【題目】對(duì)下列現(xiàn)象的解釋或者結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A.“花香四溢”——分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.在鋼鐵制品表面涂油漆——可防止鋼鐵銹蝕
C.水通電分解——在化學(xué)變化中,分子可以再分
D.把燃著的木條伸入集氣瓶中,火焰熄滅——瓶中氣體一定是CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)水是人及一切生物所必需的,人人都應(yīng)關(guān)心水、愛惜水、保護(hù)水。
(1)將渾濁的河水用下圖所示的凈水器進(jìn)行凈 化,其中活性炭的作用是_______________________,用此裝置凈化后得到的水屬于_____________(填“純凈物”或“混合物”),為了判斷得到的水是硬水還是軟水,可加入____________進(jìn)行檢驗(yàn)。工業(yè)上用___________或化學(xué)方法處理硬水,使其軟化。而家庭中一般用___________的方法使硬水軟化。
(2)圖②中A連接電源的_____________ (填“正極”或“負(fù)極”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是寶貴的自然資源,對(duì)于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義。
①水的組成
下圖是18世紀(jì)化學(xué)家卡文迪許做的關(guān)于水的組成的實(shí)驗(yàn)。
寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 (9) ,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 (10) 。該實(shí)驗(yàn)證明了水是由 (11) 元素組成的化合物。
②水的性質(zhì)
Ⅰ.水具有良好的分散性。以下物質(zhì)分散在水中,經(jīng)攪拌過濾后,所得溶液名稱正確的是(12) 。(選填編號(hào))
Ⅱ.先鋒Ⅵ是一種抗生素,每瓶含先鋒霉素0.5g。注射時(shí),配成質(zhì)量分?jǐn)?shù)不高于20%的溶液,則加入的水至少需要 (13) mL。
Ⅲ.下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線
。 (14) ℃甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。
ⅱ.將圖中甲溶液從a點(diǎn)降溫至b點(diǎn),兩點(diǎn)分別對(duì)應(yīng)的溶液具有相同的 (15) (選填編號(hào))。
A.溶質(zhì)質(zhì)量 B.溶劑質(zhì)量
C.溶解度 D.溶液狀態(tài)
ⅲ.將t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t4℃(升溫過程溶劑量不變),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 (16) 。
③水的用途
Ⅰ.寫出制取碳酸飲料過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 (17) 。
Ⅱ.滅火時(shí)將水噴成細(xì)霧狀的主要原因是 (18) (選填編號(hào))。
A.降低著火點(diǎn) B.增大與可燃物接觸面積 C.與空氣中氣體反應(yīng)生成CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋁、銅、鐵是日常生活中常見的金屬。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究鋁、銅、鐵三中金屬的有關(guān)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):在A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________.
將A實(shí)驗(yàn)結(jié)束后①、②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多,一段時(shí)間后過濾,濾渣中:
一定含有的物質(zhì)是__________,可能含有的物質(zhì)是__________.為了進(jìn)一步確定可能有的物質(zhì)是否存在,同學(xué)們向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,結(jié)果沒有氣泡產(chǎn)生,那么濾液中含有的金屬離子可能是____________(填寫序號(hào))。
① ②、 ③、 ④、
⑤、、
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小華探究銅、銀、鋁的活動(dòng)性順序時(shí),有關(guān)實(shí)驗(yàn)記錄如下:,Cu、Ag與鹽酸不反應(yīng)。
(1)從上述實(shí)驗(yàn)中你得出的結(jié)論是:_______________________________________。
(2)請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究銅、銀的活動(dòng)性順序。
操作步驟:____________________________________________________________。
現(xiàn)象:________________________________________________________________。
結(jié)論:________________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題:
(1)用A圖所示裝置凈化黃泥水時(shí),玻璃棒的作用是___________________________。
(2)通過B圖所示酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),可認(rèn)識(shí)到:雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì),但由于不同的酸溶于水時(shí)電離出的_________________不同,其性質(zhì)也存在差異。
(3)實(shí)驗(yàn)C是通過控制哪些因素來探究可燃物燃燒的條件 。
(4)請(qǐng)總結(jié)出鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲乙兩位同學(xué)根據(jù)下列轉(zhuǎn)化關(guān)系在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵,并對(duì)生成物的成分進(jìn)行探究。
①模擬煉鐵的原理可能是 (19) (用化學(xué)方程式表示)。
②初步分析得知,黑色粉末B的成分是一種或兩種單質(zhì)。
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué)認(rèn)為無色氣體A中可能有CO2,也可能有 (20) 。
乙同學(xué)認(rèn)為黑色粉末的成分中存在以下兩種情況:
假設(shè)一:只含有鐵; 假設(shè)二:含有 (21) 。
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)驗(yàn)證甲同學(xué)猜想的實(shí)驗(yàn)裝置(箭頭表示氣體流向)。
上述實(shí)驗(yàn)裝置Ⅱ中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣,裝置Ⅰ的作用是 (22) ,當(dāng)看到Ⅰ中足量的澄清石灰水變渾濁,Ⅲ中黑色固體變成紅色后,可以確定無色氣體A的成分是 (23) 。
(2)為驗(yàn)證乙同學(xué)的假設(shè)二成立,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用物理方法(或化學(xué)方法)完成以下探究。
實(shí)驗(yàn)方法 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
物理方法(24) | 假設(shè)二成立 | ||
化學(xué)方法(24) | 假設(shè)二成立 |
【交流反思】對(duì)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)存在的缺陷,甲乙同學(xué)一起進(jìn)行了改進(jìn),解決了污染環(huán)境問題。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)化學(xué)是從宏觀和微觀兩個(gè)視角認(rèn)識(shí)物質(zhì)的,請(qǐng)按要求回答問題:
(1)氧氣從宏觀視角看,是由 組成的;從微觀視角看,是由 構(gòu)成的。
(2)在化學(xué)反應(yīng)前后,肯定不變的是 。
A.原子的種類 B.分子的種類
C.物質(zhì)的種類 D.元素的種類
(3)用化學(xué)用語書寫:①1個(gè)銅原子 ②氧化鎂
(4)依據(jù)圖示回答:A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖如下所示,A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D。
①1個(gè)B分子中含 個(gè)原子;
②該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)類型是 。
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