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【題目】一包白色固體中可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種.某實驗小組為探究其成分進行如下實驗;

.取少量固體于燒杯中逐漸加水并不斷攪拌,燒杯中固體質量隨加入的水的質量變化如圖1所示。

.取少量B點時的清液于試管中,滴加酚酞溶液,酚酞變紅。

.向實驗I所得的混合物中滴加稀硝酸并不斷攪拌,燒杯內固體的質量隨加入稀硝酸的質量的變化如圖2所示。

根據上述實驗回答下列問題:

(1)由實驗Ⅱ說明B點時清液pH____________7(填“> <”或“=)

(2)由實驗Ⅱ、III說明該白色固體中一定含有____________

(3)為了驗證原白色固體中是否含有氯化鉀,你的方案是_________________。

【答案】> Na2CO3 Ba(NO3)2 取實驗III后的溶液于試管中,加入硝酸和硝酸銀的混合溶液,如有白色沉淀產生,即有KCl。

【解析】

加水過程中固體的質量減少,說明固體在溶解,到A點時,質量不再減少說明溶解過程中有物質反應且生成了難溶物,由幾種物質分析可知,該難溶物為BaCO3BaSO4,故白色固體中一定含有Ba(NO3)2。在B點時,加酚酞變紅,說明溶液呈堿性。向實驗I所得的混合物中滴加稀硝酸后,固體質量先不變,后減少至0,說明無BaSO4沉淀,因此上述難溶物為BaCO3,故白色固體中一定含有Na2CO3。

1)酚酞遇堿變紅,因此B點時,清液pH>7。

2)由上述分析可知,難溶物為BaCO3,故白色固體中一定含有Ba(NO3)2Na2CO3。

3)硝酸銀與氯化鉀反應生成氯化銀沉淀和硝酸鉀。取實驗III后的溶液于試管中,加入硝酸和硝酸銀的混合溶液,如有白色沉淀產生,即有KCl。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學的一些基本實驗,請回答相關問題:

1A實驗中集氣瓶內水的作用是_______。

2B實驗中玻璃管的作用是 _________

3C 實驗過程中,玻璃棒的作用是_________;當蒸發(fā)皿中出現_______時,停止加熱。

4D實驗中酒精燈加網罩的作用 __________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下反應,測得反應前后各物質的質量分數如圖所示。下列說法正確的是( 。

A.丙可能是單質

B.若消耗 3 g 的乙,則生成 17 g 的丙

C.丁一定是該反應的催化劑

D.甲、乙的質量之和一定等于生成丙的質量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用簡單的實驗方法解決下列問題:

1)為了證明馬鈴薯中是否含有淀粉,可取一片剛切開的馬鈴薯片,往上面滴加_____,呈現藍色,則說明有淀粉存在.

2)為了證明某種水果糖中是否含有葡萄糖,可將水果糖溶于水配成溶液,然后取一只試管,放入_____,再加入水果糖溶液并將試管加熱,出現_____,則說明有葡萄糖存在.

3)寫出光合作用的化學方程式_____________________________.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下圖中A、BC三種固體物質的溶解度曲線回答:

(1)t2° C,A、B、C三種物質的溶解度大小關系是_______________________;

(2)M點的含義_______________________;

(3)A中含有少量的C.欲提純A應采用的方法是_______________________。

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【題目】壓強為101kPa下,硝酸鉀和氨氣在不同溫度下的溶解度如下表。下列說法正確的是

溫度/℃

10

20

30

60

溶解度/g

KNO3

20.9

31.6

45.8

110

NH3

70

56

44.5

20

A. 兩種物質的溶解度均隨溫度升高而增大

B. 20℃, KNO3飽和溶液中溶質的質量分數為31.6%

C. 60℃KNO3飽和溶液降溫至30℃,有晶體析出

D. NH3的溶解度與壓強大小無關

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【題目】如圖是鋁與硫酸銅溶液、銅與硝酸銀溶液的反應,下列有關說法正確的是 :

A.兩個實驗中均存在溶液顏色的變化

B.兩個實驗可以證明鋁、銅、氫、銀的活動性

C.兩個反應的類型均屬于復分解反應

D.鋁與硫酸銅反應的化學方程式為:Al+CuSO4=AlSO4+Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問題.

材料一臭氧是淡藍色氣體,大氣中的臭氣層能有效阻擋紫外線,保護地球的生存環(huán)境.但日前南極出現臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴大的趨勢.

材料二復印機在工作時,會因高壓放電產生一定濃度的臭氧.長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥、咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫.

材料三臭氧發(fā)生器是一種在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉化為臭氧(化學式為O3)的裝置.臭氧具有強氧化性,故可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒.請從物理性質、化學性質、用途、分子構成的角度總結臭氧的有關知識(答3條即可) _______

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【題目】通過學習,我們已經掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置,請結合如圖回答問題

1)寫出圖中標號儀器的名稱:a_____;b_____

2)當用裝置CD組合制取氧氣時,實驗結束后,應先操作_____。

A 導氣管從水槽中取出

B 熄滅酒精燈

3)寫出以C為發(fā)生裝置來制取氧氣的一個化學方程式_____,若用裝置D收集得到的氧氣不純,其原因可能是_____(寫出1條即可)。

4)通過查閱資料得知:實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣(NH),氨氣是一種密度比空氣小,且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水。實驗室制取氨氣應選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_____(填寫字母編號)。

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