【題目】碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容.

1)如圖為元素周期表中的一格,下列說(shuō)法不正確的是______

A.碳元素屬于非金屬元素

B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6

C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

D.碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01

2)“低碳生活”倡導(dǎo)低能耗、低污染、低排放,主要是為了減少______(填化學(xué)式)的排放量.下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”的是______

①提倡發(fā)送電子賀卡②大力發(fā)展火力發(fā)電③研制和開(kāi)發(fā)新能源④提倡使用一次性木筷⑤增強(qiáng)室內(nèi)自然采光

3)二氧化碳和氨氣(NH3)在高溫、高壓下反應(yīng),生成尿素[CONH22]和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______

【答案】C CO2 ①③⑤ CO2+2NH3CONH22+H2O

【解析】

1A、因碳的偏旁為“石”,則碳元素為非金屬元素,故A正確;B、由信息可知,碳原子的質(zhì)子數(shù)為6,故B正確;C、碳原子的質(zhì)子數(shù)為6,則原子結(jié)構(gòu)中最外層電子數(shù)應(yīng)為4,故C錯(cuò)誤;D、由信息可知,碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01,故D正確;故選C

2)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少二氧化碳的排放,通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開(kāi)發(fā)等多種手段,盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體排放,達(dá)到經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài),屬于低碳經(jīng)濟(jì).①提倡發(fā)送電子賀卡、③研制和開(kāi)發(fā)新能源、⑤增強(qiáng)室內(nèi)自然采光都可減少二氧化碳的排放,而②大力發(fā)展火力發(fā)電需要燃燒煤,增加二氧化碳的排放;④提倡使用一次性木筷必然要砍伐木材,減少了自然界對(duì)二氧化碳的吸收.

3)二氧化碳和氨氣(NH3)在高溫、高壓下反應(yīng),生成尿素[CONH22]和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+2NH3 CONH22+H2O

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體制備、凈化、干燥、收集和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分儀器,某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列各化學(xué)實(shí)驗(yàn)。根據(jù)題目要求,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w。

①所選儀器的連接順序?yàn)椋?/span>A→__________(填寫儀器序號(hào)字母)。

②儀器A中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

③下列關(guān)于二氧化碳的敘述正確的是_____(填A、BC、D之一)。

A.二氧化碳是一種有毒的氣體,屬于大氣污染物

B.二氧化碳通入紫色石蕊試液中,會(huì)觀察到紫色石蕊試液變藍(lán)

C.二氧化碳的固體俗名干冰,干冰易升華,可用于人工降雨

D.二氧化碳能滅火的根本原因是二氧化碳的密度比空氣大

2)欲用一氧化碳?xì)怏w測(cè)定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)。所選儀器的連接順序?yàn)椋?/span>CO氣體→D→B→C

①儀器B中看到的現(xiàn)象是_____。

②儀器C的作用是_____。

③寫出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

④反應(yīng)前D中固體的總質(zhì)量_____(填大于”“小于”“等于之一)反應(yīng)后D中固體的總質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】25g粉碎的石灰石樣品雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng),放入小燒杯中,慢慢加入一定濃度的稀鹽酸,測(cè)得稀鹽酸的用量與固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。

3)根據(jù)已知條件列出反應(yīng)所得氣體質(zhì)量的比列式______。

4)圖中______。

5稀鹽酸中含有HCl的質(zhì)量為______g。

6)用100t此石灰石可制取含雜質(zhì)的氧化鈣的質(zhì)量為______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)定黃銅(Cu﹣Zn合金)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)將20g該合金放入到盛有100g鹽酸的燒杯中,鋅與鹽酸恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)停止后,測(cè)得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為119.8g。

(1)生成氫氣的質(zhì)量為_____;

(2)計(jì)算合金中鋅的質(zhì)量_____;(寫出計(jì)算過(guò)程)

(3)計(jì)算合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____;(寫出計(jì)算過(guò)程,精確到0.1%);

(4)計(jì)算鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(寫出計(jì)算過(guò)程,精確到0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中,符合質(zhì)量守恒定律的是( 。

A. 水結(jié)冰前后,質(zhì)量保持不變

B. 36g水通電完全分解,可得到2g的氫氣

C. l00g過(guò)氧化氫溶液中,含有30g過(guò)氧化氫和70g

D. 1.2g碳與3.2g氧氣反應(yīng)可生成4.4g二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碘是人體必需的微量元素之一。下圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53

