tài)的氨氣,常溫下氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣。請回答下列問題。
①液氨泄漏時,可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說明氨氣具有_______的性質(zhì)。
②制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的________(填字母,下同),收集裝置應(yīng)選擇的是_______。這種發(fā)生裝置也可用于實驗室制氧氣,用該裝置制氧氣的符號表達(dá)式為_______________________。
③若用F裝置排出里面的空氣收集氨氣,氣體應(yīng)該從______(填m或n)端進(jìn)入。
④B裝置的一個優(yōu)點是可以通過儀器a(分液漏斗)控制化學(xué)反應(yīng)的速率,實驗室常用B裝置來制取氧氣,請寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式______________________________。
(2)鈣是人體必需的元素,如圖是市售某補(bǔ)鈣藥品的部分說明書。請回答:
①CaCO3中Ca,C,O三種元素質(zhì)量比為_______。
②CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。
③如果按用量服用,則每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_________g。
④若服用含10g CaCO3的藥物,與_______g葡萄糖酸鈣[化學(xué)式Ca(C6H11O7)2,相對分子質(zhì)量430]中鈣元素的質(zhì)量相等。
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【題目】材料的應(yīng)用和發(fā)展與人類文明、進(jìn)步緊密相關(guān),下列材料屬于有機(jī)合成材料的是( )
A.陶瓷 B.塑料保鮮膜 C.鋁合金 D.玻璃鋼
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【題目】下列措施中不是從環(huán)境保護(hù)角度考慮的是( )
A.使用清潔的天然氣代替煤的直接燃燒
B.固體廢棄物要分類加收或處理
C.提倡用鐵鍋代替鋁鍋炒菜
D.研制和使用可自行降解的新型塑料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】區(qū)別空氣、氧氣和二氧化碳這三瓶無色氣體最簡單的方法是 ( )
A. 測三瓶氣體的密度 B. 用燃著的木條分別放入瓶中
C. 分別倒入澄清石灰水 D. 聞三瓶氣體的氣味
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【題目】某化學(xué)興趣小組為測定某石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng)) 中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如圖所示的實驗。請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1) 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式____________;
(2) 列出求解該樣品中參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量(x) 的比例式____________;
(3) 生成的氯化鈣的質(zhì)量為____________;
(4) 該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________;
(5) 用這種石灰石125t 制取含雜質(zhì)的生石灰的質(zhì)量為____________。
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