| ||
| ||
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
實驗 | 操作 | 主要現(xiàn)象 | 結(jié)論與解釋 |
實驗1 初步判斷 |
打開這種保鮮劑的包裝袋,取少量樣品于試管中,進行觀察. | 該樣品為白色固體. | 該保鮮劑一定不是 鐵粉和硅膠 . |
實驗2 對該保鮮劑的有效性進行探究 |
向?qū)嶒?的試管中加入適量的水,震蕩. | 形成白色渾濁液體,試管壁發(fā)熱. | 結(jié)論與相關(guān)反應方程式 該保鮮劑仍有效,CaO+H2O=Ca(OH)2 . |
實驗3 對該保鮮劑的成分進行探究 |
過濾實驗2所的液體,向濾液中通入二氧化碳. | 溶液變渾濁. | 該保鮮劑中一定含有的物質(zhì)是 氧化鈣 ,對于實驗3不能確定的物質(zhì)是氫氧化鈣和碳酸鈣 . |
將濾渣放入另一試管中,加入足量稀鹽酸. | 有氣泡產(chǎn)生. |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
實驗 | 操作 | 主要現(xiàn)象 | 結(jié)論與解釋 |
實驗1 初步判斷 |
打開這種保鮮劑的包裝袋,取少量樣品于試管中,進行觀察. | 該樣品為黑色 固體 |
該保鮮劑一定不是 ②⑤ ②⑤ . |
實驗2 對該保鮮劑的有效性進行探究 |
向?qū)嶒?的試管中加入過量的稀鹽酸,振蕩. |
有氣泡產(chǎn)生,溶液逐漸變成淺綠色. | 該保鮮劑: 有效 有效 . |
實驗3 對該保鮮劑的成分進行探究 |
澄清石灰水變渾濁. | 該保鮮劑中一定含有的物質(zhì)是 Fe和Fe2O3 Fe和Fe2O3 . |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
實驗 | 操作 | 主要現(xiàn)象 | 結(jié)論與解釋 |
實驗1 初步判斷 |
打開這種保鮮劑的包裝袋,取少量樣品于試管中,進行觀察. | 該樣品為白色固體. | 該保鮮劑一定不是: 該保鮮劑一定不是鐵粉和硅膠.因為鐵粉是黑色的,硅膠是無色的 該保鮮劑一定不是鐵粉和硅膠.因為鐵粉是黑色的,硅膠是無色的 |
實驗2 對該保鮮劑的有效性進行探究 |
向?qū)嶒?的試管中加入適量的水,振蕩. | 形成白色渾濁液體, 試管壁發(fā)熱. |
該保鮮劑 有效 有效 (填“有效”或“無效”)相關(guān)反應方程式 CaO+H2O=Ca(OH)2 CaO+H2O=Ca(OH)2 . |
實驗3 對該保鮮劑的成分進行探究 |
過濾實驗2所得液體,向濾液中通入二氧化碳. | 溶液變渾濁. | 該保鮮劑中一定含有的物質(zhì)是: CaO、CaCO3 CaO、CaCO3 |
將濾渣放入另一試管中,加入足量稀鹽酸. | 有氣泡產(chǎn)生. |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com