B.碘原子核外共有53個(gè)電子,最外層有7個(gè)電子

C.碘元素屬于非金屬元素,碘原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

D.碘鹽中含有碘酸鉀(KIO3),KIO3中碘元素的化合價(jià)為一1價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硫酸(H2SO4)是一種用途廣泛的化工原料,工業(yè)上常用煅燒黃鐵礦(主要成分是FeS2)的方法來(lái)生產(chǎn)硫酸,簡(jiǎn)要的工藝流程圖如下:

(1)黃鐵礦投入沸騰爐前粉碎的目的是________

(2)在沸騰爐中發(fā)生的反應(yīng)為:______FeS2+______O2 ______Fe2O3+______SO2(請(qǐng)?jiān)诨瘜W(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)),得到的爐渣(Fe2O3)可用來(lái)煉鐵。

(3)請(qǐng)寫出流程中SO2轉(zhuǎn)化為SO3的化學(xué)方程式_________。

(爐渣的綜合利用)

為了實(shí)現(xiàn)爐渣(Fe2O3)的綜合利用,工業(yè)上把爐渣和焦炭、石灰石一起投入高爐,主要反應(yīng)過(guò)程如圖:

(4)步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(5)下列有關(guān)高爐煉鐵的說(shuō)法正確的是_______(填序號(hào))

A.上述流程中涉及的三個(gè)反應(yīng)均為吸熱反應(yīng)

B.上述步驟①反應(yīng)中,還原劑是焦炭

C.焦炭的作用之一是為煉鐵爐提供高溫條件

D.焦炭的另一個(gè)作用是除去鐵礦石中的雜質(zhì)

(6)分析高爐所得的生鐵中單質(zhì)鐵的含量:

小瑾同學(xué)為測(cè)定生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),先后進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。根據(jù)她的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),試計(jì)算生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________?

第一次

第二次

第三次

第四次

所取生鐵的質(zhì)量∕g

10

10

10

10

所加稀硫酸的質(zhì)量∕g

25

50

75

100

生成氫氣的質(zhì)量∕g

0.10

0.20

0.30

0.35

(反思質(zhì)疑)

小宇同學(xué)在梳理工業(yè)煉鐵的相關(guān)知識(shí)時(shí),提出了以下質(zhì)疑:

(質(zhì)疑一)焦炭也具有還原性而且成本低,工業(yè)煉鐵為什么不直接用焦炭作為還原劑冶煉鐵礦石?

(7)他設(shè)計(jì)了下圖所示的一組對(duì)比實(shí)驗(yàn):稱取兩份相同質(zhì)量的氧化鐵粉末,一份與足量的焦炭粉末混合均勻放入裝置A的試管中,另一份放入裝置B的玻璃管中。

①裝置B的玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

②當(dāng)他觀察到裝置B的玻璃管中固體_________、澄清石灰水變渾濁時(shí),裝置A的試管中尚無(wú)明顯現(xiàn)象。

③通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)對(duì)比,小宇同學(xué)認(rèn)為工業(yè)上不直接用焦炭作為還原劑煉鐵的主要原因有:反應(yīng)不充分、反應(yīng)速度慢、_______等。

(質(zhì)疑二)裝置B中反應(yīng)后的黑色固體一定就是單質(zhì)鐵嗎?

(查閱資料)

a.鐵常見(jiàn)的氧化物有氧化鐵(Fe2O3)、四氧化三鐵(Fe3O4)和氧化亞鐵(FeO)。

b.四氧化三鐵是具有磁性的黑色晶體,氧化亞鐵是不溶于水的黑色粉末,無(wú)磁性,也不能被磁鐵吸引。

④小宇同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:用磁鐵吸引裝置B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后的黑色固體,發(fā)現(xiàn)黑色固體可以部分被吸引,由此得出結(jié)論:黑色固體的成分是___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)儀器a的名稱是_____________。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______________________________,用C裝置收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是______________________。

(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是___________,用D裝置收集二氧化碳的驗(yàn)滿方法是_____________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】稀土有工業(yè)黃金之稱,我國(guó)稀土資源豐富。如圖是稀土元素錸在周期表中的信息,下列關(guān)于錸的信息錯(cuò)誤的是  

A. 錸是金屬元素 B. 錸原子的質(zhì)子數(shù)為75

C. 一個(gè)錸原子質(zhì)量為 D. 錸的元素符號(hào)為Re

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